Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đồng Thái

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đồng Thái

1. UBND QUẬN AN DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG THÁI MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 3 Thời gian: 60 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Không kể thời gian đọc và giao đề) Ngày 03 tháng 01 năm 2025 Họ và tên học sinh: ................................................... Lớp: ..............Số phách: ............................................................................................................................. Giám khảo Điểm Số phách (Kí và ghi rõ họ tên) - Đọc: .......... Viết: .......... - Điểm TB: ...................... I. Bài kiểm tra đọc (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (4 điểm) - Giáo viên chỉ định mỗi học sinh đọc một đoạn khoảng 65 tiếng trong thời gian tối đa 1 phút ở trong các bài tập đọc đã học của học kì I (Tiếng Việt 3 tập 2). - Có thể trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. 2. Đọc hiểu (6 điểm): *Đọc thầm bài văn sau: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà không biết vui vì bé Thơ, bạn của cây, phải nằm viện. Sẻ non biết bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, bông bằng lăng cuối cùng đã nở. Nhưng bông hoa lại nở cao hơn cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé cứ ngỡ là mùa hoa đã qua. Sẻ non rất yêu bằng lăng và bé Thơ. Nó muốn giúp bông hoa. Nó chắp cánh, bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế là bông hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có bông bằng lăng nở muộn thế kia? Theo Phạm Hổ * Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất và hoàn thành các bài tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại bông hoa cuối cùng để làm gì? ( 0,5 đ) A. Để tặng cho sẻ non. B. Để trang điểm cho ngôi nhà của bé Thơ. C. Để dành tặng bé Thơ vì bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa được nhìn thấy hoa nở.
2. không viết vào đây Câu 2. Vì sao khi bông hoa bằng lăng cuối cùng nở, bé Thơ vẫn không nhìn thấy và nghĩ rằng mùa hoa đã qua? (0,5đ) A. Vì hoa chóng tàn quá bé Thơ chưa kịp ngắm. B. Vì bông hoa nở cao hơn cửa sổ nên bé không nhìn thấy. C. Vì bé Thơ mệt không chú ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non muốn giúp ai? (0,5đ) A. bông hoa B. bé Thơ C. giúp bản thân mình Câu 4. Sẻ non đã làm gì để giúp bằng lăng và bé Thơ? (0,5 đ) A. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa bằng lăng. B. Sẻ non hái bông hoa bằng lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. C. Sẻ non đậu vào cành hoa bằng lăng làm cho nó chúc xuống để bông hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 5. Câu “Sẻ non chắp cánh, bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai.” thuộc kiểu câu gì? (0,5đ) A. Câu giới thiệu. B. Câu nêu đặc điểm. C. Câu nêu hoạt động. Câu 6. Qua câu chuyện trên em thấy Sẻ non như thế nào? (1đ) Câu 7. Tìm từ trái nghĩa với các từ sau (0,5đ). a. vui - b. chăm chỉ - .. Câu 8. Hãy đặt một câu có hình ảnh so sánh? (0,5đ) Câu 9. Câu nào sau đây là câu kể?(0,5đ) A. Bạn Hoa chăm chỉ học tập. B. Bạn cho tớ mượn quyển truyện của bạn nhé! C. Cuốn sách này hay quá! D. Chiều nay, bạn có đi đá bóng không? Câu 10. Em hãy chuyển câu “Sẻ non bay nhanh.” thành một câu cảm.(1đ)
3. II. Bài kiểm tra viết (10 điểm) 1. Chính tả (3đ): GV đọc cho HS viết bài “Nghe thầy đọc thơ”(sách Tiếng Việt 3 trang 61 Tập 1). * Bài tập (1đ): Điền vào chỗ trống n hay l: lấp ....ánh ấm .....o .....ắng nghe nặng ......ề. 2. Viết đoạn văn (6 điểm): Em hãy viết đoạn văn tả một đồ vật mà em yêu thích.