Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt 4 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Chiến Thắng (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt 4 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Chiến Thắng (Có đáp án + Ma trận)

1. MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I TIẾNG VIỆT LỚP 4 Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng Kiến TT Năng lực, phẩm chất thức TN TL TN TL TN TL - Đọc thành tiếng văn bản hoặc 3 đoạn văn, thơ, truyện - Đọc thầm văn bản hoặc đoạn Số câu 2 1 1 4 Kiến thức văn, thơ, truyện có trả lời câu hỏi 1 tiếng Việt theo các yêu cầu. Câu số Câu Câu đọc Câu 5 1,2 3,4 Số 1,0 1,0 1 3 điểm - Vận dụng các kiến thức Tiếng Việt về từ và câu, chính tả - Danh từ - Danh từ chung, danh từ riêng Số câu 1 2 1 4 - Động từ - Quy tắc viết hoa tên cơ quan, tổ Kiến thức chức Câu 6, 2 tiếng Việt - Tính từ Câu số câu 5 8 Câu 7 viết - Dấu gạch ngang. Số 1 2,0 1 4,0 - Biện pháp nhân hóa điểm -Trình bày đoạn văn, bài văn 1 10
2. UBND HUYỆN AN LÃO BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH &THCS CHIẾN THẮNG MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 4 NĂM HỌC: 2024 – 2025 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể giao đề) HỌ VÀ TÊN : ................................................. LỚP: .................. SBD: I. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1- Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) - Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng và diễn cảm một đoạn văn hoặc khổ thơ (với tốc độ khoảng 75 tiếng/phút) trong các bài tập đọc đã học từ Tuần 1 đến Tuần 17 (Tiếng Việt lớp 4 – Sgk tập 1) do HS bốc thăm. - Trả lời được 1 – 2 câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn văn (thơ) đã đọc theo yêu cầu của GV 2- Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) Em hãy đọc thầm bài văn sau: ANH BA Hồi ấy, ở Sài Gòn, anh Ba được một người bạn đưa đến một tiệm cà phê của Pháp để xem đèn điện, xem chiếu bóng và máy nước... Những cái đó, trước kia, anh chưa hề thấy bao giờ. Anh thấy rất lạ. Ít hôm sau, anh đột nhiên hỏi người bạn rằng: - Anh Lê, anh có yêu nước không? Người bạn đáp: - Tất nhiên là có chứ! Anh Ba hỏi tiếp: - Anh có thể giữ bí mật không? Người bạn đáp: - Có. Anh Ba nói tiếp: - Tôi muốn đi ra nước ngoài, xem nước Pháp và các nước khác. Sau khi xem xét họ làm như thế nào, tôi sẽ trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng nếu đi một mình, thật ra cũng có nhiều mạo hiểm... Anh muốn đi với tôi không? Anh Lê đáp: - Nhưng bạn ơi! Chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi? - Đây, tiền đây! – anh Ba vừa nói vừa giơ hai bàn tay. – Chúng ta sẽ làm việc, chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi. Anh cùng đi với tôi chứ? Bị lôi cuốn vì lòng hăng hái của anh Ba, người bạn đồng ý. Nhưng sau khi suy nghĩ kĩ, thấy cuộc đi có vẻ phiêu lưu, anh Lê không đủ can đảm để giữ lời hứa. Sau này, anh Lê mới biết người thanh niên yêu nước đầy nhiệt huyết ấy đã đi khắp năm châu bốn biển để tìm ra con đường cứu dân cứu nước. Người thanh niên ấy chính là Bác Hồ của chúng ta. (Theo Trần Dân Tiên) Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc trả lời các câu hỏi và làm các bài tập sau:
