Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học An Sơn (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học An Sơn (Có đáp án + Ma trận)

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC AN SƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - LỚP 5 Lớp: 5A Năm học 2024 - 2025 Họ và tên: . Môn: Tiếng Việt ... Thời gian làm bài: 80 phút Điểm Nhận xét của GV I. Kiểm tra đọc. 1. Đọc thành tiếng: (3 điểm) 2. Đọc hiểu: (7 điểm) Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi . CHUYỆN VỀ MỘT CÀNH NHO Một cành nho mảnh mai lớn lên nhờ những dòng nước khoáng tinh khiết từ lòng đất. Nó thật trẻ trung, khỏe mạnh và tràn đầy sức sống. Nó cảm thấy rất tự tin khi tất cả chỉ dựa vào chính bản thân nó. Nhưng một ngày kia, bão lốc tràn về, gió thổi dữ dội, mưa không ngớt, cành nho bé nhỏ đã bị dập ngã. Nó rũ xuống, yếu ớt và đau đớn. Cành nho đã kiệt sức. Thật tội nghiệp! Bỗng nó nghe thấy tiếng gọi của các cành nho khác: - Hãy lại đây và nắm lấy tay tôi! Cành nho do dự trước lời đề nghị ấy. Từ trước đến giờ, cành nho bé nhỏ đã quen tự giải quyết khó khăn một mình. Nhưng lần này nó đã thật đuối sức Nó ngước nhìn cành nho kia với vẻ e dè và hoài nghi. “Bạn đừng sợ, bạn chỉ cần quấn những sợi tua của bạn vào tôi là tôi có thể giúp bạn đứng thẳng dậy trong mưa bão.” - Cành nho kia nói. Và cây nho bé nhỏ đã làm theo. Gió vẫn dữ dội, mưa tầm tã và tuyết lạnh buốt ập về. Nhưng cành nho bé nhỏ không còn đơn độc, lẻ loi nữa mà nó đã cùng chịu đựng với những cành nho khác. Và mặc dù những cành nho bị gió thổi lắc lư, chúng vẫn tựa vào nhau như không sợ bất cứ điều gì. Có những khó khăn chúng ta có thể vượt qua được bằng chính sức lực của mình. Nhưng có những thử thách lớn mà chúng ta chỉ có thể vượt qua nhờ tình yêu thương, đồng lòng gắn bó và chia sẻ với nhau như những cành nho nhỏ bé kia.” Theo Hạt giống tâm hồn Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1: (0,5 điểm) Lúc đầu, cành nho tự tin dựa vào ai? A. Dựa vào sức gió B. Dựa vào cành nho khác C. Dựa vào nước khoáng trong lòng đất. D. Dựa vào sức mạnh của chính mình Câu 2: (0,5 điểm) Điều gì đã khiến cành nho nhỏ bé cảm thấy đuối sức? A. Nắng gay gắt. B. Ngập lụt.
2. C. Bão lốc tràn về, gió thổi dữ dội, mưa không ngớt D.Hạn hán Câu 3: (0,5 điểm) Cành nho khác đã giúp đỡ cành nho nhỏ bé bằng cách nào? A. Nhờ các cành nho khác giúp đỡ. B. Khuyên cành nho nhỏ bé trốn đi. C. Khuyên cành nho nhỏ bé kia hãy tự đương đầu với gió bão. D. Khuyên cành nho nhỏ bé nắm lấy tay, quấn những sợi tua để vượt qua gió bão. Câu 4 (0,5 điểm): Trước lời đề nghị giúp đỡ của cành nho khác, cành nho nhỏ bé đã: A. Mặc kệ, tự đương đầu với khó khăn. B. Từ chối và cảm ơn cành nho đó. C. Cành nho do dự ngước nhìn cành nho kia với vẻ e dè và hoài nghi nhưng cuối cùng cũng làm theo. Câu 5. (0,5 điểm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn: “ Nó thật trẻ trung, khỏe mạnh và tràn đầy sức sống.” Chủ ngữ: ................................................................................................................................. Vị ngữ:..................................................................................................................................... Câu 6. (1 điểm) Nối các từ gạch chân vào nhóm thích hợp a, miệng cười tươi, miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, miệng bát, miệng túi, nhà 5 miệng ăn. Từ mang nghĩa gốc Từ mang nghĩa chuyển b) xương sườn, sườn núi, hích vào sườn, sườn nhà, sườn xe đạp, hở sườn, đánh vào sườn địch. Câu 7. (1 điểm) Xếp các từ dưới đây vào các nhóm thích hợp (mảnh mai; dòng nước; tinh khiết; lòng đất; trẻ trung; khỏe mạnh; tự tin; tràn về; rũ xuống; nghe; tiếng gọi) Danh từ Động từ Tính từ ... .. ... .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. Câu 8 (1 điểm) Viết 1-2 câu có sử dụng dấu gạch ngang với một trong những công dụng sau: a. Đánh dấu các ý liệt kê. b. Nối các từ ngữ trong một liên danh c. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.
