Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 123: Ôn tập Tiếng Việt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 123: Ôn tập Tiếng Việt

1. I/ lý thuyết. 1. Các kiểu câu đơn đã học: 2. Các dấu câu đã học: TT Các dấu câu Công dụng Ví dụ Đợc đặt ở cuối câu trần thuật làm dấu hiệu kết thúc câu. Hoa là một học sinh ngoan. 1 Dấu chấm Trong một đoạn văn khi viết hết một câu trần thuật ta phải Bạn ấy luôn đoàn kết với bạn bè. đặt dấu chấm. 2 Dấu đợc dùng trong câu đánh dấu ranh giới một số bộ phận Dấu phẩy câu để diễn đạt đúng nội dung, mục đích của ngời nói: Tây Bắc, một hòn ngọc ngày - Giữa thành phần phụ của câu với nòng cốt câu; mai của Tổ Quốc, đang chờ đợi - Giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu; chúng ta, thúc giục chúng ta. - Giữa một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó; - Giữa các vế của một câu ghép. 3 - Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp Cốm không phải thức quà của ngời Dấu chấm - Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức phẩy tạp. vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ. 4 Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tợng tơng tự cha liệt kê hết; Dấu chấm - Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Bẩm quan lớn đê vỡ mất lửng - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ rồi. biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hớc, châm biếm. 5 - Đặt giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu; Dấu gạch - Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt Đẹp quá đi, mùa xuân ơi - mùa ngang kê; xuân của Hà Nội thân yêu. - Nối các từ nằm trong một liên danh.
2. I/ lý thuyết. 1. Các kiểu câu đơn đã học: 2. Các dấu câu đã học: II/ Bài tập Bài tập 4 Trong những trờng hợp sau đây, câu đặc biệt dùng để làm gì? a) Nhà ông X. Buổi tối. Một chiếc đèn măng sông. Một bộ bàn ghế. Ông X đang (Nơi chốn) (Thời gian) (Tồn tại của sự vật) ngồi có vẻ chờ đợi. b) Mẹ ơi ! Chị ơi! Em đã về. (Gọi đáp) c) Đẹp quá. Một đàn cò trắng đang bay kìa (Bộc lộ cảm xúc) Bài tập 5 Hãy cho biết tác dụng của dấu chấm lửng , dấu gạch ngang trong các câu sau a) Thầy Dần lè lỡi ra: - Eo! Mẹ ơi! - Thật Không có thế, cứ cổ con mà chặt! ( Nam Cao) a) _ Anh này lại say khớt rồi.( ) - Bẩm không ạ, thật không say.con đến xin cụ cho con đi ở tù, mà nếu không đựơc thì thì tha cụ.
3. I/ lý thuyết. 1. Các kiểu câu đơn đã học: 2. Các dấu câu đã học: TT Các dấu câu Công dụng Ví dụ Đợc đặt ở cuối câu trần thuật làm dấu hiệu kết thúc câu. Hoa là một học sinh ngoan. 1 Dấu chấm Trong một đoạn văn khi viết hết một câu trần thuật ta phải Bạn ấy luôn đoàn kết với bạn bè. đặt dấu chấm. 2 Dấu đợc dùng trong câu đánh dấu ranh giới một số bộ phận Dấu phẩy câu để diễn đạt đúng nội dung, mục đích của ngời nói: Tây Bắc, một hòn ngọc ngày - Giữa thành phần phụ của câu với nòng cốt câu; mai của Tổ Quốc, đang chờ đợi - Giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu; chúng ta, thúc giục chúng ta. - Giữa một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó; - Giữa các vế của một câu ghép. 3 - Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp Cốm không phải thức quà của ngời Dấu chấm - Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức phẩy tạp. vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ. 4 Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tợng tơng tự cha liệt kê hết; Dấu chấm - Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Bẩm quan lớn đê vỡ mất lửng - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ rồi. biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hớc, châm biếm. 5 - Đặt giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu; Dấu gạch - Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt Đẹp quá đi, mùa xuân ơi - mùa ngang kê; xuân của Hà Nội thân yêu. - Nối các từ nằm trong một liên danh.
4. I/ lý thuyết. 1. Các kiểu câu đơn đã học: 2. Các dấu câu đã học: II/ Bài tập Bài tập 4 Trong những trờng hợp sau đây, câu đặc biệt dùng để làm gì? a) Nhà ông X. Buổi tối. Một chiếc đèn măng sông. Một bộ bàn ghế. Ông X đang (Nơi chốn) (Thời gian) (Tồn tại của sự vật) ngồi có vẻ chờ đợi. b) Mẹ ơi ! Chị ơi! Em đã về. (Gọi đáp) c) Đẹp quá. Một đàn cò trắng đang bay kìa (Bộc lộ cảm xúc) Bài tập 5 Hãy cho biết tác dụng của dấu chấm lửng , dấu gạch ngang trong các câu sau a) Thầy Dần lè lỡi ra: - Eo! Mẹ ơi! - Thật Không có thế, cứ cổ con mà chặt! ( Nam Cao) a) _ Anh này lại say khớt rồi.( ) - Bẩm không ạ, thật không say.con đến xin cụ cho con đi ở tù, mà nếu không đựơc thì thì tha cụ.