Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Lắng nghe lịch sử nước mình - Tóm tắt nội dung chính của một văn bản bằng sơ đồ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Lắng nghe lịch sử nước mình - Tóm tắt nội dung chính của một văn bản bằng sơ đồ

1. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH CỦA MỘT VĂN BẢN BẰNG SƠ ĐỒ GIÁO VIÊN:
2. Em đã bao giờ thấy hình ảnh cây xanh trước và sau khi cắt tỉa cành lá chưa? Sự khác nhau trước và sau khi cắt tỉa là gì?
3. I. HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU VĂN BẢN
4. 1. Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản THÔNG ĐIỆP 5K: KHẨU TRANG – KHỬ KHUẨN – KHOẢNG CÁCH – KHÔNG TỤ TẬP – KHAI BÁO Y TẾ gồm: KHẨU TRANG: Đeo khẩu trang vải thường xuyên tại nơi công cộng, nơi tập trung đông người; đeo khẩu trang y tế tại các cơ sở y tế, khu cách ly. KHỬ KHUẨN: Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn tay. Vệ sinh các bề mặt/vật dụng thường xuyên tiếp xúc (tay nắm cửa, điện thoại, máy tính bảng, mặt bàn, ghế ). Giữ vệ sinh, lau rửa và để nhà cửa thông thoáng. KHOẢNG CÁCH: Giữ khoảng cách khi tiếp xúc với người khác. KHÔNG TỤ TẬP đông người. KHAI BÁO Y TẾ: thực hiện khai báo y tế trên App NCOVI; cài đặt ứng dụng BlueZone tại địa chỉ được cảnh báo nguy cơ lây nhiễm Covid-19. Khi có dấu hiệu sốt, ho, khó thở hãy gọi điện cho đường dây nóng của Bộ Y tế 19009095 hoặc đường dây nóng của y tế địa phương để được tư vấn, hỗ trợ, hướng dẫn đi khám bệnh đảm bảo an toàn.
5. 1. Tìm hiểu tri thức về kiểu văn bản Tóm tắt văn bản bằng sơ đồ là cách lược bỏ các ý phụ, thông tin chi tiết, chỉ giữ lại những ý chính, thông tin cốt lõi và thể hiện dưới dạng sơ đồ.
6. 2. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản SơSơ đồ đồ đã đã đáp đáp ứngứng vềvề mặtmặt nội hìnhdung thức chưa? chưa?
7. 2. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản Yêu cầu về nội dung Yêu cầu về hình thức - Tóm lược đúng và đủ các sự - Kết hợp hài hoà, hợp lí giữa việc, phần, đoạn, ý chính. các từ khoá với hình vẽ, mũi - Sử dụng các từ khoá, cụm tên, các kí hiệu. từ. - Sáng rõ, có tính thẩm mĩ, - Thể hiện được quan hệ giữa giúp nắm bắt nội dung chính các sự việc, phần, đoạn, ý của văn bản một cách thuận chính trong văn bản. lợi, dễ dàng. - Thể hiện được nội dung bao quát toàn văn bản.
8. II. HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT
9. 1. Hướng dẫn quy trình viết Bước 1:.... kĩ văn bản cần tóm tắt - Xác định văn bản gồm...hoặc....và.... giữa các phần, các đoạn - Xác định...của văn bản và... Bước 2: Tóm tắt văn bản bằng... PHIẾU - Dựa trên số phần, số đoạn, xác định...hoặc...cần có trong... HỌC - Chọn cách thể hiện sơ dồ tốt nhất như:....để trình bày.....của văn bản cần tóm TẬP tắt Bước 3: Kiểm tra lại... - Các...của văn bản đx đủ và rõ chưa? - Cách thể hiện trong sơ đồ về các........và.....đã phù hợp chưa?
10. 1. Hướng dẫn quy trình viết Bước 3: Bước 2: Kiểm tra Tóm tắt lại sơ đồ Bước 1: văn bản đã vẽ Đọc kĩ văn bằng sơ đồ bản cần tóm tắt