Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Lê Văn Tám (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Lê Văn Tám (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I - LỚP 4 NĂM HỌC 2024 -2025. Thời gian: 70 phút (không kể thời gian giao đề) (Làm vào tờ giấy kiểm tra) I. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Chắp cánh ước mơ Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mở. Hạt mầm thứ nhất nói: “Tôi muốn lớn lên thật nhanh. Tôi muốn bén rễ sâu xuống lòng đất và đâm chồi nảy lộc xuyên qua lớp đất cứng phía trên Tôi muốn nở ra những cánh hoa dịu dàng như những nàng công chúa xinh đẹp chào đón mùa xuân Tôi muốn cảm nhận sự ấm áp của ánh mặt trời và thưởng thức những giọt sương mai động trên cành lá.”. Và rồi hạt mầm mọc lên. Hạt mầm thứ hai bảo: “ Tôi sợ lắm. Nếu bén những nhánh rễ vào lòng đất sâu bên dưới, tôi không biết sẽ gặp phải điều gì ở nơi tối tăm đó. Và giả như những chồi non của tôi có mọc ra, đám côn trùng sẽ kéo đến và nuốt ngay lấy chúng. Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi. Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã.”. Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi. Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức. Hạt giống tâm hồn *Dựa vào nội dung bài văn, hãy khoanh tròn trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1 : (0,5đ) Ước mơ của hạt mầm đầu tiên là gì? A. Muốn được lớn lên và trở thành bông hoa đẹp. B. Muốn được nảy mầm và lớn lên trên mảnh đất màu mỡ. C. Muốn được cảm nhận những tia nắng ấm áp, những giọt sương mai. D. Muốn được lớn lên, đâm chồi nảy lộc và trở thành những bông hoa đẹp. Câu 2 : (0,5đ) Vì sao hạt mầm thứ hai lại chọn cách nằm im và chờ đợi? A. Vì sợ những bông hoa đẹp sẽ bị các bạn nhỏ lấy đi mất. B. Vì lo sợ đàn chim bay đến sẽ nuốt lấy những chồi non mới mọc ra. C. Vì sợ côn trùng nuốt mất chồi non mới nở và sợ bọn trẻ vặt hoa đùa nghịch. D. Vì sợ ở sâu trong lòng đất tăm tối hạt mầm không nở hoa được. Câu 3 : (0,5đ) Nhận xét nào dưới đây đúng với hạt mầm thứ hai? A. Dám vượt qua những khó khăn và sợ hãi để nở ra những bông hoa đẹp. B. Luôn lo sợ và không dám đối mặt với những khó khăn trước mắt. C. Dám vượt qua nỗi sợ hãi để đâm chồi non và nở ra những bông hoa đẹp. D. Ban đầu cảm thấy lo sợ nhưng sau đó đã mạnh mẽ vượt qua. 1
2. Câu 4 : (0,5đ) Hãy bày tỏ ý kiến của em bằng cách lựa chọn 1 trong các ý kiến dưới đây: A. Đồng tình với hạt mầm thứ nhất. B. Đồng tình với hạt mầm thứ hai. C. Không đồng tình với cả hai hạt mầm. Câu 5: (0,5đ) Qua câu chuyện trên em rút ra bài học gì? Câu 6: (0,5đ) Câu nào có từ “ước mơ” là động từ ? A. Đó là những ước mơ cao đẹp. C. Hùng ước mơ trở thành phi công. B. Ước mơ ấy thật viển vông. D. Ai cũng cần có ước mơ. Câu 7: (1,5đ) a)Từ nào không cùng loại trong mỗi nhóm từ dưới đây ? *Nhóm 1: kĩ sư, tàu thủy, kĩ thuật, cá, thuyền, gió, sóng, đẩy, chân. *Nhóm 2: vất vả, nhỏ, kì lạ, thay thế, khó, nhanh. *Nhóm 3: giải