Bài giảng Lớp Chồi - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Thanh

Nội dung text: Bài giảng Lớp Chồi - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Thanh

1. Trường MN Hương Sen Chồi 3 kết hợp tay này chân kia và chân chạm đất nhẹ nhàng bằng mũi chân. Tới đích các con ngừng lại và đi về chổ. - Lần lượt gọi từng trẻ lên thực hiện. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ . - Cô gọi lần lượt 2 trẻ lên thi đua. + Cháu thực hiện: - Trẻ thực hiện - Mời 2-3 trẻ khá lên thực hiện - Lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp. - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - Trẻ yếu thực hiện lại - Trẻ khá lên cũng cố lại. + TCVĐ : Thỏ đổi chuồng - Cách chơi: Một bạn làm chuồng, 1 bạn làm thỏ những con thỏ đi kiếm ăn, vừa đi vừa hát hoặc đọc thơ về con thỏ ở bên ngoài các chuồng thỏ. Khi nghe hiệu lệnh “Trời tối” hoặc “Trời mưa” của cô, thì các con thỏ phải thật nhanh tìm cho mình một cái chuồng để chui vào. Con thỏ nào chậm chạp sẽ không có chuồng. - Luật chơi: Khi có hiệu lệnh của người điều khiển là “Đổi chuồng”, tất cả thỏ phải đổi chuồng - nghĩa là phải chạy từ chuồng này sang chuồng khác. Trong lúc này những con "thỏ" chưa có chuồng phải nhanh chóng tìm lấy một chuồng mà vào. Thỏ nào chậm không có chuồng nghĩa là phải đứng ngoài, thì sẽ tiếp tục tìm chuồng mới *Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 lần. - Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. Hoạt động 3: Kết thúc cháu hát “Quà 8/3” Lĩnh vực phát triển nhận thức: MTXQ: Trò chuyện về ngày 8/3. I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3: như tặng hoa, tặng quà cho các bà, các mẹ, cô giáo, các bạn gái (MT 38) - Kỹ năng: Trẻ biết thể hiện tình cảm yêu thương của mình qua những hành động, cử chỉ đơn giản, gần gũi. - Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý bà, mẹ, cô giáo, chị gái. Trẻ biết tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái vào dịp lễ. II. Chuẩn bị: - Nhạc bài hát - Hoa, hộp quà, giấy gói hoa, nơ. III. Cách tiến hành: GV: Nguyễn Thị Thanh 10
2. Trường MN Hương Sen Chồi 3 mà còn làm tốt công việc ngoài xã hội như: Bác sĩ, giáo viên, công nhân Nên ngày 8 – 3 là ngày mọi người dành những tình cảm đặc biệt cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái và các bạn nữ đấy các con ạ. - Cô đố chúng mình trong năm có những ngày - 1 - 6; 1 – 5 nào gọi là ngày quốc tế nữa? - Vào ngày 8 -3 thì mọi người tổ chức những - Mít tinh, tặng hoa, tặng quà gì? - Hôm nay là ngày 8 – 3 chúng mình sẽ làm gì - Cùng bố nấu ăn, dọn nhà, để tỏ lòng biết ơn tới bà, mẹ và cô giáo? đưa mẹ đi chơi, tặng hoa, quà cho mẹ . . . . - Ở nhà chúng mình có bà, mẹ là phụ nữ ở lớp - Các cô giáo và các bạn nữ chúng mình có ai là phụ nữ? - Vậy bây giờ chúng mình hãy dành tặng cho cô những lời chúc thật ý nghĩa nhé. - Các bạn nam chúc các bạn nữ nào. - Cô cảm ơn các con đã dành những tình cảm đặc biệt tới các cô, cô thấy rất vui và yêu quý các con nhiều hơn, cô cũng chúc tất cả lớp mình bạn nào cũng ngoan và học giỏi. Hôm nay về nhà chúng mình nhớ tặng bà, mẹ những món quà và lời chúc thật ý nghĩa nhé. + Trò chơi “Gói hoa và quà tặng bà (mẹ)” - Chia lớp thành 4 tổ: + 2 tổ sẽ gói hoa - Cháu chơi + 2 tổ sẽ gói nơ vào hộp quà. - Cháu chơi cô nhận xét. * Hoạt động 3: Kết thúc: Cô nhận xét. IV.Hoạt động tiếp nối: Trẻ đi ra ngoài * Hoạt động góc: - PV: Cửa hàng bán bưu phẩm. - XD: Xây vườn hoa. - HT-NT: Xé dán hoa tặng cô. - TN: Tưới nước cho hoa. * Hoạt động ngoài trời: - Trò chuyện về mẹ của bé. - TC: Rồng rắn lên mây * Hoạt động chiều : - Ôn nhận biết hình tròn, tam giác, chữ nhật và hình vuông * Nêu gương cuối ngày: - Nhận xét trẻ cuối ngày * Vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. GV: Nguyễn Thị Thanh 12
