Bài giảng môn KHTN 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 16: Một số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp

Nội dung text: Bài giảng môn KHTN 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 16: Một số phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp

1. CHỦ ĐỀ 5: CHẤT TINH KHIẾT – HỖN HỢP. PHƯƠNG PHÁP TÁCH CÁC CHẤT Bài 15: Chất Bài 16: Một số tinh khiết – Hỗn phương pháp hợp tách chất ra khỏi hỗn hợp
2. Bài 16: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP 1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi → Tìm hiểu hệ thống lọc nước giếng hỗn hợp bị nhiễm phèn và máy lọc nước uống Trong tự nhiên, các chất thường tồn gia đình tại ở dạng các hỗn hợp khác nhau. Tuỳ vào mục đích sử dụng, người ta sẽ tách các chất ra khỏi nhau theo nhiều cách khác nhau. Ở các vùng nông thôn nước ta, người dân thường sử dụng nước giếng khoan, giếng đào làm nước sinh hoạt. Tuy nhiên, các nguồn nước này thường hay bị nhiễm phèn và một số tạp chất. Làm thế nào để tách các tạp chất này ra khỏi nguồn nước?
3. Bài 16: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP 1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi → Tìm hiểu một số phương pháp hỗn hợp tách đơn giản 2. Một số phương pháp đơn giản - Hoàn thành thông tin bằng cách tách các chất ra khỏi hỗn hợp đánh dấu tích ✓vào phương pháp Một số phương pháp vật lí thường thích hợp theo mẫu bảng 16.1? dùng để tách các chất ra khỏi hỗn hợp: Phương LọcLọc Cô cạn ChiếtChiết - Phương pháp lọc: Dùng để tách pháp chất rắn không tan ra khỏi hỗn hợp Hỗn hợp lỏng. - Phương pháp cô cạn: Dùng để AA ✓✓ tách chất rắn tan (không hoá hơi khi gặp nhiệt độ cao) ra khỏi dung dịch hỗn hợp lỏng. BB ✓? ? ? - Phương pháp chiết: Dùng để tách - DựaHãyvàochotínhbiếtchấtđặcnàođiểmđể các chất lỏng ra khỏi hỗn hợp lỏng kháccó thểnhautáchcủacácmỗichấthỗnrahợp?khỏi không đồng nhất. CChỗn hợp? ? ? ✓?
4. Bài 16: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP 1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi → Thực hành phương pháp lọc hỗn hợp 2. Một số phương pháp đơn giản tách các chất ra khỏi hỗn hợp 3. Thực hành tách chất Thí nghiệm 1: Tách sulfur (lưu huỳnh) ra khỏi hỗn hợp sulfur và nước + Bước 1: Lắp dụng cụ như hình 16.3. - Dùng phương pháp nào + Bước 2: Rót hỗn hợp theo đũa thuỷ để tách bột sulfur ra khỏi tinh vào phễu có gấp giấy lọc. - Quan sát cốc đựng hỗn nước? Cho biết những dụng + Bước 3: Phần chất rắn màu vàng hợp sulfur và nước, hãy cho cụ nào cần sử dụng để tách sulfur không tan sẽ ở lại trong phễu, biết bột sulfur có tan trong chúng? nước sẽ chảy qua phễu xuống bình nước không? đựng nước lọc hứng dưới phễu
5. Bài 16: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP 1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi → Thực hành phương pháp cô cạn hỗn hợp 2. Một số phương pháp đơn giản tách các chất ra khỏi hỗn hợp 3. Thực hành tách chất Thí nghiệm 2: Tách muối ăn ra khỏi dung dịch muối + Bước 1: Lắp dụng cụ như hình 16.4 + Bước 2: Đặt bát sứ đựng dung dịch - Tại sao lại dùng phương muối lên kiềng đun. pháp cô cạn mà không dùng + Bước 3: Đun sôi dung dịch cho đến phương pháp lọc để tách khi cô cạn, nước bay hơi hết, thu được muối ăn ra khỏi nước? chất rắn là muối ăn.
