Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 8: Trải nghiệm để trưởng thành - Tri thức ngữ văn; Văn bản 1: Bản đồ dẫn đường (Đa-ni-en Gót-li-ép) - Đỗ Thị Hương Lan

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 8: Trải nghiệm để trưởng thành - Tri thức ngữ văn; Văn bản 1: Bản đồ dẫn đường (Đa-ni-en Gót-li-ép) - Đỗ Thị Hương Lan

1. BÀI 8. TRẢI NGHIỆM ĐỂ TRƯỞNG THÀNH
2. GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN Khởi độngKhởi động Em hiểu thế nào là trải nghiệm? Chia sẻChia sẻ Trải nghiệm của em thường gắn với những sự kiện diễn ra ở môi trường nào?
3. Giới thiệu bài học Trong cuộc đời, không ai là không có những trải nghiệm. Trải nghiệm thường gắn với những sự việc vui hay buồn; trong gia đình, ở trường học hay ngoài xã hội. Trải nghiệm con người có cảm xúc, suy nghĩ khác nhau.Trải nghiệm giúp con người trở nên khôn ngoan, chín chắn, dày dạn, cứng cáp hơn. Trải nghiệm giúp con người có khả năng trưởng thành lên.
4. Giới thiệu bài học Trong bài học này, các em sẽ được tiếp xúc với một số văn bản nghị luận thể hiện suy nghĩ của người viết về một trải nghiệm, hoặc bàn về một vấn đề trong cuộc sống hiện nay.
5. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ:TRI THỨC NGỮ VĂN v Thế nào là văn nghị luận? Làm v Nêu đặc điểm của văn nghị luận việc (VB nghị luận viết (nói) nhằm mục cá đích gì? nhân v Có yếu tố cơ bản nào trong văn nghị luận? Những yếu tố ấy có vai trò gì? GV CHỌN C1 HOẶC C2 ĐỂ KHÁM PHÁ TRI THỨC
6. 1 5 2 3 6 4 LUCKYLUCKY STARSTAR pipi
7. Thế nào là văn nghị luận? You are given 3 candies Văn bản nghị luận là loại văn bản chủ yếu dùng để thuyết phục người đọc (người nghe) về một vấn đề. GO HOME
8. Nêu đặc điểm của văn nghị luận? You are given 1 candies Để văn bản thực sự có sức thuyết phục, người viết (người nói) cần sử dụng lí lẽ và bằng chứng. GO HOME
9. VB nghị luận viết (nói) nhằm mục đích gì? You are given 5 candies Giúp người đọc, ngươi nghe tin, hiểu, tán đồng hành động theo mình. GO HOME