3. Trường MN Hương Sen Chồi 3 * Phần 1: Ôn nhận biết hình tròn, hình - Cháu kể vuông, hình tam giác - Chúng mình cùng xem bức tranh bạn Gấu tặng có gì nhé! + Bức tranh này có gì? - Ông mặt trời + Ông mặt trời có dạng hình gì? + Ngôi nhà được ghép bởi những hình gì? Mái nhà là hình? + Thân nhà là hình? Cửa sổ là hình? - Bạn Gấu Mixa còn gửi cho chúng mình những rổ quà, chúng mình lên nhận rổ quà của mình và mang về tổ mình ngồi nào. * Phần 2: Dạy trẻ phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác. - Bạn Gấu chuẩn bị tham gia hội thi “Bé nhanh trí” nên muốn nhờ lớp mình giúp trả lời 2 câu hỏi nằm trong 2 hộp màu. Mỗi tổ giúp bạn Gấu - Cháu chọn. trả lời 1 câu hỏi trong 1 hộp màu + Tổ 1 - Hộp màu đỏ - So sánh Hình tròn - hình vuông + Tổ 2 - Hộp màu xanh - So sánh Hình tròn - - Cháu chơi. hình tam giác Thời gian cho các tổ suy nghĩ trả lời là 2 phút. Sau 2 phút suy nghĩ, cô mời từng tổ khảo sát hình và trả lời câu hỏi. (Cô củng cố lại sau mỗi lần trẻ trả lời: Hình tròn có đường bao cong tròn, còn các hình khác có đường bao thẳng và có cạnh, có góc) - Cho trẻ lăn hình, đặt những hình lăn được sang 1 bên, những hình không lăn được sang 1 bên. + Hình nào lăn được, hình nào không lăn được, vì sao? - Cô khẳng định lại câu trả lời của trẻ *Phần 3: Luyện tập củng cố - Trò chơi 1: “Thử tài của bé” + Cách chơi: Hình nào xuất hiện - trẻ gọi tên hình đó. Sau đó, cho trẻ kể tên trên màn hình những đồ vật nào có dạng hình đó. + Cô tổ chức cho trẻ chơi -Trò chơi 2: “Về đúng nhà” - Phổ bến cách chơi, luật chơi. + Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. + Cô nhận xét sau khi chơi. - * Hoạt động 3: Kết thúc: nhận xét lớp. GV: Nguyễn Thị Thanh 14
4. Trường MN Hương Sen Chồi 3 - Kiến thức: Trẻ thuộc bài thơ“Dán hoa tặng mẹ”. Trẻ nhớ tên và tác giả của bài thơ “Dán hoa tặng mẹ”. Trẻ biết ngày 08/03 là ngày quốc tế phụ nữ. (MT 60) - Kỹ năng: hát triển kĩ năng nghe hát cho trẻ thông qua bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” - Thái độ: Trẻ biết tỏ lòng biết ơn và kính trọng bà, mẹ, cô giáo II. CHUẨN BỊ: - Tranh em bé đang tặng mẹ hoa - Mô hình vườn hoa III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu: - Các con ơi! Biết lớp mình học rất ngoan rất giỏi cho nên bác gấu đen đã mang tặng cho lớp mình 1 món quà đấy! Các con có muốn cùng cô khám phá xem đó là món quà gì không? ( Cô đưa tranh em bé tặng hoa cho -Cháu quan sát mẹ ra cho trẻ quan sát) - Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì? -Em bé đang tặng hoa cho mẹ để tỏ lòng biết ơn và kính trọng mẹ của mình nhân ngày 08/03) - Thế các con biết ngày 8 -3 là ngày gì không? - Ngày 8 -3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cô, các bạn gái đấy! - Có rất nhiều bài thơ, bài hát ca ngợi mẹ, bà, cô giáo Cô cũng biết 1 bài thơ rất hay nói về một em bé rất ngoan, biết tặng quà cho mẹ trong ngày 08/03 đấy, Các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” do nhà thơ Khải Minh sáng tác nhé! * Hoạt động 2: Nội dung + Cô đọc diển cảm: - Lần 1: Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe. - Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh họa. - Trẻ nghe cô đọc + Đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì? Của ai? - Trẻ trả lời - Bé đã làm ra được sản phẩm gì? (Dán được - Trẻ trả lời bông hoa) - Trẻ trả lời - Bé đã làm gì với bông hoa dán được? - Các con có biết biếu mẹ là như thế nào - Trẻ trả lời không? Cô giải thích: Biếu có nghĩa là tặng một món quà hay đồ vật cho người khác một cách - Trẻ trả lời GV: Nguyễn Thị Thanh 16
