Bài giảng môn Vật lí 7 Sách Chân trời sáng tạo - Chủ đề 5: Ánh sáng - Bài 15: Ánh sáng, tia sáng

Nội dung text: Bài giảng môn Vật lí 7 Sách Chân trời sáng tạo - Chủ đề 5: Ánh sáng - Bài 15: Ánh sáng, tia sáng

1. CHỦ ĐỀ 5: ÁNH SÁNG BÀI 15: ÁNH SÁNG , TIA SÁNG
2. BÀI 15: ÁNH SÁNG , TIA SÁNG
3. Làm thế nào để chứng tỏ ánh sáng là một dạng của năng lượng?
4. CHỦ ĐỀ 5: ÁNH SÁNG BÀI 15: ÁNH SÁNG , TIA SÁNG
5. 1. NĂNG LƯỢNG ÁNH SÁNG Bật nguồn sáng Tấm pin mặt trời Đèn Led Nguồn sáng Thí nghiệm 1: Thu năng lượng ánh sáng
6. Thời gian: 5 phút Hình thức : Hs làm việc nhóm Nhiệm vụ: - Hoàn thành cá nhân nhiệm vụ trong phiếu học tập số 1. - Trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh. Thí nghiệm 1: Thu năng lượng ánh sáng
7. 1. NĂNG LƯỢNG ÁNH SÁNG Thí nghiệm 1: Thu năng lượng ánh sáng Câu 1: Mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra với đèn LED khi: chưa bật nguồn sáng,bật nguồn sáng. Khi chưa bật nguồn sáng: đèn LED không phát sáng. Khi bật nguồn sáng: đèn LED phát sáng.
8. 1. NĂNG LƯỢNG ÁNH SÁNG Thí nghiệm 1: Thu năng lượng ánh sáng Câu 2: Trong thí nghiệm 1, nếu thay đèn LED bằng một mô tơ nhỏ (loại 3 w hoặc 6 W) gắn cánh quạt thì có hiện tượng gì xảy ra? Thay đèn LED bằng mô tơ và quan sát hiện tượng xảy ra: mô tơ quay. Vậy năng lượng ánh sáng đã chuyển hoá thành cơ năng.
9. 1. NĂNG LƯỢNG ÁNH SÁNG * Kết luận: - Ánh sáng là một dạng của năng lượng. - Năng lượng ánh sáng có thể thu được bằng nhiều cách khác nhau.
10. 2. CHÙM SÁNG VÀ TiA SÁNG * Quan sát các chùm sáng Sử dụng nguồn sáng (gồm hộp đèn tạo chùm sáng và khe hẹp) để tạo các chùm sáng và quan sát các chùm sáng đó (Hình 15.2). Hộp đèn Các khe hẹp Bóng đèn ▲ Hình 15.2. a) Hộp đèn tạo chùm sáng và khe hẹp; b) và c) Các chùm sáng
11. BÀI 15: ÁNH SÁNG , TIA SÁNG
12. Thời gian: 2 phút Hình thức : Hs làm việc nhóm đôi Nhiệm vụ: - Hoàn thành cá nhân nhiệm vụ trong phiếu học tập số 2. - Trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh. Hộp đèn Các khe hẹp Bóng đèn Câu 3: Mô tả các chùm sáng trong Hình 15.2b và 15.2c. Chùm sáng ở Hình 15.2b loe rộng ra. Chùm sáng ở Hình 15.2c song song.
13. Thí nghiệm 2: Tạo một chùm sáng hẹp song song Nguồn sáng Khe hẹp Mặt giấy Đường truyền ánh sáng
14. Thời gian: 5 phút Hình thức : Hs làm việc nhóm Nhiệm vụ: - Hoàn thành cá nhân nhiệm vụ - Trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh. Nguồn sáng Khe hẹp Mặt giấy Đường truyền ánh sáng Thí nghiệm 2: Tạo một chùm sáng hẹp song song
15. Nguồn sáng Khe hẹp Mặt giấy Đường truyền ánh sáng Thí nghiệm 2: Tạo một chùm sáng hẹp song song Câu 4: Quan sát đường truyền của ánh sáng trong Hình 15.3 và mô tả chùm sáng trên mặt giấy. Đó là một chùm sáng rất hẹp, song song.
16. 2. CHÙM SÁNG VÀ TIA SÁNG * Tạo chùm sáng hẹp song song - Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng, gọi là tia sáng. - Một chùm sáng hẹp song song có thể xem là một tia sáng. A B A B
17. 3. VÙNG TỐI VÀ VÙNG NỬA TỐI - Dùng một đèn pin (loại bóng đèn nhỏ) để tạo ra một nguồn sáng hẹp. Trong khoảng giữa đèn pin và màn chắn đặt một quả bóng nhỏ làm vật cản sáng. - Vùng không gian phía sau quả bóng không nhận được ánh sáng trực tiếp từ nguồn sáng nên là vùng tối và trên màn chắn xuất hiện bóng tối của vật cản (Hình 15.5a).
18. BÀI 15: ÁNH SÁNG , TIA SÁNG
19. Thời gian: 5 phút Hình thức : Hs làm việc nhóm Nhiệm vụ: - Hoàn thành cá nhân nhiệm vụ trong phiếu học tập số 3. - Trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh.
20. 3. VÙNG TỐi VÀ VÙNG NỬA TỐI Câu 5: Mô tả vùng không gian phía sau vật cản trong Hình 15.5a. Bóng tối của quả bóng trên màn chắn có hình dạng thế nào? Vùng không gian phía sau vật cản chia thành hai phần sáng và tối riêng biệt. Nếu vật có dạng hình cầu thì bóng có dạng hình tròn.