Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đằng Giang (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đằng Giang (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND QUẬN NGÔ QUYỀN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẰNG GIANG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên: Giám thị 1: .................................................. Mã Lớp: 3C Giám thị 2: .................................................. phách Số báo danh: .......... Phòng thi: ....... Điểm Giám khảo Nhận xét của giáo viên Đọc Đọc Viết Tổng ....................... ................................................... Mã thành hiểu Bằng số: ......... ....................... ................................................... phách tiếng Bằng chữ: ....................... .................................................. ........................... ....................... ................................................... KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 - NĂM HỌC 2024-2025 I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (4 điểm): Giáo viên cho học sinh bắt thăm bài đọc 2. Đọc hiểu (6 điểm): Đọc thầm đoạn văn sau và làm bài tập Ong xây tổ Các em hãy xem kìa, một bầy ong đang xây tổ. Lúc đầu chúng bám vào nhau thành từng chuỗi như cái mành mành. Con nào cũng có việc làm. Các chú ong thợ trẻ lần lượt rời khỏi hang lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra trộn với nước bọt thành một chất đặc biệt để xây thành tổ. Hết sáp, chú tự rút lui về phía sau để những chú khác tiến lên xây tiếp. Những bác ong thợ già, những anh ong non không có sáp thì dùng sức nóng của mình để sưởi ấm cho những giọt sáp của ong thợ tiết ra. Chất sáp lúc đầu, sau khô đi thành một chất xốp, bền và khó thấm nước. Cả bầy ong làm việc thật đông vui, nhộn nhịp nhưng con nào cũng biết tuân theo kỉ luật, con nào cũng hết sức tiết kiệm “vôi vữa”. Chỉ vài ba tháng sau, một tổ ong đã được xây xong. Đó là một toàn nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giống hệt nhau. Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận. (Tập đọc 3, 1980) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm): Những ong nào tham gia xây tổ? A. Chú ong thợ trẻ B. Bác ong thợ gìà C. Anh ong non D. Cả bầy ong Câu 2 (0,5 điểm): Hình ảnh nào dùng để tả tổ ong? A. Một toàn nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giống hệt nhau. B. Một tòa lâu đài nguy nga, lộng lẫy, đầy màu sắc. C. Một ngôi nhà nhỏ, xinh xắn, đáng yêu với nhiều cửa sổ. D. Đó là một cung điện làm bằng sáp ong.
2. Không viết vào phần gạch chéo này Câu 3 (0,5 điểm): Câu văn nào khen cách làm việc của bầy ong? A. Cả bầy ong làm việc thật đông vui, nhộn nhịp nhưng con nào cũng biết tuân theo kỉ luật, con nào cũng hết sức tiết kiệm “vôi vữa”. B. Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận. C. Các em hãy xem kìa, một bầy ong đang xây tổ. D. Con nào cũng có việc làm. Câu 4 (0,5 điểm): Nối: Các bác ong thợ già, lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết những anh ong non ra, trộn với nước bọt thành một chất đặc biết để xây thành tổ. Các chú ong thợ trẻ dùng sức nóng của mình để sưởi ấm cho những giọt sáp của ong thợ tiết ra. Câu 5 (1 điểm): Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Câu 6 (0,5 điểm): Đọc lại bài đọc “Ong xây tổ”, tìm và viết lại ít nhất 3 từ ngữ chỉ đặc điểm: .... . .. ..... . ..... Câu 7 (0,5 điểm): Viết một câu văn nêu hoạt động của bầy ong trong câu chuyện trên. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Câu 8 (0,5 điểm): Thay từ được gạch chân trong câu sau bằng từ trái nghĩa tương ứng sau đó viết lại câu: Ở đây có một con đường rộng men theo chân núi. .........................................................................................................................................
3. Câu 9 (1 điểm): Những câu văn có hình ảnh so sánh là: A. Bà nội em là một người rất hiền hậu. B. Bên bờ sông, hàng liễu rủ như mái tóc dài mềm mại của người con gái. C. Đôi mắt Bác hiền sáng tựa vì sao. D. Thanh đi vào nhà rất nhanh rồi bước ra vườn. Câu 10 (0,5 điểm): Đặt 1 câu có sử dụng biện pháp so sánh: Trường học ......................... . ......................................................................................................................................... II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả (4 điểm) Nghe - viết bài: “Những chiếc áo ấm” (SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 120) Viết đoạn: "Ốc sên nhận lời ................... Tằm xe chỉ."
4. 2. Tập làm văn (6 điểm) Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) tả một đồ dùng học tập của em.
5. UBND QUẬN NGÔ QUYỀN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẰNG GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 I/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (4 điểm) 2. Đọc hiểu (6 điểm) - Câu 1 (0,5 điểm): D - Câu 2 (0,5 điểm): A - Câu 3 (0,5 điểm): A - Câu 4 (0,5 điểm): Các bác ong thợ già, lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết những anh ong non ra, trộn với nước bọt thành một chất đặc biết để xây thành tổ. Các chú ong thợ trẻ dùng sức nóng của mình để sưởi ấm cho những giọt sáp của ong thợ tiết ra. - Câu 5 (1 điểm): HS có thể viết được một trong các ý nói về đức tính chăm chỉ, đoàn kết, hòa thuận, sống có kỉ luật, theo nội dung câu chuyện. VD: - Câu chuyện khuyên chúng ta cần biết đoàn kết, hòa thuận với mọi người, sống có kỉ luật. - Câu 6 (0,5 điểm): 3 từ chỉ đặc điểm: đông vui, nhộn nhịp, vững chãi, ngăn nắp, - Câu 7 (0,5 điểm): HS chỉ cần viết 1 câu. VD: + Các chú ong thợ trẻ lần lượt rời khỏi hang lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra trộn với nước bọt thành một chất đặc biệt để xây thành tổ. - Câu 8 (0,5 điểm): Ở đây có một con đường hẹp men theo chân núi. - Câu 9 (1 điểm): B, C - Câu 10 (0,5 điểm): Trường học như là ngôi nhà thứ hai của em. II/ KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả (4 điểm) - Đảm bảo tốc độ: 1 điểm - Đúng chính tả: 2 điểm (sai 1 lỗi trừ 0,1 điểm; sai 2 lỗi trừ 0,25 điểm) - Chữ đẹp, đúng mẫu, cỡ chữ: 0,5 điểm - Trình bày sạch đẹp: 0,5 điểm 2. Tập làm văn (6 điểm) - Nội dung (2,5 - 3 điểm): Viết đúng chủ đề, kể đầy đủ, logic.... (giới thiệu được đồ dùng học tập, nêu được những nét tiêu biểu, đặc trưng về đồ dùng đó ..) - Kĩ năng (1,5 - 2 điểm): Dùng từ, đặt câu đúng, sắp xếp ý có trật tự. - Chữ viết sạch sẽ, không sai quá nhiều lỗi chính tả (0,5 điểm) - Sáng tạo, có ý tưởng độc đáo... (0,5 điểm) * Toàn bài viết ẩu, gạch xoá nhiều, bôi bẩn: trừ 0,5 đến 1 điểm