Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Bài 4: Nghị luận văn học - Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Cánh diều) - Bài 4: Nghị luận văn học - Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề

1. Tiết: NÓI VÀ NGHE THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ Giáo viên: .
2. Nhắc lại những kiến thức thảo luận nhóm về một vấn đề đã được định hướng ở bài 3 (Trang 77)
3. THỰC HÀNH NÓI VÀ NGHE
4. ĐỀ BÀI Đề bài: Có người cho rằng, phân tích đặc điểm nhân vật Võ Tòng trong đoạn trích “Người đàn ông cô độc giữa rừng” (trích tiểu thuyết “Đất rừng phương Nam”) của Đoàn Giỏi nghĩa là kể lại câu chuyện về nhân vật ấy. Em sẽ nêu ý kiến như thế nào trong buổi thảo luận nhóm?
5. T H Ả O L U Ậ N N H Ó M V Ề M Ộ T V Ấ N Đ Ề 2. Trình bày bài nói 1. Trước khi nói 3. Trao đổi về bài nói
6. 1. Trước khi nói a. Chuẩn bị nội dung nói c. Tập luyện b. Tìm ý, lập dàn ý d. Kiểm tra, chỉnh sửa
7. a. Chuẩn bị nội dung nói Xác định các điểm thống nhất và các điểm Xác định đề tài, người còn gây tranh cãi. nghe, mục đích, không gian và thời gian nói Bổ sung tranh ảnh, video,..
8. Xác định mục đích nói và người nghe Mục đích: chia sẻ để mọi người hiểu rõ hơn về vấn 01 đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc. 02 Người nghe: thầy cô, bạn bè, người quan tâm.
9. b . T ì m ý , l ậ p d à n ý PHT số 1: Phiếu tìm ý Kể lại câu chuyện về nhân vật là thế nào? Phân tích đặc điểm nhân vật là gì? Hai yêu cầu (kể lại và phân tích) có gì giống nhau và khác nhau? Điểm nào cần trao đổi để thống nhất ý kiến?
10. b . T ì m ý , l ậ p d à n ý LẬP DÀN Ý Đều dựa vào sự việc và chi tiết về nhân vật Võ Tòng Giống nhau trong văn bản - Kể lại câu chuyện cần khách quan, không thêm bớt và không cần nêu nhận xét của người kể lại. - Phân tích đặc điểm nhân vật cần có ý kiến, lí lẽ và Khác nhau nhận xét của người nói. - Kể lại thuộc kiểu văn bản tự sự còn phân tích nhân vật thuộc kiểu văn bản nghị luận