Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 2: Bài học cuộc sống - Ôn tập

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 2: Bài học cuộc sống - Ôn tập

1. TRÒ CHƠI VÒNGVÒNG QUAYQUAY MAYMAY MẮNMẮN Luật chơi: - Giơ tay nhanh trả lời câu hỏi - Trả lời đúng sẽ được quay “vòng quay may mắn”
2. Câu 1: Văn bản “Ếch ngồi đáy giếng” thuộc thể loại gì? A. Truyện cười. B. Truyện truyền thuyết. C. Truyện ngụ ngôn. D. Truyện cổ tích.
3. Câu 2: Sự đối lập giữa hai nhân vật chó sói và chiên con cho chúng ta suy nghĩ gì? A. Khiến người nghe cảm thấy hạnh phúc. B. Khiến người nghe càng thêm yêu quý nhân vật chó sói. C. Khiến người nghe căm ghét nhân vật chiên con D. Khiến người nghe bất bình, căm ghét cái xã hội mà ở đó kẻ mạnh hiện thân cho cái ác hoành hành
4. Câu 3: Tác gỉa của vản bản “Hai người bạn đồng hành và con gấu”? A. La Fontaine B. Aesop C. Gorki D. Ohenry
5. VÒNGVÒNG QUAYQUAY MAY MẮN MAY MẮN điểm 9 m ể 10 điểm đi Quà 10 tặng 8 điểm 8 10điểm 10 Quà tặng DỪNG QUAY
6. ÔN TẬP
7. Nhiệm vụ 1: Dựa vào đâu để em khẳng định rằng: Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi (VB 1, 2: Những cái nhìn hạn hẹp), Hai người bạn đồng hành và con gấu, Chó sói và chiên con (VB 3, 4: Những tình huống hiểm nghèo) đều là truyện ngụ ngôn? Các văn bản nhân hóa loài vật hay con người để nói về một triết lý, phê phán thói hư tật xấu, nêu lên những kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn cuộc sống để khuyên nhủ, răn dạy con người.
8. Nhiệm vụ 2: Làm việc cá nhân BàiCái học: nhìn Sự hạn trả hẹp giá của bằngnhân sinhvật con mạng hoặc thươngếch và cácvong ông do thầy mâu nói thuẫn đã mang xô xát,lại đánh nhau.hậu quả Bài như học thế vềnào? nhận Bài họcthức chung bản thân, nhận thức thế giới và các sự vật, nắm bắtcó lẽ thể phải rút ratrong từ hai các truyện tình Ếch huống ngồi của đời đáy giếng và Thầy bóisống. xem voi là gì?
9. Nhiệm vụ 3: Hai người bạn đồng hành và Chó sói và chiên con: con gấu: CÙNG HỌC TẬP - THĐính cặpcách đôi:người Trong bỏ rơinhững bạn tìnhXem huống lại bài hiểmhọc VB nghèo, 3, 4. hai chạy“người tháo bạn”thân; trong ích kỉ,truyện không Hai Ấnngười tượng bạn vềđồng một hành chú chiênvà con con đánggấu; tin, “chó tò sói”mò,...; trong tính Chó cách sói đángvà chiến thương; con đãmột bộc gã lộ chó đặc sói ngườiđiểm, bị bỏtính rơi: cách hóm của hỉnh. họ như thếtàn nào? bạo Các bất chấptruyện lẽ nàyphải. đã để - Ấnlại tượng: trong emvề nhữngsự may ấn mắn, tượng về gì thật sự khó quên? sự ích kỉ, về sự hóm hĩnh, về câu nói.
10. Nhiệm vụ 4: Trao đổi, chia sẻ a. Khi viết một bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhận vât/ sự kiện lịch sử, em cần lưu ý đến những điều gì? b. Tìm trong bài văn em mới viết một vài đoạn văn, câu văn mà theo em là nên dùng dấu chấm lửng, chỉnh sửa và đặt dấu chấm lửng sao cho phù hợp.