Cấu trúc đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh môn Sinh học
I. Nội dung ôn tập
A. Các vấn đề chung
1. Kiến thức
- Nắm được những tri thức cơ bản về cơ sở vật chất, cơ chế, qui luật của các hiện
tượng di truyền và biến dị.
- Hiểu được mối quan hệ giữa di truyền học với con người và những ứng dụng của
nó trong các lĩnh vực công nghệ Sinh học, Y học, chọn giống.
- Giải thích được mối quan hệ giữa cá thể với môi trường thông qua sự tương tác
giữa các nhân tố sinh thái và sinh vật.
- Hiểu được bản chất các khái niệm về quần thể xã, hệ sinh thái và những đặc điểm,
tính chất của chúng.
- Phân tích được những tác động của con người đưa đến sự suy thoái môi trường.
2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng quan sát, thí nghiệm.
- Phát triển kỹ năng: Tư duy thực nghiệm – qui nạp, tư duy lý luận (phân tích, so sánh,
tổng hợp, khái quát hóa).
- Giải các bài tập di truyền trong phạm vi chương trình Sinh học lớp 9
A. Các vấn đề chung
1. Kiến thức
- Nắm được những tri thức cơ bản về cơ sở vật chất, cơ chế, qui luật của các hiện
tượng di truyền và biến dị.
- Hiểu được mối quan hệ giữa di truyền học với con người và những ứng dụng của
nó trong các lĩnh vực công nghệ Sinh học, Y học, chọn giống.
- Giải thích được mối quan hệ giữa cá thể với môi trường thông qua sự tương tác
giữa các nhân tố sinh thái và sinh vật.
- Hiểu được bản chất các khái niệm về quần thể xã, hệ sinh thái và những đặc điểm,
tính chất của chúng.
- Phân tích được những tác động của con người đưa đến sự suy thoái môi trường.
2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng quan sát, thí nghiệm.
- Phát triển kỹ năng: Tư duy thực nghiệm – qui nạp, tư duy lý luận (phân tích, so sánh,
tổng hợp, khái quát hóa).
- Giải các bài tập di truyền trong phạm vi chương trình Sinh học lớp 9
Bạn đang xem tài liệu "Cấu trúc đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh môn Sinh học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- cau_truc_de_thi_chon_hoc_sinh_gioi_lop_9_cap_tinh_mon_sinh_h.pdf