6. Bài 16: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP 1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi → Thực hành phương pháp chiết hỗn hợp 2. Một số phương pháp đơn giản tách các chất ra khỏi hỗn hợp 3. Thực hành tách chất Các phương pháp lọc, cô cạn và chiết là những phương pháp đơn giản để tách các chất ra khỏi hỗn hợp. Tùy vào tính chất của các hỗn hợp mà chọn lựa phương pháp tách phù hợp. Thí nghiệm 3: Tách dầu ăn ra khỏi nước - Trình bày một số + Bước 1: Lắp dụng cụ như hình 16.5. phương- QuanDùng pháp sátphương hỗntách hợpcácpháp nướcch vàất + Bước 2: Mở khoá cho nước chảy từ radụngvà khỏid ầcụu, h nàoỗchon hợp đểbiết táchvà tính cho dầ uchấtbiết ăn từ xuống bình tam giác. trườngracủa khỏi hỗn nước? hợp?hợp nào sử dụng + Bước 3: Quan sát đến khi dầu ăn phương pháp đó? chạm khóa thì đóng khóa.
7. BÀI TẬP Câu 1. Hãy chọn phương pháp phù hợp để tách các chất ra khỏi hỗn hợp a) Đường và nước b) Bột mì và nước Câu 2. Kể một vài ứng dụng của phương pháp lọc và phương pháp cô cạn trong thực tế. Câu 3. Em có biết để làm sạch nước bể bơi, ngoài biện pháp dùng hóa chất người ta còn dùng biện pháp nào khác mà không sử dụng hóa chất? Câu 4. Có một hỗn hợp muối ăn và cát. Em hãy đề xuất cách tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp. Em sử dụng được cách làm trên dựa vào sự khác nhau nào về tính chất giữa chúng?
8. VẬN DỤNG Trong một lần sơ ý, một bạn học sinh đã trộn lẫn chai dầu hỏa và chai nước tạo thành hỗn hợp dầu hỏa lẫn nước. Em hãy giúp bạn đó tách dầu hỏa ra khỏi nước.
9. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ  Học bài và trả lời các câu hỏi vào tập.  Đọc trước bài 17: “Tế bào”. Tìm hiểu khái niệm tế bào, chức năng của tế bào; hình dạng và kích thước của một số loại tế bào; cấu tạo tế bào và chức năng mỗi thành phần chính của tế bào; Phân biệt tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực, tế bào động vật và tế bào thực vật; Nhận biết lục lạp là bào quan thực hiện chức năng quang hợp ở cây xanh; Nhận biết tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của sự sống; Dựa vào sơ đồ, nhận biết sự lớn lên và sinh sản của tế bào và nêu được ý nghĩa của quá trình đó.
10. Bài 16: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP 1. Sự cần thiết tách các chất ra khỏi các chất lỏng ra khỏi hỗn hợp lỏng hỗn hợp không đồng nhất. Trong tự nhiên, các chất thường tồn 3. Thực hành tách chất tại ở dạng các hỗn hợp khác nhau. Tuỳ Các phương pháp lọc, cô cạn và vào mục đích sử dụng, người ta sẽ tách chiết là những phương pháp đươn giản các chất ra khỏi nhau theo nhiều cách để tách các chất ra khỏi hỗn hợp. Tùy khác nhau. vào tính chất của các hỗn hợp mà chọn 2. Một số phương pháp đơn giản lựa phương pháp tách phù hợp. tách các chất ra khỏi hỗn hợp Một số phương pháp vật lí thường dùng để tách các chất ra khỏi hỗn hợp: - Phương pháp lọc: Dùng để tách chất rắn không tan ra khỏi hỗn hợp lỏng. - Phương pháp cô cạn: Dùng để tách chất rắn tan (không hoá hơi khi gặp nhiệt độ cao) ra khỏi dung dịch hỗn hợp lỏng. - Phương pháp chiết: Dùng để tách
11. Bài giảng đến đây là kết thúc. { TẠM BIỆT!