5. Trường MN Hương Sen Chồi 3 Thứ năm ngày 11/03/2021 * Đón trẻ - thể dục – điểm danh: - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. - Thể dục sáng – điểm danh. * Hoạt động chung: Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ TH: Làm thiệp tặng mẹ ngày 8/3(ĐT) . I YÊU CẦU: - Kiến thức: Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để trang trí những tấm thiệp có ý nghĩa và xinh đẹp để tặng cho mẹ .(MT 94) - Kỹ năng: Trẻ biết hát và vận động nhịp nhàng theo bài: Quà 8-3 - Thái độ: Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.Trẻ ngoan, biết vâng lời yêu quý mẹ và cô giáo II. CHUẨN BỊ: - Thiệp cho trẻ quan sát(thiệp hoa được làm từ màu nước, thiệp được dán hoa từ những chấm tròn) - Giấy, bút, màu, hồ - Giá treo sản phẩm. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định: Cho trẻ vận động - Trẻ hát. bài“ Ngày vui 8/3 ” - Con vừa hát bài hát nói về ngày gì? - 8/3 - Hôm nay cô cháu mình cùng làm những chiếc bưu thiếp để tặng mẹ, tặng cô. * Hoạt động 2: Nội dung: Quan sát - Các con nhìn xem cô có gì? - 2 tấm thiệp - Những tấm thiệp này được trang trí như thế - Dán những chấm tròn thành nào? bông hoa - Dùng màu nước chấm thành bông hoa - Những bông hoa này được kết dính bằng gì? - Bằng hồ - Bố cục các tấm thiệp như thế nào? - Bông hoa được trang trí cân đối tấm thiệp - Con sẽ làm thiệp gì tặng mẹ? - Trẻ trả lời - Con làm như thế nào? - Trẻ trả lời - Cô tóm lại, giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe - Bây giờ cô cùng các con làm họa sĩ làm - Dạ. GV: Nguyễn Thị Thanh 18
6. Trường MN Hương Sen Chồi 3 3.Kiến thức, kỹ năng của trẻ: Thứ sáu ngày 12/03/2021 * Đón trẻ - thể dục – điểm danh: - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. - Thể dục sáng – điểm danh. * Hoạt động chung: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: AN - DH: Ngày vui 8/3 - VĐ: theo nhịp. - TC: Ai nhanh nhất I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Kiến thức: Trẻ hát chính xác theo cô lời bài hát: “Ngày vui 8/3” và vận động minh họa. (MT 90) - Kỹ năng: Rèn luyện tai nghe và kỹ năng vận động. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết kính trọng bà, mẹ. Trẻ biết chơi trò chơi và hứng thú tham gia TC II. CHUẨN BỊ: - Trống lắc, nhạc không lời bài hát “Ngày vui 8/3”, - Cho trẻ: Chỗ ngồi, dụng cụ âm nhạc. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu: - Cô cho cả lớp đọc thơ ``Dán hoa tặng - Cháu đọc mẹ`` - Ngày 8/3 - Cc vừa đọc bài thơ gì? - Quốc tế phụ nữ - Trong bài thơ nói về ngày gì? - Trẻ nói - Vậy 8/3 là ngày gì? - Vào ngày 8/3 cc thường làm gì? - Đúng rồi ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày hội của các bà, mẹ, cô giáo, các chị và các bạn gái nữa đấy. Vào ngày 8/3 chúng mình thường tặng hoa, tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo để tỏ lòng biết ơn đúng không cc?. Vậy hôm nay cô cùng các con hãy hát vang bài hát ``Ngày vui mồng 8/3`` của nhạc sĩ ``Hoàng Văn Yến`` nhé. GV: Nguyễn Thị Thanh 20
7. Trường MN Hương Sen Chồi 3 - Trò chơi : Chuyền bóng * Hoạt động chiều : - Tưới cây, chăm sóc cây. * Nêu gương cuối ngày: - Nhận xét trẻ cuối ngày * vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày. 1.Sức khỏe của trẻ: 2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: 3.Kiến thức, kỹ năng của trẻ: NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I. Yêu cầu: - Cháu tự nhận xét mình và bạn ngoan, chưa ngoan. Vì sao? - Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần. II. Chuẩn bị: - Bảng bé ngoan. - Cờ, hoa bé ngoan. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: trò chuyện – bình cờ - Cô cháu hát bài “hoa bé ngoan” - Để được thưởng những bông hoa bé ngoan thì các - phải ngoan, phát biểu con phải làm gì? nhiều, không nói chuyện - Vậy trong tuần này bạn nào tự thấy mình ngoan - cháu tự nhận xét thì đứng lên cho cô và các bạn cùng xem. - Cô nhận xét lại - Cô và cháu cùng kiểm tra số hoa của mỗi bạn và - Cháu kiểm tra cùng cô GV: Nguyễn Thị Thanh 22