3. Câu 1: Người bạn đưa anh Ba đến một tiệm cà phê của Pháp để: (0,5đ) A. Để thưởng thức cà phê. B. Để xem đèn điện, xem chiếu bóng và máy nước... C. Để nói chuyện vui. D. Để cùng nhau tìm đường ra nước ngoài. Câu 2: Trước khi đề nghị anh Lê ra nước ngoài với mình, anh Ba đã hỏi anh Lê những gì? (0,5đ) A. Anh Lê, anh có yêu nước không? Anh có thể giữ bí mật không? B. Anh có thích đi xem đèn điện, xem chiếu bóng và máy nước ? C. Anh có tiền không? D. Anh có muốn đi xem nước Pháp có gì khác không? Câu 3. Câu nói “Chúng ta sẽ làm việc, chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi!” thể hiện điều gì? (0,5đ) A. Anh Ba là người tài giỏi B. Để anh Lê yên tâm đi cùng C. Nhiệt huyết, ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của anh Ba. D. Quyết tâm thuyết phục anh Lê đi cùng. Câu 4: Anh Ba tìm đường ra nước ngoài để làm gì? (0,5đ) A. Để đi du lịch B. Để xem những điều mới lạ ở nước ngoài C. Để kiếm sống D. Để tìm ra con đường cứu dân cứu nước Câu 5. Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua câu chuyện này? (1 điểm) Câu 6: Tìm những danh từ riêng trong bài. (1điểm) Câu 7. Dấu gạch ngang trong đoạn văn trên có tác dụng gì? ( 1 điểm) “Người bạn đáp: - Tất nhiên là có chứ! Anh Ba hỏi tiếp: - Anh có thể giữ bí mật không? Người bạn đáp: - Có.” ............................................................................................................................................. Câu 8. (1 điểm) Đặt 1 câu có hình ảnh nhân hóa nói về cảnh vật, hiện tượng tự nhiên Câu 9. Đặt một câu trong đó có tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động? ( 1 điểm) ............................................................................................................................................. II. KIỂM TRA VIẾT(10 điểm) 1. Tập làm văn: (10,0 điểm) - 45 phút Đề bài: Viết bài văn miêu tả con vật nuôi mà em yêu thích.
4. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I Phần I. Kiểm tra đọc hiểu (10 điểm). 1. Đọc thành tiếng: (3 điểm) 2. Đọc hiểu: (7điểm) Câu 1: 0,5đ A. Để xem đèn điện, xem chiếu bóng và máy nước... Câu 2:0,5đ A. Anh Lê, anh có yêu nước không? Anh có thể giữ bí mật không? Câu 3: 0,5đ B. Nhiệt huyết, ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của anh Ba. Câu 4: 0,5đ D. Để tìm ra con đường cứu dân cứu nước Câu 5. Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua câu chuyện này? (1 điểm) Qua câu chuyện này, tác giả muốn nhắn nhủ rằng mỗi chúng ta hãy luôn mang trong mình sự nhiệt huyết, ý chí quyết tâm để thực hiện những mục tiêu, ước mơ của chính mình. Câu 6: Tìm những danh từ riêng trong bài. (1điểm) Sài Gòn, Ba, Lê, Pháp, Bác Hồ Câu 7. Dấu gạch ngang trong đoạn văn trên có tác dụng gì? ( M2- 1 điểm) - Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. Câu 9. (1 điểm) Đặt 1 câu có hình ảnh nhân hóa nói về cảnh vật, hiện tượng tự nhiên - Đặt được câu có hình ảnh nhân hóa về cảnh vật hoặc hiện tượng tự nhiên - 1đ - Ví dụ: Ngoài cửa sổ chị gió đang đùa giỡn cùng đàn bướm xinh. - Đêm qua bác sấm nổi giận ầm ầm. Câu 10. Đặt một câu trong đó có tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động? ( M3- 1 điểm) Ví dụ: Bạn Lan viết đẹp. Bạn Hà chạy rất nhanh. Phần II: Bài kiểm tra viết: 10 điểm
5. - Học sinh viết được bài văn tả con vật có cấu tạo 3 phần rõ ràng: Mở bài, thân bài, kết bài. Miêu tả được con vật nuôi trong gia đình. (4đ) - Nội dung bài viết đúng yêu cầu đề bài, trình tự bài viết hợp lý, lôgic, lời văn tự nhiên, chân thực, có cảm xúc, giàu hình ảnh. (3đ) - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, không sai lỗi chính tả, trình bày bài sạch sẽ.(2đ) Bài viết đảm bảo 4 yêu cầu trên cho tối đa 10 điểm. * Chú ý: Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt, về chữ viết có thể cho các mức điểm.