Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TH LÝ TỰ TRỌNG BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên: .. ...... Năm học: 2024 - 2025 Lớp : Môn: TIẾNG VIỆT LỚP 3 ( Thời gian làm bài 35 phút) Giám thị số 1: .. 2:............................... Số phách: .............. Điểm Nhận xét:............................................................................................... .............................................................................................................. .............................................................................................................. Giám khảo số 1: . 2:.................................. Số phách:.............. I. ĐỌC THÀNH TIẾNG (4 điểm) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) Học sinh bắt thăm bài đọc trong phiếu in sẵn, đọc to thành tiếng. 2. Trả lời câu hỏi: (1 điểm) II. ĐỌC HIỂU (6 điểm) 1. Đọc thầm và làm bài tập sau (4 điểm) MẠO HIỂM Có hai hạt giống nằm cạnh nhau trên mảnh đất mùa xuân màu mỡ. Hạt thứ nhất nói: - Tôi muốn mọc thành cây. Tôi muốn đâm rễ sâu xuống đất, vươn mầm lên cao, nhú chồi non đón mùa xuân đang đến. Tôi ao ước được đón ánh mặt trời mơn man trên lá và những giọt sương lóng lánh đọng lại trên hoa. Thế là hạt thứ nhất vươn mình một cách mạnh mẽ và đầy quyết tâm, bất chấp mọi trở ngại. Hạt thứ hai nói: - Tôi sợ lắm. Tôi sợ đối diện với bóng tối khi rễ của tôi đâm xuống đất. Tôi sợ làm tổn thương những mầm non yếu ớt của tôi khi vươn mình lên khỏi mặt đất cứng này. Tôi sợ lũ ốc sên sẽ ngấu nghiến đám chồi non của tôi mất. Tôi sợ lũ con nít sẽ ngắt hoa khi tôi vừa mới nở. Không, tôi sẽ nằm đây cho an toàn. Thế là hạt thứ hai tiếp tục đợi. Một con gà mái bới đất tìm món điểm tâm, nó tóm ngay hạt thứ hai và nuốt trôi. (Theo Hạt giống tâm hồn) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu Câu 1. (0,5 điểm) Hai hạt giống nằm cạnh nhau ở đâu? A. Trên mảnh đất mùa xuân màu mỡ. B. Ở dưới lòng đất sâu. C. Trên mảnh đất khô cằn, nứt nẻ. Câu 2. (0,5 điểm) Hạt mầm thứ nhất suy nghĩ điều gì khi vươn mình lên đất? A. Muốn mọc thành cây, đâm rễ xuống đất, đón ánh mặt trời và sợ tổn thương chồi non. B. Muốn mọc thành cây, đâm rễ xuống đất, vươn mầm, nhú chồi non. C. Muốn mọc thành cây, đâm rễ xuống đất, sợ đất cứng, sợ bọn trẻ ngắt hoa.
2. Câu 3. (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống Hạt giống thứ nhất đã có hành động như thế nào? A. Quyết tâm nằm một chỗ cho an toàn. B. Vươn mình một cách mạnh mẽ và đầy quyết tâm. C. Vươn mầm, nhú chồi non nhưng vẫn lo sợ lũ ốc. Câu 4. (0,5 điểm) Sau khi chờ đợi, hạt giống thứ hai nhận được kết quả gì? A. Bị gà ăn. B. Bị kiến tha đi. C. Trở thành một cây mầm tươi đẹp. Câu 5. (1 điểm) Em rút ra được bài học gì cho bản thân sau khi đọc câu chuyện? .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 2. Kiến thức Tiếng Việt (3 điểm) Câu 6. (1 điểm) a) Các dấu hai chấm sử dụng trong bài đọc trên có tác dụng gì? A. Để báo hiệu lời nói trực tiếp B. Để báo hiệu phần giải thích C. Để báo hiệu phần liệt kê b) Nối câu ở cột trái với kiểu câu phù hợp Tôi muốn mọc thành cây. Câu kể Bạn mọc thành cây đẹp quá! Câu khiến Bạn hãy mọc thành cây! Câu cảm Câu 7. (1 điểm) Xếp các từ được gạch chân trong câu dưới đây vào mỗi nhóm thích hợp: Tôi ao ước được đón ánh mặt trời mơn man trên lá và những giọt sương lóng lánh đọng lại trên hoa. Từ chỉ hoạt động: ..................................................................................................................................................... Từ chỉ đặc điểm: ....................................................................................................................................................... Từ chỉ sự vật: .............................................................................................................................................................. Câu 8. (1,0 điểm) a) Tìm từ chỉ đặc điểm thích hợp điền vào chỗ trống để có những cặp từ trái nghĩa. Chậm chạp - ...................... tự tin - .. b) Đặt 1 câu với từ trái nghĩa vừa tìm được ở phần a. .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................
