Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt 5 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Xuân Đám (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt 5 - Năm học 2024-2025 - Trường TH&THCS Xuân Đám (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND HUYỆN CÁT HẢI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH&THCS XUÂN ĐÁM Năm học 2024 - 2025 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 Số câu Tổng Nội dung Mức 1 Mức 2 Mức 3 Câu số cộng kiểm tra Chủ đề, mạch kiến thức Số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL I.Đọc thành tiếng 3 điểm Số câu 3 1 1 4 1 Đọc A. hiểu văn Số điểm 1,5 1,0 1,0 2,5 1,0 bản KIỂM TRA Câu số 1,2,3 4 5 ĐỌC (10 ĐIỂM) Số câu 2 1 1 1 3 2 II. Đọc Kiến hiểu thức Tiếng Số điểm 1,0 0,5 1,0 1,0 1,5 2,0 Việt Câu số 6,8 9 7 Tổng số 5 2 2 1 7 3 câu Tổng số 2,5 1,5 2,0 1,0 4,0 3,0 điểm B. KIỂM TRA Tập làm văn 10 điểm VIẾT (10 ĐIỂM)
2. UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH&THCS XUÂN ĐÁM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 5 NĂM HỌC 2024- 2025 I. KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT 1. Đọc thành tiếng: Đọc một đoạn văn của văn bản. Bài 1: Đọc bài Câu chuyện chiếc đồng hồ (TV 5, tập 1, trang 77) Câu hỏi:. Câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh nào? (Câu chuyện diễn ra vào cuối năm 1954, lúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đã thắng lợi, Chính phủ chuẩn bị về tiếp quản Thủ đô.) Bài 2: Đọc bài Hoàng tử học nghề (TV 5, tập 1, trang 83) Câu hỏi:. Vì sao sứ giả ngạc nhiên khi cô gái hỏi hoàng tử làm nghề gì? (Vì hoàng tử là con của vua, bình thường không cần phải làm nghề gì cũng có cuộc sống sung sướng.) Bài 3: Đọc bài Tìm việc (TV 5, tập 1, trang 85) Câu hỏi:. Vì sao người đàn ông không được nhận vào làm việc ở công ti nọ? (Người đàn ông không được nhận vào làm việc ở công ti nọ vì anh ta không có máy vi tính và không biết giao dịch bằng thư điện tử.) Bài 4: Đọc bài Hội nghị Diên Hồng (TV 5, tập 1, trang 89) Câu hỏi:. Nhà vua triệu các bô lão về kinh thành Thăng Long bàn việc gì? Nhà vua triệu các bô lão về kinh thành Thăng Long để bàn phương án đối phó với quân giặc: Nên hòa hay nên đánh? Bài 5: Đọc bài Cây phượng xóm Đông (TV 5, tập 1, trang 96) Câu hỏi: Các bạn nhỏ xóm Đông lo lắng điều gì? (Các bạn nhỏ lo cây phượng sẽ bị chặt đi để xã mở rộng đường.) Bài 6: Đọc bài Mồ Côi xử kiện (TV 5, tập 1, trang 105) Câu hỏi: Vì sao mồ côi được người dân tin tưởng giao cho việc xử kiện? (Mồ Côi được người dân tin tưởng giao cho việc xử kiện vì Mồ Côi nhanh nhẹn và công tâm.) Bài 7: Đọc bài Người chăn dê và hàng xóm (TV 5, tập 1, trang 108) Câu hỏi: Người chăn dê kiện hàng xóm về việc gì? (Người chăn dê kiện hàng xóm về việc để chó dữ nhiều lần tấn công đàn dê của ông ấy.) Bài 8: Đọc bài Chuyện nhỏ trong lớp học (TV5, tập 1, trang 113)
3. Câu hỏi: Chuyện gì đã xảy ra trước giờ lên lớp? (I-li-cô mới cắt tóc bị San đrô trêu) Bài 9: Đọc bài Tấm bìa các tông (TV5, tập 1, trang 115) Câu hỏi: Cách giải quyết của Thảo Vy đã đem lại kết quả như thế nào? (Cả hai lớp đều vui vẻ, đoàn kết cùng nhau chăm sóc hoa) Bài 10: Đọc bài 32 giành sự sống (TV5, tập 1, trang 121) Câu hỏi: bài đọc gợi cho em suy nghĩ gì về các chiến sĩ phòng cháy, chữa cháy? (Các chiến sĩ phòng cháy, chữa cháy là người rất dũng cảm, thông minh, khéo léo và có lòng yêu thương con người) Bài 11: Đọc bài Chú công an (TV5, tập 1, trang 124) Câu hỏi: Các hình ảnh so sánh trong khổ thơ cuối thể hiện tình cảm gì của người dân đối với các chú công an? (Thể hiện tình cảm yêu quý, kính trọng và biết ơn những người lính công an) 2. Đọc thầm và làm bài tập. Đọc thầm bài và khoanh vào ý đúng nhất hoặc trả lời cho các câu hỏi sau: 1. Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Câu chuyện về túi khoai tây Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên những người mình không ưa hay ghét hận lên củ khoai rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo. Sau đó thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng bạn bè cũng phải đem theo. Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. Tình trạng này còn tồi tệ hơn nữa khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng. Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: “Các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm chúng ta thật nặng nề và khổ sở ! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng bản thân mình”. Lại Thế Luyện Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc viết câu trả lời cho từng câu hỏi dưới đây: Câu 1. Vào một buổi học, thầy giáo đã mang những gì vào lớp? (0,5đ)
