Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Ngữ văn 7 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Tân Long Hội (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Ngữ văn 7 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Tân Long Hội (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS TÂN LONG HỘI MÔN: Ngữ văn 7 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (6,0 điểm) Đọc bài thơ sau: Mồ côi Con chim non rũ cánh Em sưởi trong bàn tay Đi tìm tổ bơ vơ Cho lòng băng giá ấm Quanh nẻo rừng hiu quạnh Lìa cành lá bay bay Lướt mướt dưới dòng mưa. Như mảnh đời u thảm! Con chim non chiu chít Con chim non không tổ Lá động khóc tràn trề Trẻ mồ côi không nhà Chao ôi buồn da diết Hai đứa cùng đau khổ Chim ơi biết đâu về. Cùng vất vưởng bê tha Gió lùa mưa rơi rơi Rồi ngày kia rã cánh Trên nẻo đường sương lạnh Rụi chết bên đường đi Đi về đâu em ơi Thờ ơ con mắt lạnh Phơi thân tần cô quạnh! Nhìn chúng: “Có hề chi!” Huế, tháng 10-1937 Nguồn: Tố Hữu, Từ ấy, NXB Văn học, 1959 Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Đối tượng biểu cảm của bài thơ là gì? A. Con chim non mồ côiB. Em bé mồ côi C. Tất cả trẻ em mồ côi D. Con chim non và em bé Câu 2. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A. Thể thơ bốn chữB. Thể thơ năm chữ C. Thể thơ bảy chữ D. Thể thơ lục bát Câu 3. Dòng nào nói đúng nhất giọng điệu chung của bài thơ Mồ côi? A. Giọng điệu buồn thương, phiền muộnB. Giọng điệu thiết tha trìu mến C. Giọng điệu nghiêm trang, chừng mựcD. Giọng điệu vui đùa, dí dỏm Câu 4. Từ mồ côi có nghĩa là gì? A. Là trẻ em sống trong các làng trẻ SOS, các trung tâm bảo trợ xã hội B. Là trẻ em trong độ tuổi đi học nhưng không được đến trường học tập C. Là trẻ em phải làm việc kiếm sống từ khi chưa đủ tuổi lao động D. Là bị mất cha và/hoặc mất mẹ từ khi còn bé dại Câu 5. Khổ thơ sau đây sử dụng cách gieo vần như thế nào? Con chim non không tổ Trẻ mồ côi không nhà Hai đứa cùng đau khổ Cùng vất vưởng bế tha A. Vần lưng B. Vần chânC. Vần hỗn hợpD. Vần liền Câu 6. Từ ngữ nào sau đây là ngôn ngữ vùng miền? A. Con chim nonB. Có hề chiC. Buồn da diếtD. Trẻ mồ côi Câu 7. Em bé mồ côi đã làm gì khi gặp chú chim non đáng thương?
2. A. Đi tìm mẹ cho chim nonB. Đặt chim non về tổ của mình C. Sưởi ấm cho chim trong tay mìnhD. Mang chim non về nuôi Câu 8. Hoàn cảnh của em bé mồ côi và chú chim non có gì giống nhau? A. Cùng không nhà, không tổB. Cùng có cuộc sống đầy đủ C. Cùng đói ăn, rách mặcD. Cùng được mọi người yệu thương Câu 9. Thông điệp của bài thơ là gì? Câu 10. Từ nội dung bài thơ, em hãy nêu những việc làm của mình về sự sẻ chia trong cuộc sống? II. VIẾT: (4.0 điểm) Phát biểu cảm nghĩ về một người thân của em. - Hết-
3. - PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HKI TRƯỜNG THCS TÂN LONG HỘI NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1 D 0,5 2 B 0,5 3 A 0,5 4 D 0,5 5 B 0,5 6 B 0,5 7 C 0,5 8 A 0,5 9 HS nêu được thông điệp: 1,0 - Con người cần giao hòa với thiên nhiên để cảm nhận những cảm xúc mà thiên nhiên đem đến cho con người - Đau xót, đồng cảm với những mảnh đời bất hạnh 10 HS nêu được những việc làm của mình về sự sẻ chia 1,0 trong cuộc sống như: quan tâm, đùm bọc, giúp đỡ, san sẻ những khó khăn với người bên cạnh ta II VIẾT 4,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài biêu cảm 0,25 Mở bài nêu được đối tượng biểu cảm là người thân trong gia đình và ấn tượng ban đầu về người đó. Thân bài nêu được những đặc điểm nổi bật khiến người thân ấy để lại ấn tượng sâu đậm trong em. Thể hiện được tình cảm, suy nghĩ đối với người thân đó. Kết bài khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ của em đối với người thân đó. b. Xác định đúng yêu cầu của đề. 0,25 Cảm nghĩ về một người thân. c. Cảm nghĩ về người thân. 2,5 * Giới thiệu được người thân và tình cảm với người đó. * Biểu cảm về người thân: - Nét nổi bật về ngoại hình. - Vai trò của người thân và mối quan hệ đối với người xung quanh. * Kỉ niệm đáng nhớ nhất giữa em và người thân, biểu cảm về người đó. * Tình cảm của em với người thân.
4. Biểu cảm về vai trò của người đó đối với mình d. Chính tả, ngữ pháp: Chữ viết cẩn thận, rõ ràng, 0,5 bài văn trình bày sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt. e. Sáng tạo: Bài làm có cách diễn đạt sáng tạo. 0,5