3. TRƯỜNG TH LÝ TỰ TRỌNG BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên: .. ...... Năm học: 2024 - 2025 Lớp : Môn: TIẾNG VIỆT - LỚP 3 ( Thời gian làm bài 35 phút) Giám thị số 1: .. 2:............................... Số phách: .............. Điểm Nhận xét:.................................................................................. ................................................................................................. ................................................................................................. Giám khảo số 1: . 2:.................................. Số phách:.............. I. Chính tả: (4,0 điểm) Món quà quý 2. Luyện viết đoạn: (6 điểm) Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 6 - 8 câu) tả ngôi nhà của em.
4. .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
5. TRƯỜNG TH LÝ TỰ TRỌNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Tiếng Việt 3 Năm học 2024 – 2025 KIỂM TRA ĐỌC ĐIỂM 1. ĐỌC THÀNH TIẾNG (4 ĐIỂM) - Kiểm tra học sinh đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung của bài. - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu. 1 - Đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng). 1 - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa. 1 - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc. 1 2. ĐỌC HIỂU (6 điểm) Câu 1 A 0.5 Câu 2 B 0.5 Câu 3 B 0.5 Câu 4 A 0.5 Câu 5 Qua câu chuyện, em rút ra được bài học là sống phải có nghị lực, 1 luôn quyết tâm, cố gắng vượt qua mọi khó khăn, gian khổ để có được sự thành công. Câu 6 a. A 1 b. Tôi muốn mọc thành cây. Câu kể Bạn mọc thành cây đẹp quá! Câu khiến Bạn hãy mọc thành cây! Câu cảm Câu 7 Từ chỉ hoạt động: đón 1 Từ chỉ đặc điểm: lóng lánh Từ chỉ sự vật: ánh mặt trời ; lá ; giọt sương Câu 8 a. Chậm chạp - nhanh nhẹn tự tin – nhút 0.5 nhát...
6. b. Đặt 1 câu với từ trái nghĩa vừa tìm được ở phần a 0.5 (Đầu câu không viết hoa, cuối câu chưa chấm trừ 0,2 điểm) * Lưu ý: HS khoanh vào 2 đáp án: không cho điểm HS gạch đáp án sai, khoanh đáp án đúng cho một nửa số điểm của câu (bài) đó. VIẾT (10 điểm) Nghe viết (4 điểm) Món quà quý Mẹ con nhà thỏ sống trong một cánh rừng. Thỏ mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Bầy thỏ con rất thương yêu và biết ơn mẹ. Tết sắp đến, chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà tặng mẹ. Món quà là một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa sắc màu lộng lẫy. - Đảm bảo tốc độ. - Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ. 1 - Không mắc quá 5 lỗi chính tả. (mỗi lỗi sai trừ 0,2đ) 1 - Trình bày đúng quy định, chữ viết sạch, đẹp. 1 (Tùy thực tế bài viết của HS GV trừ điểm cho phù hợp 1 Viết đoạn văn (6 điểm) - Đoạn văn có đủ số câu, đúng nội dung yêu cầu. Tả được ngôi nhà của em. Câu văn ngắn gọn, đúng ngữ pháp, dùng từ phù hợp, diễn đạt câu rõ ý, không sai chính tả, chữ viết trình bày sạch sẽ, rõ ràng. * Cụ thể: 1. Nội dung: 3 điểm 3 điểm - Nêu được ngôi nhà mình - Hình dạng, màu sắc, trang trí. - Nhận xét hay viết được suy nghĩ của em về ngôi nhà 2. Kĩ năng: 3 điểm 1 điểm - Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, đúng chính tả: 1 điểm - Kĩ năng dùng từ, đặt câu: - Phần sáng tạo: 1 điểm - Lưu ý: + Không đúng chủ đề không cho điểm. + Không đảm bảo số câu trừ điểm phù hợp. + Tuỳ từng mức độ về nội dung, chữ viết mà GV có thể chấm : 5,5 điểm; 5 điểm ; 4,5; 3,5; 3điểm ..
7. Món quà quý Mẹ con nhà thỏ sống trong một cánh rừng. Thỏ mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Bầy thỏ con rất thương yêu và biết ơn mẹ. Tết sắp đến, chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà tặng mẹ. Món quà là một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa sắc màu lộng lẫy. Món quà quý Mẹ con nhà thỏ sống trong một cánh rừng. Thỏ mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Bầy thỏ con rất thương yêu và biết ơn mẹ. Tết sắp đến, chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà tặng mẹ. Món quà là một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa sắc màu lộng lẫy. Món quà quý Mẹ con nhà thỏ sống trong một cánh rừng. Thỏ mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Bầy thỏ con rất thương yêu và biết ơn mẹ. Tết sắp đến, chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà tặng mẹ. Món quà là một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa sắc màu lộng lẫy. Món quà quý Mẹ con nhà thỏ sống trong một cánh rừng. Thỏ mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Bầy thỏ con rất thương yêu và biết ơn mẹ. Tết sắp đến, chúng bàn nhau chuẩn bị một món quà tặng mẹ. Món quà là một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa sắc màu lộng lẫy.