Chuyên đề Hướng dẫn ôn tập học kỳ I môn Sinh Học 9

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

          Trong quá trình dạy học, kiểm tra đánh giá là khâu rất quan trọng thể  hiện việc lĩnh hội kiến thức của học sinh. Là giáo viên ai cũng mong cho học trò mình đạt điểm cao trong các lần kiểm tra, nhất là điểm kiểm tra học kỳ, vì  nó có ảnh hưởng lớn đến việc xếp loại học lực cuối học kỳ. 

Bên cạnh các em học sinh tích cực đạt điểm cao vẫn còn một số em thờ ơ, không quan tâm đến điểm số kiểm tra mặc dù giáo viên đã cố gằng hết sức ôn tập sát theo cấu trúc đề. Vậy ôn tập như thế nào để đạt hiệu quả và khi làm bài kiểm tra học kỳ đa số học sinh đạt điểm trung bình trở lên chính là điều mà mỗi giáo viên giảng dạy đều mong muốn.

II. NỘI DUNG

1. Thuận lợi

-Cấu trúc đề kiểm tra được Phòng Giáo dục& Đào tạo gửi về các trường trước khi kiểm tra học kì để giáo viên giới hạn, ôn tập cho học sinh.

- Hình thức, nội dung cấu trúc cũng thể hiện được từng mức độ, phù hợp với năng lực học sinh đại trà và cũng có nội dung phân hóa đối với học sinh.

- Căn cứ vào đó, giáo viên khá dễ dàng định hướng ôn tập cho học sinh.

2. Khó khăn

- Đôi khi giáo viên ra đề kiểm tra học kỳ còn đánh đố học sinh làm cho giáo viên khi ôn tập gặp nhiều khó khăn dẫn đến kết quả làm bài không cao.

- Thời gian dành cho tiết ôn tập của bộ môn sinh còn ít.

- Một số em học sinh chưa quan tâm đến việc học không tích cực kh ôn tập.