Bài giảng môn Ngữ văn 6 Sách Chân trời sáng tạo - Điểm tựa tinh thần. Tri thức Ngữ văn về truyện - Cao Thị Mỹ Phương

Nội dung text: Bài giảng môn Ngữ văn 6 Sách Chân trời sáng tạo - Điểm tựa tinh thần. Tri thức Ngữ văn về truyện - Cao Thị Mỹ Phương

1. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ HỘI GIẢNG CHUYÊN ĐỀ CẤP HUYỆN MÔN:NGỮ VĂN 6 GV: CAO THỊ MỸ PHƯƠNG
2. Những thể loại truyện đã học ở học kì 1 TRUYỀN THUYẾT CỔ TÍCH ĐỒNG THOẠI HỒI KÍ
3. Trò chơi: “Chọn đúng tranh theo thể loại” - Chia lớp ra 3 nhóm. - Mỗi nhóm cử 3 bạn tham gia. - Chọn đúng tranh của từng thể loại truyện và dán lên bảng. Thời gian thực hiện: 1 phút.
4. Hết giờ
5. NHÓM 1: TRUYỀN THUYẾT THÁNH GIÓNG SỰ TÍCH HỒ GƯƠM BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
6. NHÓM 2: CỔ TÍCH SỌ DỪA EM BÉ THÔNG MINH NON-BU VÀ HENG-BU
7. NHÓM 3: ĐỒNG THOẠI BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN GIỌT SƯƠNG ĐÊM CÔ GIÓ MẤT TÊN
8. BÀI 6. ĐIỂM TỰA TINH THẦN
9. BÀI 6. ĐIỂM TỰA TINH THẦN Điểm tựa tinh thần là gì? Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi con người?
10. Là nơi có thể dựa Theo em, điểm tựa tinh thần là gì? vào, có thể tâm sự, chia sẻ “Điểm Ý nghĩa: Hiểu tựa được giá trị của Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa như tinh tình yêu thương thế nào? giữa người với thần” người. Thể loại: truyện Thể loại chính của chủ đề?
11. Tuổi thơ tôi “ĐiểmCác văntựa tinh bảnthần thuộc” chủ đề? Con gái của mẹ
12. BÀI 6. ĐIỂM TỰA TINH THẦN TIẾT 73. TRI THỨC NGỮ VĂN VỀ TRUYỆN
13. MỤC TIÊU 1. Năng lực 1.1. Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: Biết làm chủ khi làm việc nhóm. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tiếp nhận yêu cầu, thảo luận nhiệm vụ chung, đưa ra ý kiến thống nhất. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết xác định và làm rõ thông tin từ nguồn tài liệu cho sẵn theo hướng dẫn. 1.2. Năng lực đặc thù: - Hiểu được: Thế nào là truyện, chi tiết tiêu biểu trong truyện, ngoại hình của nhân vật, ngôn ngữ nhân vật, hành động của nhân vật và ý nghĩ của nhân vật. - Nhận biết được: nhân vật trong truyện, chi tiết tiêu biểu trong truyện, ngoại hình của nhân vật, ngôn ngữ nhân vật, hành động của nhân vật và ý nghĩ của nhân vật. 2. Phẩm chất - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi cùng thảo luận một chủ đề. - Chăm chỉ: Luôn ham học để cố gắng vươn lên trong học tập.
14. TIẾT 73. TRI THỨC NGỮ VĂN VỀ TRUYỆN Thế nào là truyện? Chi tiết tiêu biểu trong truyện. Ngoại hình của nhân vật. Ngôn ngữ nhân vật. Hành động của nhân vật. Ý nghĩ của nhân vật.
15. TIẾT 73. TRI THỨC NGỮ VĂN VỀ TRUYỆN Thế nào là truyện? Chi tiết tiêu biểu trong truyện. Ngoại hình của nhân vật.
16. TIẾT 73. TRI THỨC NGỮ VĂN VỀ TRUYỆN Học sinh dựa vào tri thức đọc hiểu ở SGK trang 5 - 6, các nhóm tìm từ khóa theo yêu cầu sau: Nhóm 1: Thế nào là truyện? Nhóm 2: Chi tiết tiêu biểu trong truyện. Nhóm 3: Ngoại hình của nhân vật. Thời gian thảo luận: 1 phút.
17. TIẾT 73. TRI THỨC NGỮ VĂN VỀ TRUYỆN Học sinh dựa vào tri thức đọc hiểu ở SGK trang 5 - 6, các nhóm tìm từ khóa theo yêu cầu sau: Th¶o luËn Nhóm 1: Thế nào là truyện? Nhóm 2: Chi tiết tiêu biểu trong truyện. Nhóm 3: Ngoại hình của nhân vật. Hết Thời gian thảo luận: 1 phút. giờ
18. Truyện là một loại tác phẩm văn họchọc, sử dụng phương thức kể chuyện, bao gồm các yếu tố chính như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật,... Chi tiết tiêu biểu là chi tiết gây ấn tượng, cảm xúc mạnh đối với người đọc. Ngoại hình của nhân vật là những biểu hiện đặc điểm bên ngoài của nhân vật,vật thể hiện qua hình dáng, nét mặt, trang phục.
19. TIẾT 73. TRI THỨC NGỮ VĂN VỀ TRUYỆN Ngôn ngữ nhân vật. Hành động của nhân vật. Ý nghĩ của nhân vật.