3. Câu 9 (1,5 điểm): Em hãy viết 3-4 câu về cảm xúc của mình khi đọc câu chuyện trên? II. Kiểm tra viết ( 10 điểm): Em hãy chọn viết một trong 2 đề sau: Đề 1. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm Thiên nhiên kì thú. Đề 2. Hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp của quê hương mà em có nhiều ấn tượng nhất.
4. HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT 5 CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024- 2025 I. Đọc: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (3 điểm) HS bắt thăm bài, đọc Đánh giá, ghi điểm theo các yêu cầu sau: - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt khoảng 90-95 tiếng/ 1 phút: 1 điểm - Đọc đúng tiếng, từ (không sai quá 5 tiếng): 0,5 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm 2. Đọc hiểu: (7 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) Đáp án D. Dựa vào sức mạnh của chính mình Câu 2: (0,5 điểm) Đáp án C. Bão lốc tràn về, gió thổi dữ dội, mưa không ngớt Câu 3: (0,5 điểm) Đáp án D. Khuyên cành nho nhỏ bé nắm lấy tay, quấn những sợi tua để vượt qua gió bão. Câu 4 (0,5 điểm): Đáp án C. Cành nho do dự ngước nhìn cành nho kia với vẻ e dè và hoài nghi nhưng cuối cùng cũng làm theo. Câu 5. (0,5 điểm) Chủ ngữ: Nó Vị ngữ: trẻ trung, khỏe mạnh và tràn đầy sức sống Câu 6. (1 điểm) Nối các từ gạch chân vào nhóm thích hợp a, miệng cười tươi, miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, miệng bát, miệng túi, nhà 5 miệng ăn. Từ mang nghĩa gốc Từ mang nghĩa chuyển b) xương sườn, sườn núi, hích vào sườn, sườn nhà, sườn xe đạp, hở sườn, đánh vào sườn địch. Câu 7. (1 điểm) Xếp các từ dưới đây vào các nhóm thích hợp (mảnh mai; dòng nước; tinh khiết; lòng đất; trẻ trung; khỏe mạnh; tự tin; tràn về; rũ xuống; nghe; tiếng gọi) Danh từ Động từ Tính từ dòng nước, lòng đất, tiếng tràn về, rũ xuống, nghe mảnh mai, tinh khiết, trẻ gọi trung, khỏe mạnh, tự tin Câu 8 (1 điểm) HS viết đúng yêu cầu, diễn đạt mạch lạc, sử dụng dấu câu đúng thì cho điểm tối đa. Tùy bài làm của học sinh để chấm theo thang điểm (0; 0,25; 0,5; 0,75; 1) Câu 9 (1,5 điểm): HS viết đúng yêu cầu, diễn đạt mạch lạc, sử dụng dấu câu đúng thì cho điểm tối đa. Tùy bài làm của học sinh để chấm theo thang điểm (0; 0,25; 0,5; 0,75; 1) II. Kiểm tra viết ( 10 điểm):
5. II. Viết: 10 điểm Đề 1. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm Thiên nhiên kì thú. a) Yêu cầu: - Thể loại: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc - Nội dung: Thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm Thiên nhiên kì thú. - Hình thức: Bài viết có cảm xúc, dùng từ chính xác, trình bày sạch đẹp, không sai chính tả, từ, câu. b) Cách cho điểm: - Viết đúng theo yêu cầu, thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm Thiên nhiên kì thú. Trình bày sạch đẹp, không sai chính tả, không sai từ, câu. Bài viết có sáng tạo thì cho điểm tối đa. - Tùy theo mức độ bài làm của HS, GV cho điểm phù hợp. Đề 2. Hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp của quê hương mà em có nhiều ấn tượng nhất. a) Yêu cầu: - Thể loại: Tả cảnh - Nội dung: Trình bày đầy đủ ý theo yêu cầu của đề bài. - Hình thức: bài đủ các phần cần thiết, viết có cảm xúc, trình bày sạch đẹp, không sai chính tả, từ, câu. b) Cách cho điểm: Đảm bảo được các yêu cầu sau, được 10 điểm: + Học sinh viết được một bài văn thể loại theo yêu cầu của đề (có mở bài, thân bài, kết bài) một cách mạch lạc, có nội dung phù hợp theo yêu cầu của đề bài. + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp. (Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm phù hợp với thực tế bài viết). * Bài đạt điểm 10 khi học sinh có sử dụng ít nhất từ 1 đến 2 biện pháp nghệ thuật trong tả cảnh. Mở bài đúng thể loại: (1 điểm); Thân bài: tối đa 8 điểm; Kết bài: (1 điểm). * Lưu ý: Học sinh trình bày bài xấu, bẩn, gạch xóa: trừ 1 điểm toàn bài.
6. ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC TIẾNG VIỆT LỚP 5 HỌC KỲ 1 (2024-2025) A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (3 điểm) - Giáo viên cho học sinh bốc phiếu nhận bài đọc, trả lời câu hỏi theo quy định. 1. Đọc và trả lời câu hỏi Những làng mạc êm đềm, bóng dừa, bóng chuối che rợp các khu vườn mát rượi đất phù sa, con đường đất nhỏ lượn trên bờ rạch nước đầy ăm ắp soi bóng những cây sầu riêng, măng cụt. Những ngôi nhà mái đỏ thấp thoáng trong các khu vườn xoài...Tất cả những nơi mắt tôi nhìn thấy, chân tôi bước qua đều đã mất đi sự bình yên phẳng lặng của nó, không khí chiến tranh đã tràn về tận các thôn ấp xa xôi nhất... Những con người anh dũng - theo Đoàn Giỏi - Đất rừng phương Nam Tác giả nhận thấy gì khi đi qua các làng mạc, thôn ấp? TL: Làng quê không còn sự bình yên, không khí chiến tranh đã tràn về. 2. Đọc và trả lời câu hỏi Trong tiếng sóng ầm ầm của dòng sông Cửu Long ngày đêm không ngớt thét gào, tiếng hát của họ vờn bay như một cơn bão lốc, âm vang khắp mọi nơi, khi thì như thúc giục gọi kêu, khi thì như giận dỗi trách mắng, lúc lại nghe như buồn bã âu sầu, lúc lại cuồn cuộn lên đầy phẫn nộ...Hay là vì từ trong tấm lòng thơ bé của tôi, từ lúc tâm trạng buồn vui khác nhau làm cho tôi nghe ra như thế, tôi cũng chẳng biết nữa! Những con người anh dũng - theo Đoàn Giỏi - Đất rừng phương nam Tiếng hát của đoàn quân chiến đấu được miêu tả như thế nào? TL: Vờn bay như một cơn bão lốc, âm vang khắp mọi nơi. 3. Đọc và trả lời câu hỏi Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản. Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều đều Bản làng đã thức giấc. Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi nhau í ới. Buổi sáng mùa hè trong thung lũng - Hoàng Hữu Bội Bài văn tả cảnh ở đâu? Vào lúc nào? TL: Cảnh một bản làng miền núi trong thung lũng, vào lúc trời còn mờ tối, sắp sáng.
7. 4. Đọc và trả lời câu hỏi Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi. Khoảng trời sau dãy núi phía đông ửng đỏ. Những tia nắng đầu tiên hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ tươi tắn Ven rừng, rải rác những cây lim đã trổ hoa vàng, những cây vải thiều đã đỏ ối những quả Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên đồng lúa. Bà con xã viên đã đổ ra đồng cấy mùa, gặt chiêm. Trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói tiếng cười nhộn nhịp vui vẻ. Buổi sáng mùa hè trong thung lũng - Hoàng Hữu Bội Khi trời tảng sáng, tác giả miêu tả những gì nổi bật? TL: Vòm trời, gió thổi, khoảng trời phía đông, tia nắng, dãy núi sáng màu lá mạ. Cây lim trổ hoa vàng, cây vải thiều đỏ ối những quả. 5. Đọc và trả lời câu hỏi Đã gần 12 giờ đêm, cô y tá đưa một anh thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi và gương mặt đầy lo lắng đến bên giường của một cụ già bệnh nặng. Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, con trai cụ đã về rồi đây!”. Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên cùng ánh mắt. Rồi ông lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện. Bàn tay thân ái - Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ Hình ảnh gương mặt ông lão được tả trong đoạn 1 gợi lên điều gì? TL: Tuy rất mệt nhưng ông cảm thấy hạnh phúc, toại nguyện. 