Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Tiếng nói của vạn vật - Nói và nghe: Tóm tắt ý chính do người khác trình bày

pptx 16 trang Đức Chiến 25/04/2025 40
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Tiếng nói của vạn vật - Nói và nghe: Tóm tắt ý chính do người khác trình bày", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_lop_7_chan_troi_sang_tao_bai_1_tieng_noi_c.pptx

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 1: Tiếng nói của vạn vật - Nói và nghe: Tóm tắt ý chính do người khác trình bày

  1. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY
  2. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY 01 Tóm tắt được ý chính do người khác trình bày. CẦN YÊU ĐẠT CẦU 02 Biết trao đổi thông tin trong quá trình giao tiếp.
  3. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY THEO DÕI CLIP VÀ ĐIỀN THÔNG TIN VÀO PHIẾU HỌC TẬP
  4. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC LẮNG NGHE VÀ GHI CHÉP Định hướng nội dung tóm tắt Tăng hiệu quả giao tiếp
  5. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY Gv chia nhóm để học sinh thảo luận. Nhóm 1 và 3 Nhóm 2 và 4 ? Để có thể tập trung chú ý và nắm ? Khi trao đổi với người nói về bắt được ý chính của bài trình bày, những vấn đề chưa rõ nên có thái khi nghe chúng ta cần thực hiện điều độ như thế nào ? gì ? ? Có nên trao đổi phần tóm tắt ? Để việc ghi chép trong quá trình của mình với những người nghe nghe thuận lợi và hiệu quả, chúng ta khác không ? Vì sao. cần chú ý điều gì ? ? Theo em, để đánh giá mức độ ? Chúng ta có thể gặp những sai sót đạt/ chưa đạt một bài tóm tắt ý gì trong quá trình kết hợp lắng nghe chính hòan chỉnh cần những yếu và ghi chép ? tố nào ?
  6. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY I. CHUẨN BỊ BÀI NÓI Các bước tóm tắt ý chính do người khác trình bày Bước 1: Nghe ý chính và ghi tóm tắt - Ghi ngắn gọn bằng ngôn từ của mình, sử dụng từ khóa, cụm từ - Sử dụng kí hiệu , gạch đầu dòng để làm nổi bật ý. - Viết dưới dạng sơ đồ Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa - Đọc lại phần ghi tóm tắt và chỉnh sửa ( nếu cần ) - Xác định với người nói về nội dung vừa tóm tắt. Trao đổi với người nói về ý kiến em chưa rõ hoặc em có quan điểm khác. - Trao đổi phần ghi tóm tắt với những người nghe khác để chỉnh sửa cho chính xác.
  7. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY II . THỰC HÀNH TRÌNH BÀY Từ phiếu học tập số 1 của mỗi cá Bảng kiểm nhân: - Các nhóm sẽ thảo luận và thống nhất , Nội dung kiểm tra Đạt/ chưa đạt chọn lọc những ý chính nhất - Cá nhân sẽ đại diện nhóm trình bày : Có tên bài trình bày Tóm tắt ý chính do người khác trình Có tên người trình bày bày. Có đầy đủ các thông tin chính của bài trình - Các nhóm còn lại nghe và góp ý. bày Trình bày thông tin ngắn gọn dưới dạng từ/ cụm từ, kí hiệu Trình bày rõ ràng, có tính hệ thống (biết dung số thứ tự, kí hiệu abc, gạch đầu dòng để trình bày các ý chính)
  8. NÓI VÀ NGHE: TÓM TẮT Ý CHÍNH DO NGƯỜI KHÁC TRÌNH BÀY LUYỆN TẬP
  9. 3 5 2 1 4 NgôiNgôi saosao maymay mắnmắn Bài học pipi
  10. Câu 1: Mục đích của việc lắng nghe và ghi chép là gì ? You are given 3 candies - Định hướng nội dung tóm tắt - Tăng hiệu quả giao tiếp GO HOME