4. Câu 2. Thầy hướng dẫn học sinh làm gì mỗi khi thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai? (0,5đ) A. Im lặng và không quan tâm tới người đó nữa. B. Thư giãn để lấy lại bình tĩnh. C. Xem sự oán giận hoặc người đó như một củ khoai tây rồi ném củ khoai tây ấy đi. D. Viết tên những người mình không ưa hay ghét hận lên củ khoai rồi cho vào túi. Câu 3. Thầy giáo yêu cầu học sinh làm gì với túi khoai tây của mình? (0,5đ) A. Giữ thật cẩn thận túi khoai tây. B. Mang túi khoai tây theo bên mình bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. C. Để túi khoai tây ở nơi thoáng mát. D. Để túi khoai tây vào tủ lạnh. Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1,0đ) A. Con người sống phải biết yêu thương nhau. B. Con người sống phải biết chia sẻ cho nhau. C. Con người sống phải biết đoàn kết với nhau D. Con người sống phải biết tha thứ cho nhau. Câu 5. Em có suy nghĩ như thế nào về câu nói sau đây của thầy giáo: “Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà đó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng bản thân mình” (1,0đ) Câu 6. Trong câu “Chúng ta hãy cùng nhau tập văn nghệ nhé!” đại từ chúng ta dùng để: (M0,5đ) A. Thay thế các từ ngữ khác B. để hỏi C. Xưng hô D. nối các từ ngữ Câu 7. Tìm kết từ thích hợp điền vào chỗ ( ) trong các câu sau: (1,0đ) 1. Căn nhà sàn chật ních, người mặc quần áo ( .) đi hội. 2. Những học sinh lớp Năm bịn rịn chia tay bạn bè, thầy cô ( ) mái trường. 3. Thầy cô giáo âu yếm ngắm nhìn các em học sinh ( ) mình. Câu 8:Chọn câu có từ đánh được dùng với nghĩa chuyển trong các câu dưới đây? 0,5đ) A. Người lớn không nên đánh trẻ con. C. Ông tôi đánh cờ rất giỏi. B. Sét đánh gãy cành cây. D. Cả b, c đều đúng. Câu 9: Nối các từ ở cột A với nghĩa phù hợp ở cột B: (0,5đ) A B a) An ninh 1) Tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật b) An toàn 2) Ổn định, bình yên trong trật tự xã hội c) Trật tự 3) Yên ổn, tránh được tai nạn, thiệt hại Câu 10. Đặt câu với các kết từ: nhưng, của, (1,0đ) II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm) Đề bài: Em hãy viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình về hình ảnh chú công an qua bài thơ “Chú công an” của tác giả Phạm Vân Anh.
5. UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH&THCS XUÂN ĐÁM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ I Lớp 5, năm học 2024- 2025 I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói (3 điểm) - HS đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm: đạt hai trong ba yêu cầu:0,5 điểm; đạt 0 đến một yêu cầu:0 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ: có từ 0-3 lỗi: 1 điểm, có 4 - 5 lỗi: 0,5 điểm, có trên 5 lỗi: 0 điểm - Nghe hiểu và trả lời đúng trọng tâm câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm: trả lời đúng trọng tâm câu hỏi nhưng chưa thành câu hoặc lặp từ: 0,5 điểm; trả lời không đúng trọng tâm câu hỏi:0 điểm *Đáp án các câu hỏi phần đọc thành tiếng Bài 1: Đọc bài Câu chuyện chiếc đồng hồ (TV 5, tập 1, trang 77) Câu hỏi:. Câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh nào? (Câu chuyện diễn ra vào cuối năm 1954, lúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đã thắng lợi, Chính phủ chuẩn bị về tiếp quản Thủ đô.) Bài 2: Đọc bài Hoàng tử học nghề (TV 5, tập 1, trang 83) Câu hỏi:. Vì sao sứ giả ngạc nhiên khi cô gái hỏi hoàng tử làm nghề gì? (Vì hoàng tử là con của vua, bình thường không cần phải làm nghề gì cũng có cuộc sống sung sướng.) Bài 3: Đọc bài Tìm việc (TV 5, tập 1, trang 85) Câu hỏi:. Vì sao người đàn ông không được nhận vào làm việc ở công ti nọ? (Người đàn ông không được nhận vào làm việc ở công ti nọ vì anh ta không có máy vi tính và không biết giao dịch bằng thư điện tử.) Bài 4: Đọc bài Hội nghị Diên Hồng (TV 5, tập 1, trang 89) Câu hỏi:. Nhà vua triệu các bô lão về kinh thành Thăng Long bàn việc gì? Nhà vua triệu các bô lão về kinh thành Thăng Long để bàn phương án đối phó với quân giặc: Nên hòa hay nên đánh? Bài 5: Đọc bài Cây phượng xóm Đông (TV 5, tập 1, trang 96) Câu hỏi: Các bạn nhỏ xóm Đông lo lắng điều gì? (Các bạn nhỏ lo cây phượng sẽ bị chặt đi để xã mở rộng đường.) Bài 6: Đọc bài Mồ Côi xử kiện (TV 5, tập 1, trang 105) Câu hỏi: Vì sao mồ côi được người dân tin tưởng giao cho việc xử kiện?