6. Đọc và trả lời câu hỏi Cả bầu trời vần vũ, thét gào rồi như đổ ụp xuống. Nước biển sôi lên, dựng thành những cột sóng, dập tung vào nhau ở trên không. Bụi nước bay mù mịt. Mặt biển như một chảo dầu sôi. Từng bụi cây trên đảo như co cụm lại, dẹp mình xuống, run rẩy, sợ hãi. Bờ kè đang xây dở bị sóng cuốn lôi tuột cả những khối bê tông lớn xuống biển, khoét sâu vào đảo. Đống vỏ bao xi măng nhảy tung lên. Trong mưa bão - Theo Nguyễn Xuân Thuỷ Biển được tác giả miêu tả như thế nào khi cơn bão đến? TL: Nước biển sôi lên, dựng thành những cột sóng, dập tung vào nhau ở trên không. Bụi nước bay mù mịt. Mặt biển như một chảo dầu sôi. 7. Đọc và trả lời câu hỏi Những cây bằng lăng trơ trụi, lẻo khoẻo, thiểu não như cắm cái cọc cắm. Thế mà mưa bụi đã làm cho cái đầu cành bằng lăng nhú mầm. Mưa bụi đọng lại, thành những bọng nước bọc trắng ngần như thủy tinh. Trên cành ngang, những hạt mưa thành dây chuỗi hạt trai treo lóng lánh. Ở búi cỏ dưới gốc, ô mạng nhện bám mưa bụi, như được choàng mảnh voan trắng. Những cây bằng lăng mùa hạ ốm yếu lại nhú lộc. Vầng lộc non nẩy ra. Mưa bụi ấm áp. Cái cây được uống nước. Mưa phùn, mưa bụi, mưa xuân - Theo Tô Hoài
8. Sức sống của cây bằng lăng khi có mưa được miêu tả như thế nào? TL: Những cây bằng lăng trơ trụi, lẻo khoẻo, thiểu não như cắm cái cọc cắm. Thế mà mưa bụi đã làm cho cái đầu cành bằng lăng nhú mầm. 8 : Đọc doạn văn sau: Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy, li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào tháng tư, tháng năm ta. Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê. Câu hỏi:Dựa vào bài văn hãy miêu tả những nét đặc sắc của: Hoa sầu riêng,dáng cây sầu riêng. Trả lời: Những nét đặc sắc của: + Hoa sầu riêng: Trổ vào cuôi năm, hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi, hoa kết từng chùm, màu tím ngắt, cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa. + Dáng cây sầu riêng: Thân khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột. Lá nhỏ xanh vàng hơi khép lại tưởng như lá héo. 9. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Mặt trời lên cao dần. Gió đã bắt đầu mạnh. Gió lên, nước biển càng dữ. Khoảng mênh mông ầm ĩ càng lan rộng mãi vào. Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé. Một tiếng ào ào dữ dội. Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào. Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra. Một bên là biển, là gió, trong một cơn giận dữ điên cuồng. Một bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ. Câu hỏi: Tìm những từ ngữ, hình ảnh (trong đoạn 1) nói lên sự đe dọa của cơn bão biến. Trả lời: Đó là những từ ngữ hình ảnh: - Gió đã bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ dội, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.
9. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I- LỚP 5 NĂM HỌC 2024-2025 Các mức năng lực Tên nội dung, chủ đề, Số câu Tổng Mức 1 Mức 2 Mức 3 mạch kiến thức cộng Số điểm TN TL TN TL TN TL Số câu 1. Đọc thành tiếng Số điểm 3 2. Đọc hiểu văn bản Số câu 2 2 1 5 - Xác định, nhận xét một số chi tiết, hình ảnh trong bài đọc. - Hiểu nội dung bài đã Số điểm 1 1 1,5 3,5 đọc, hiểu ý nghĩa của bài - Giải thích một số chi tiết, hình ảnh trong bài Câu số 1;2 3;4 9 Số câu 1 1 2 4 3. Kiến thức tiếng Việt, 3,5 văn học Số điểm 0,5 1 2 - Kết từ, từ đồng nghĩa, từ đa nghĩa Câu số 5 6 7;8 TS Tổng số câu TS câu Số câu: 5 Số câu: 3 Số câu: 2 điểm Tổng số điểm 10 Số điểm: 3,5 Số điểm: 3 Số điểm: 1,5 8 Viết (10 điểm) Viết đúng bài văn miêu tả phong cảnh ; Hoặc viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm Thiên nhiên kì thú.