Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 4: Giai điệu đất nước - Thực hành tiếng Việt: Ngữ cảnh và nghĩa của từ ngữ trong ngữ cảnh

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 4: Giai điệu đất nước - Thực hành tiếng Việt: Ngữ cảnh và nghĩa của từ ngữ trong ngữ cảnh

1. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT GIÁO VIÊN:
2. Hãy chỉ ra sự khác biệt về nghĩa của từ “áo nâu” trong các ví dụ sau: Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn cùng với thị thành đứng lên Tôi mua biếu bà chiếc áo nâu. Dựa vào đâu để nhận biết nghĩa của từ “áo nâu” trong từng ví dụ đó?
3. NGỮ CẢNH VÀ NGHĨA CỦA TỪ NGỮ TRONG NGỮ CẢNH
4. Chỉ ra sự khác biệt về nghĩa của từ “thơm” trong ví dụ sau: Thị thơm thì giấu người thơm Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà (Lâm Thị Mỹ Dạ, Chuyện cổ nước mình) Dựa vào đâu để nhận biết nghĩa của từ “thơm” trong ví dụ đó?
5. Thơm (thị thơm): có mùi hương dễ chịu Thơm (người thơm): phẩm chất tốt đẹp, thơm thảo, được mọi người yêu mến, ca ngợi Trong những ngữ cảnh khác nhau, từ ngữ sẽ mang những nét nghĩa khác nhau
6. Ngữ cảnh là bối cảnh ngôn ngữ trong đó có một đơn vị ngôn ngữ được sử dụng. Đó có thể là ü Bối cảnh trong văn bản, gồm những đơn vị ngôn ngữ (từ, cụm từ, câu) đững trước và sau một đơn bị ngôn ngữ (còn gọi là văn cảnh) Hoặc là ü Bối cảnh ngoài văn bản, gồm người nói, người nghe, địa điểm, thời gian, ... Mà một đơn vị ngôn ngữ được sử dụng.
7. LUYỆN TẬP
8. Bài 1 (tr.92)
9. - Lộc (trong từ điển): chồi lá non. - Lộc (trong Lộc giắt đầy quanh lưng và Lộc trải dài nương mạ): + Nghĩa thực: chồi non, lá non. + Nghĩa ẩn dụ: may mắn, hạnh phúc
10. Tác dụng: Với các sử dụng từ lộc, nhà thơ Thanh Hải đã diễn tả được: Người cầm súng như mang theo sức xuân trên đường hành quân, người ra đồng như gieo mùa xuân trên từng nương mạ. Chính người cầm súng và người ra đồng đã làm nên mùa xuân hạnh phúc cho đất nước.