6. (Mồ Côi được người dân tin tưởng giao cho việc xử kiện vì Mồ Côi nhanh nhẹn và công tâm.) Bài 7: Đọc bài Người chăn dê và hàng xóm (TV 5, tập 1, trang 108) Câu hỏi: Người chăn dê kiện hàng xóm về việc gì? (Người chăn dê kiện hàng xóm về việc để chó dữ nhiều lần tấn công đàn dê của ông ấy.) Bài 8: Đọc bài Chuyện nhỏ trong lớp học (TV5, tập 1, trang 113) Câu hỏi: Chuyện gì đã xảy ra trước giờ lên lớp? (I-li-cô mới cắt tóc bị San đrô trêu) Bài 9: Đọc bài Tấm bìa các tông (TV5, tập 1, trang 115) Câu hỏi: Cách giải quyết của Thảo Vy đã đem lại kết quả như thế nào? (Cả hai lớp đều vui vẻ, đoàn kết cùng nhau chăm sóc hoa) Bài 10: Đọc bài 32 giành sự sống (TV5, tập 1, trang 121) Câu hỏi: bài đọc gợi cho em suy nghĩ gì về các chiến sĩ phòng cháy, chữa cháy? (Các chiến sĩ phòng cháy, chữa cháy là người rất dũng cảm, thông minh, khéo léo và có lòng yêu thương con người) Bài 11: Đọc bài Chú công an (TV5, tập 1, trang 124) Câu hỏi: Các hình ảnh so sánh trong khổ thơ cuối thể hiện tình cảm gì của người dân đối với các chú công an? (Thể hiện tình cảm yêu quý, kính trọng và biết ơn những người lính công an) 2. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt: 7 điểm Câu 1: (0,5 điểm) TL: Vào một buổi học thầy giáo mang rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Câu 2 3 4 6 8 Đáp án D B D C D Điểm 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 Câu 5: (1 điểm) TL: Ví dụ: Khi chúng ta tha thứ lỗi lầm cho người khác, người được tha thứ sẽ rất vui mừng. Bên cạnh đó, bản thân chúng ta cũng cảm thấy thanh thản, nhẹ nhàng bởi vì chúng ta đã trút bỏ được sự hận thù. Vì vậy, chúng ta nên biết tha thứ cho người khác Câu 7: (1 điểm) 1 (như) ; 2 (và) .; 3 (của) Câu 9: (0,5 điểm)
7. a - 2 ; b - 3 ; c – 1 Câu 10: 1 điểm (Mỗi câu 0,5 điểm) VD: Lan viết chữ rất đẹp nhưng học toán rất kém. Cây hoa hồng của ông bà em rất thơm. II. PHẦN VIẾT: Tập làm văn: (10 điểm) I. Chữ viết, chính tả (2 điểm): - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, chữ viết đẹp, đúng cỡ: 2 điểm - Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, trừ 1 điểm toàn bài. II. Nội dung bài viết (8 điểm): * Yêu cầu cần đạt: 1. Thể loại và bố cục: Viết đúng thể loại văn Thể hiện tình cảm, cảm xúc, có đủ các phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn với nội dung phù hợp. Độ dài bài viết khoảng 12 câu trở lên. 2. Cảm nhận được những chi tiết hay và ý nghĩa về hình ảnh chú công an, qua bài đọc “Chú công an”. 3. Cách diễn đạt: Lựa chọn từ ngữ phù hợp để thể hiện được cảm nhận của bản thân., lời văn rõ ràng, mạch lạc, viết đúng ngữ pháp,... 4. Hình ảnh, cảm xúc, sáng tạo: Viết được những cảm xúc của bản thân qua những hình ảnh nổi bật của bài đọc. Ý tưởng phong phú, với nhiều câu văn hay, sinh động,.. 5. Trình bày: Không mắc quá 5 lỗi chính tả, chữ viết dễ đọc, bài làm sạch sẽ. * Biểu điểm: - Điểm 9-10: Bài làm đạt trọn vẹn cả 5 yêu cầu trên. - Điểm 4 – 8,75: Đạt cả 5 yêu cầu nhưng lời văn thiếu hấp dẫn hoặc đạt được các yêu cầu 1,2,3,5 nhưng cách viết đơn điệu, không viết được cảm xúc của bản thân, sai từ 5 đến 8 lỗi về chính tả, dùng từ, đặt câu. - Điểm 0,75 - 3,75: Giám khảo căn cứ và yêu cầu thang điểm đã cho để vận dụng khi chấm cụ thể từng bài làm của học sinh. - Điểm 0,5: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng không làm bài.