Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 5: Màu sắc trăm miền - Hành trình tìm mật

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 5: Màu sắc trăm miền - Hành trình tìm mật

1. Các bạn ơi! Để có Cácthể bạnlấy được giúp mật hoa mìnhmình phải với !vượt qua các câu hỏi thử thách!
2. Mình lấy đủ mật rồi! Hẹn gặpCảm lại ơn các các bạn! bạn nhé!
3. 1. Mỗi vùng miền có một số từ ngữ riêng biệt, thường gọi là từ ngữ địa phương. Những từ ngữ đó phát sinh từ những nét riêng về điều kiện tự nhiên, đặc điểm tâm lí và phong tục tập quán của cư dân địa phương Đúng Sai
4. 2. Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương thường chỉ được dùng ở một vùng, miền nhất định. Sai Đúng
5. 3. Trong tác phẩm văn học, từ ngữ địa phương có thể được dùng nhằm tạo sắc thái địa phương cho sự việc, nhân vật hoặc được dùng như một phương tiện tu từ. Trong văn bản khoa học, hành chính không được dùng từ ngữ địa phương Đúng Sai
6. 4. Trong giao tiếp thông thường chỉ nên dùng từ ngữ địa phương khi trò chuyện với: a. sử dụng cùng b. sử dụng cùng phương ngữ phương ngữ c. với bất cứ d. Cả ba đáp án người nào trên