quyết, chèo, suy nghĩ, trôi, nghiên cứu, động cơ, chế tạo. b) Em hãy đặt tên cho mỗi nhóm từ trên. Câu 8: (0,5đ) Cần điền dấu câu nào vào các ô trống dưới đây? Một năm nay, hãng Hàng không Việt Nam đã có chuyến bay thẳng Việt Nam Mỹ hoạt động song song với các chuyến bay quá cảnh Việt Nam Thượng Hải Mỹ, hoặc Việt Nam Tô-ki-ô Mỹ A. Dấu phẩy B. Dấu gạch ngang C. Dấu chấm. D. Dấu hai chấm Câu 9: (1đ) Xếp các từ ngữ in đậm trong đoạn văn sau theo sắc độ từ nhạt đến đậm của màu xanh. Những lá cời non mới thoáng một chút xanh vừa ra khỏi màu nâu vàng. Những lá sưa mỏng tang và xanh rờn như một thứ lụa xanh ngọc thạch với những chùm hoa nhỏ li ti và trắng như những hạt mưa bay. Những chiếc lá ngõa non to như cái quạt lọc ánh sáng xanh mờ mờ. Tất cả những sắc non tơ ấy in trên nền xanh sẫm đậm đặc của tán những cây muỗm, cây vải, cây đa Câu 10: (1đ) Em hãy chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm để hoàn thành câu sử dụng biện pháp nhân hóa. a) Những dòng kẻ .. trên trang vở. b) Những con sóng . vào bờ. c) Những tia nắng .trên tán lá. d) Mặt trăng .. tỏa sáng xuống mảnh sân trước nhà. II. Tập làm văn (10 điểm) Đề bài: Viết bài văn miêu tả một con vật mà em từng nuôi hoặc từng nhìn thấy và có ấn tượng đặc biệt. Hä vµ tªn: ....................................................SBD: ........................ Líp: .............. 2
3. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HỌC KỲ I - KHỐI 4 NĂM HỌC 2024 - 2025 I.Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt ( 7 điểm ) Câu 1 2 3 4 6 8 Đáp án D C B A C B điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 5: (0,5đ) Câu 7: Tìm được đúng 1 từ được 0,25đ; đặt tên đúng 1 nhóm được 0,25 đ Nhóm 1: đẩy - danh từ Nhóm 2: thay thế - tính từ Nhóm 3: động cơ – động từ Câu 9: Thứ tự: mới thoáng một chút xanh; xanh mờ mờ; xanh rờn; xanh sẫm đậm đặc Câu 10: Chọn được từ ngữ thích hợp điền đúng 1 câu được 0,25đ II. TẬP LÀM VĂN: 10 điểm *Yêu cầu: Viết được bài văn tả con vật đủ 3 phần có nội dung đúng yêu cầu của đề bài, tả được một con vật về những đặc điểm sau: + Tả được những nét bao quát. + Tả chi tiết, có điểm nhấn ở những bộ phận tiêu biểu. + Sử dụng được các biện pháp nghệ thuật khi miêu tả. + Có xen lồng cảm xúc khi miêu tả. + Câu văn mạch lạc, dùng từ ngữ chính xác. Bài viết giàu hình ảnh và cảm xúc. + Chữ viết rõ ràng, sạch đẹp, không sai lỗi chính tả. *Biểu điểm: - Chữ viết : 2 đ + Mỗi lỗi chính tả trong bài viết trừ 0,25điểm (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định; 2 lỗi sai hoàn toàn giống nhau chỉ trừ một lần điểm) + Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,... bị trừ 0,5 điểm toàn bài - Nội dung: 8 đ + Më bµi tù nhiªn cho 0,5 ®iÓm. + PhÇn th©n bµi lµm tèt c¸c yªu cÇu trªn cho 5 ®iÓm + Kết bài phù hợp bộc lộ được cảm xúc cho 0,5 điểm. + Dùng từ đặt câu, diễn đạt mạch lac: 1 điểm. + Sáng tạo: 1 điểm. * Tuỳ mức độ bài văn không đạt tiêu chí nào trong các tiêu chí trên mà trừ điểm cho phù hợp. 3