Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 8: Nét đẹp văn hoá Việt - Tri thức tiếng việt và thực hành tiếng Việt: Số từ

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo) - Bài 8: Nét đẹp văn hoá Việt - Tri thức tiếng việt và thực hành tiếng Việt: Số từ

1. Em hãy cho biết những từ sau đây là loại từ gì? Cả Một mấy Hai Những Ba
2. TRI THỨC TIẾNG VIỆT VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: SỐ TỪ
3. Sự khác nhau giữa I. Tri thức tiếng việt từ “hai” và từ “vài 1. Đặc điểm và chức năng của “ là gì? số từ a. Ví dụ 1. Hai cái răng đen 2. Đã dậy chưa hả trầu? nhánh lúc nào cũng Tao hái vài lá nhé Theo em những từ in đậm trên bổ Cho sung bà vàý nghĩacho mẹ cho nhai ngoàm ngoạpnhững như từ nào trong Đừngcâu? lụi đi trầu ơi! hai lưỡi liềm máy làm việc. . Ta gọi “hai”, Từ “ vài” bổ sung Từ Hai bổ sung ý nghĩa ý nghĩa cho từ từ cho danh từ “cái “vài” là số từ lá răng”, “lưỡi liềm” chỉ số lượng. - Hai là số từ chỉ số lượng chính xác.. Ví dụ: hai, ba, . - Vài là số từ chỉ số lượng ước chừng. Ví dụ: những, các, vài .
4. I. Tri thức tiếng việt 1. Đặc điểm và chức năng của số từ b. Ví dụ Bạn Lan ngồi bàn thứ ba từ trên bảng xuống. Theo em từ in đậm. trên bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu? Từ “ thứ ba” bổ sung ý nghĩa cho từ “bàn” Ta gọi “thứ ba” là số từ chỉ số thứ tự.
5. Vậy em có nhận xét gì về I. Tri thức tiếng việt vị trí của số từ trong hai 1. Đặc điểm và chức năng của số ví dụ trên? từ - Ví dụ a: số từ chỉ số lượng, đứng trước danh từ. Ví dụ b: số từ chỉ số thứ tự đứng sau danh từ.
6. I. Tri thức tiếng việt Vậy số từ 1. Đặc điểm và chức năng của số là gì? Nó từ. có đặc 2. Bài học: điểm gì? Số từ là những từ chỉ số lượng và số thứ tự của sự vật. Khi biểu thị số lượng, số từ thường đứng trước danh từ. Số từ chỉ số lượng có hai loại: số từ chỉ số lượng chính xác và số từ chỉ số lượng ước chừng. Khi biểu thị số thứ tự, số từ đứng sau danh từ.
7. * Bài tập nhanh: Em hãy xác định số từ trong ví dụ trên và cho biết chức năng của chúng? Muốn thắng được Lợi, phải kiếm được một con dế lửa thứ hai, chiến hơn, lì hơn, ngon hơn.
8. II. Thực hành tiếng việt Câu 1: Tìm và xác định chức năng của số từ trong các câu sau: a. Vẽ một vòng tròn nhỏ giữa sân, ở giữa đặt một cây cờ hoặc chiếc khăn, cành lá,... tượng trưng cho cờ. (Theo Nguyễn Thị Thanh Thuỷ, Trò chơi cướp cờ) b. Sau đó, cờ lại được đặt vào vị trí quy định để trọng tài gọi hai người chơi tiếp theo của hai đội tham gia. (Theo Nguyễn Thị Thanh Thuỷ, Trò chơi cướp cờ) c. Sau hai ngày thì đặt ngửa củ lên, đưa vào dụng cụ dưỡng như bình thuỷ tinh, bình nhựa, bát đất nung. (Theo Giang Nam, Cách gọt củ hoa thuỷ tiên) d. Em quẹt que diêm thứ hai, diêm cháy và sáng rực lên. (An-đéc-xen, Cô bé bán diêm) đ. Mỗi khi dỡ những chiếc bánh khúc trong chõ ra, bà nội lại xếp dăm cái lên đĩa để thắp hương trên ban thờ. (Nguyễn Quang Thiều, Tôi khóc những cánh đồng rau khúc)
9. Câu Số từ Chức năng của số được sử từ dụng A một Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ vòng tròn, cây cờ. B hai Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ người, đội. C hai Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ ngày. D hai Bổ sung ý nghĩa về thứ tự cho danh từ thứ. Đ dăm Bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ cái.
10. Câu 2. • Xác định ý nghĩa của số từ được in đậm trong các ví dụ sau: a. Tục truyền, đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức. (Thánh Gióng) • Con sắt đập ngã ông Đùng Đắp mười chiếc chiếu không cùng bàn tay. (Ca dao) c. Lần thứ hai cất lưới lên cũng thấy nặng tay. Thận không ngờ thanh sắt vừa rồi lại chui vào lưới mình. Chàng lại ném xuống sông. Lần thứ ba, vẫn thanh sắt ấy mắc vào lưới. (Sự tích Hồ Gươm) d. Khoảng sau một giờ rưỡi, những nồi cơm lần lượt được đem trình trước cửa đình. (Minh Nhương, Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân)