Đề kiểm tra cuối học kì I năm học 2024-2025 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Mã 4A3 - Trường Tiểu học Nam Sơn (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì I năm học 2024-2025 môn Tiếng Việt Lớp 4 - Mã 4A3 - Trường Tiểu học Nam Sơn (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND HUYỆN AN DƯƠNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 – 2025 TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM SƠN MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4 ĐỀ DỰ TUYỂN 4A3 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian đọc và thời gian giao đề) Nam Sơn, ngày....... tháng ..... năm 2025 Họ và tên học sinh:..................................................................... Lớp:................ Giám khảo Điểm Lời phê của thầy (cô) (Kí và ghi rõ họ tên) A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm). 1. Đọc thành tiếng: (3 điểm) - GV chỉ định cho HS đọc một đoạn trong những Đọc đã hoc từ tuần 10 đến tuần 17 và trả lời một câu hỏi về nội dung bài. 2. Đọc - hiểu: (7 điểm) Đọc bài văn sau và khoanh vào những chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc điền vào chỗ trống CÂY BÀNG KHÔNG RỤNG LÁ Phố tôi có một cây bàng. Ai đã trồng cây bàng ấy, tôi không rõ. Chỉ biết rằng bây giờ cây đã to lắm rồi. Đến mùa quả chín, một mùi thơm ngòn ngọt, lờ lợ toả ra, lên mãi tận gác ba, gác tư. Khi tôi đã biết suy nghĩ, tôi mới nhận ra được một điều rất lạ: Cây bàng trồng ở phố tôi không rụng lá. Tôi đem chuyện đó hỏi bố. Bố tôi hơi nhíu lông mày, từ từ đứng dậy: – Nào, con ra đây. Hai bố con cùng đứng ở ngoài hành lang, nhìn xuống đường phố. Cây bàng như ngủ yên dưới bầu trời thoang thoảng ánh trăng non... – Lúc này là tám giờ, con ạ... Bố tôi nói tiếp: – Con có thể thức đến mười rưỡi được không? – Được ạ. Bố bảo tôi cứ đi ngủ, đến giờ bố sẽ gọi. Mặc dù thấy lạ nhưng cơn buồn ngủ kéo đến khiến tôi ngủ quên mất. Bố gọi tôi dậy cùng bố đi xuống gác khi trời vừa mưa xong. Xuống tới mặt đường, tôi đứng sững lại. Trước mặt tôi, những chiếc lá bàng nằm la liệt trên đường phố như những cái quạt mo lung linh ánh điện. Thật là lạ, lá rơi nhiều thế này mà đến sáng mai, tuyệt không còn một cái! Xa xa... đâu tận cuối phố, tôi nghe thấy tiếng chổi tre khua loạt xoạt. Từ nãy, bố tôi chỉ đứng yên. Tôi ngước nhìn, dò hỏi. Bố tôi nói khẽ: – Con có nghe thấy gì không? – Có ạ. Tiếng chổi tre. – Đó, những chiếc lá sẽ đi theo cái chổi tre ấy đấy...
2. Cùng lúc, tôi nhìn thấy hai bác công nhân mặc áo khoác xanh, miệng đeo khẩu trăng trắng, đang vừa đi vừa quét đường phố và cúi nhặt những chiếc lá rơi bỏ vào thùng rác có bánh xe... Tôi vụt hiểu tất cả: Vì sao cây bàng không rụng lá. Theo Phong Thu Câu 1(0,5 điểm) Bạn nhỏ nhận ra điều gì rất lạ ở phố nhà mình? A. Phố có một cây bàng rất to. B. Cây bàng ở phố không rụng lá. C. Cây bàng to có rất nhiều quả chín. D. Mùi bàng chín toả lên tận gác ba, gác tư. Câu 2 (0,5 điểm) Bạn nhỏ hỏi bố điều gì? A. Về người đã trồng cây bàng trên phố. B. Về điều rất lạ mà bạn thấy ở cây bàng. C. Về hương vị của những quả bàng chín. D. Về cây bàng, quả bàng và hương vị của nó. Câu 3. (0,5 điểm) Bố đã giải đáp cho bạn nhỏ bằng cách nào? A. Bảo bạn nhỏ quan sát cây bàng thật kĩ khi trời vừa mưa xong. B. Dặn bạn nhỏ thức đến mười giờ rưỡi để xem cây bàng trên phố. C. Đánh thức bạn nhỏ dậy và dẫn bạn nhỏ đi ra phố sau mười giờ đêm. D. Chỉ cho bạn nhỏ cách quan sát cây bàng và đường phố sau cơn mưa. Câu 4 (0,5 điểm): Theo em, bạn nhỏ đã nhận ra điều gì? A. Vẻ đẹp của cây bàng vào mùa rụng lá. B. Vẻ đẹp của đường phố sau cơn mưa. C. Vẻ đẹp của những người công nhân môi trường. D. Vẻ đẹp của âm thanh tiếng chổi tre. Câu 5 (1 điểm): Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì? Câu 6(1 điểm): Hãy kể lại tâm trạng của em lúc em làm được một việc tốt Câu 7. (0,5 điểm) Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa nói về hiện tượng tự nhiên:
3. Câu 8 (0,5 điểm) Em hãy nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu văn sau: Đường ô tô cao tốc Hà Nội – Hải Phòng là con đường cao tốc hiện đại bậc nhất Việt Nam hiện nay, tạo nên trục giao thông quan trọng nối liền vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc Câu 9 (1 điểm): Tìm động từ chỉ hoạt động của con người trong bức tranh sau: (1 điểm) Câu 10 (1 điểm) Điền danh từ phù hợp để hoàn thành đoạn văn sau: (1,5 điểm) thả diều / nước / khoa thi / Trạng nguyên Thế rồi, vua mở .. Chú bé . đỗ . Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của Nam ta. Trích “Ông Trạng thả diều” B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Tập làm văn Đề bài: Em hãy viết bài văn tả một con vật mà em yêu thích.
4. NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ
5. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2024 – 2025 MÔN: TIẾNG VIỆT A. Kiểm tra đọc: (10 điểm). I. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: (3 điểm) HS đọc lưu loát các bài tập đọc đã học từ HK1, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản. GV tùy theo lỗi của HS mà có thể trừ điểm II. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm) Học sinh dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập đạt số điểm như sau: Câu 1: (0,5 đ- M1) B Câu 2: (0,5 đ- M1) B Câu 3: (0,5 đ- M2) C Câu 4: (0,5 đ- M2) C Câu 5: (1 đ- M3) - Em thấy được sự lao động cực nhọc của những bác lao công đã dọn dẹp sạch sẽ đường phố, cho môi trường thêm tươi xanh. Vì thế, em biết rằng mình cần biết ơn những người lao công ấy. Câu 6: (1đ- M3): HS kể đúng cho điểm tối đa Câu 7: (0,5đ- M1). HS đặt câu tả cây cối có sử dụng biện pháp nhân hóa Câu 8: (0.5đ M2): Nối các từ ngữ trong một liên danh Câu 9: (1đ - M3): cấy, cúi... Câu 10: (1đ – M4). Điền đúng mỗi câu đạt 0,25 điểm B. Kiểm tra viết: (10 điểm) Tập làm văn: (10 điểm) - 25 phút. - Mở bài: (2 điểm) - Thân bài: (3 điểm) (Trong đó: Nội dung (1,0đ); Kĩ năng (1,0đ); Cảm xúc (1đ)) - Kết bài: (2 điểm ) - Chữ viết, chính tả (2 điểm) - Dùng từ đặt câu (0,5 điểm) - Sáng tạo (0,5 điểm) * Tùy theo mức độ sai sót, có thể cho các mức điểm: 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5
6. UBND HUYỆN AN DƯƠNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM SƠN Môn: Tiếng Việt- Lớp 4 Năm học 2024 – 2025 Số câu, Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng cộng Chủ đề, mạch kiến câu TT thức số, số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Đọc hiểu văn bản - Xác đinh được hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa Số 2 2 1 1 4 2 trong bài đọc. câu - Hiểu được nội dung của đoạn, bài đã đọc. 1 - Giải thích được chi tiết trong bài bằng suy Câu 1, 2 3, 4 6 5 luận trực tiếp hoặc rút số ra thông tin từ bài đọc. Biết liên hệ những điều Số đọc được đối với bản 1 1 1 1 2 2 điểm thân và thực tế Số 2. Kiến thức Tiếng 1 2 2 1 4 câu Việt - Xác định được từ loại như danh từ, động từ, Câu 2 7 8 9, 10 tính từ số - Biết cách sử dụng các từ loại trong các Số 0,5 0,5 2 0,5 2,5 trường hợp cụ thể điểm - Cách sử dụng dấu câu Số 2 0 3 2 3 5 5 câu Tổng 2 5 3 10 Số 1 1,5 1,5 3 2,5 4,5 điểm 1 3 3 7 - Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện em đã nghe 3. Tập làm văn (10 điểm) hoặc đã đọc. - Viết bài văn tả một con vật mà em yêu thích . Viết thư