Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đoàn Đức Thái (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Đoàn Đức Thái (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH ĐOÀN ĐỨC THÁI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – MÔN TIẾNG VIỆT 5 NĂM HỌC 2024 – 2025 Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng Mạch Số câu HT kiến thức, và T HT HT HT TN TL khá TN TN TL TN TL kĩ năng số điểm L khác khác khác c A. I. S.câu 1 1 Đọc Đọc thàn C.số I h tiếng Điểm 3,0 3,0 II.1. S.câu 2 1 1 4 2 Đọc hiểu 1,2, 5 6 C.số 3,4 Điểm 2,0 1,0 1,0 2,0 2,0 II.2. S.câu 3 1 3 1 Kiến thức C.số 7, 8, 9 10 Tiếng Việt Điểm 2,0 1,0 2,0 1,0 B. II. S.câu 1 1 Viết Tập làm C.số II văn Điểm 10,0 10,0 Kĩ năng nghe - nói kết hợp trong đọc và viết chính tả Số câu 4 1 3 1 3 7 4 1 Tổng Số điểm 2,0 3,0 2,0 1,0 12,0 4,0 13,0 3,0
2. I. Ma trận nội dung đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt Số câu, Mạch kiến thức kĩ năng Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng số điểm 1. Đọc hiểu văn bản: - Xác định được hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài đọc. Số câu 4 1 1 6 - Hiểu nội dung của đoạn bài đọc, hiểu ý nghĩa của bài. - Giải thích được chi tiết trong bài bằng suy luận trực tiếp hoặc rút ra thông tin từ bài đọc. Số điểm 2,0 1,0 1,0 4,0 - Nhận xét được hình ảnh, chi tiết trong bài đọc. 2. Kiến thức Tiếng Việt: Số câu 3 1 4 - Nhận biết được các từ đồng nghĩa, từ đa nghĩa. - Xác định được tác dụng của dấu gạch ngang. Số điểm 2,0 1,0 3,0 - Đặt được câu với kết từ, cặp kết từ Số 4 4 2 10 Tổng câu Số điểm 2,0 3,0 2,0 7,0 II. Ma trận câu hỏi đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt Mức 1 Mức 2 Mức 3 STT Chủ đề Tổng TN TL TN TL TN TL Đọc hiểu Số câu 4 1 1 6 1 văn bản Câu số 1,2,3,4 5 6 Kiến thức Số câu 3 1 4 2 Tiếng Việt Câu số 7,8,9 10
3. Tổng số câu 4 4 2 10 UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH ĐOÀN ĐỨC THÁI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I – MÔN TIẾNG VIỆT 5 NĂM HỌC 2024 – 2025 A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (3 điểm) - Giáo viên lấy điểm kiểm tra đọc từ các tiết ôn tập cuối học kì I. 2. Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm) a. Đọc đoạn văn sau: Nghề làm gốm Trong một buổi sáng nắng đẹp, cô Linh tổ chức cho cả lớp một chuyến đi tham quan đến làng gốm Bát Tràng ở Hà Nội. Đầu tiên, chúng em đi đến xưởng làm gốm truyền thống để tìm hiểu về quá trình tạo ra những sản phẩm gốm sứ tuyệt vời. Khi đến xưởng, cả lớp ai cũng ngạc nhiên trước sự khéo léo và tài năng của những người thợ làm gốm nơi đây. Người nặn, người vẽ, người nung. Ai ai cũng tất bật tạo ra những bình gốm tinh xảo với đủ hoa văn và màu sắc. Một học sinh tò mò hỏi: - Cô ơi, nghệ nhân ở đây đã học làm gốm từ khi nào vậy ạ? - Thợ làm gốm thường học nghề từ rất sớm, thậm chí là từ khi còn nhỏ. Bởi vì họ cần nhiều thời gian và tính kiên nhẫn để trở thành những người thợ giỏi. Sau đó, cả lớp được trải nghiệm làm gốm thực tế. Các bạn thích thú tạo, nặn tác phẩm của mình và hiểu rằng làm gốm không chỉ cần sự khéo tay, tỉ mỉ mà còn cần tính kiên nhẫn. Trải qua một ngày thú vị với những trải nghiệm mới lạ, cả lớp trở về trường với nhiều kỉ niệm đẹp và kiến thức mới về làng gốm Bát Tràng. Chúng em hi vọng sẽ được đi trải nghiệm thêm nhiều làng nghề truyền thống hơn nữa. Theo Hồng Thư b. Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1 (0,5 điểm): Cô Linh đã tổ chức cho cả lớp đi đâu? A. Đi tham quan sở thú ở Hà Nội. B. Đi tham quan làng gốm Bát Tràng ở Hà Nội. C. Đi dã ngoại gần làng gốm Bát Tràng ở Hà Nội.
4. Câu 2 (0,5 điểm): Cả lớp ngạc nhiên trước điều gì? A. Quá trình tạo ra những sản phẩm gốm sứ B. Sự khéo léo và tài năng của những người thợ làm gốm C. Thợ làm gốm thường học nghề từ rất sớm Câu 3 (0,5 điểm): Vì sao các nghệ nhân gốm lại học nghề từ rất sớm? A. Vì học cần nhiều thời gian và tính kiên nhẫn để trở thành thợ giỏi. B. Vì những người dân ở nơi đây họ rất yêu nghề làm gốm. C. Vì họ cần nhiều thời gian để học cách làm gốm. Câu 4 (0,5 điểm): Chuyến trải nghiệm đã mang lại cho học sinh điều gì? A. Kỉ niệm đẹp B. Kiến thức mới về làng gốm Bát Tràng C. Kỉ niệm đẹp và kiến thức mới về làng gốm Bát Tràng Câu 5 (1 điểm): Sau khi tham gia trải nghiệm làm gốm thực tế, các bạn nhỏ đã hiểu được điều gì? Câu 6 (1 điểm): Viết hai câu thành ngữ, tục ngữ nói về sự kiên nhẫn? Câu 7 (0,5 điểm): Dấu gạch ngang trong bài đọc có tác dụng gì? A. Đánh dấu bộ phận chú thích hoặc giải thích. B. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. C. Đánh dấu các ý được liệt kê. Câu 8 (0,5 điểm): Từ nào đồng nghĩa với từ “kiên nhẫn”? A. Từ tốn B. Quyết tâm C. Kiên quyết D. Nhẫn nại Câu 9 (1 điểm): Nối câu có từ gạch chân ở cột A với nghĩa phù hợp ở cột B: A B
5. a) Mùa xuân là tết trồng cây. Nghĩa gốc b) Tuổi xuân của cô ấy rất đẹp. c) Hương cõng em trên lưng đi quanh xóm Nghĩa chuyển d) Cánh diều lơ lửng trên lưng trời. Câu 10 (1 điểm): Em hãy đặt một câu với kết từ và cặp kết từ sau: a) Kết từ “và”: b) Cặp kết từ “Vì nên ”: B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm). Chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc học sinh đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông. Đề 2: Viết đoạn văn nêu ý kiến của em về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, hồ, biển.
6. UBND HUYỆN CÁT HẢI TRƯỜNG TH ĐOÀN ĐỨC THÁI BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG VIỆT 5- NĂM HỌC 2024 – 2025 A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I. Đọc thành tiếng (3 điểm) . - Giáo viên lấy điểm kiểm tra đọc từ các tiết ôn tập cuối học kì I. Tiêu chí Điểm - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có 1,0 biểu cảm (90 – 95 tiếng/phút). - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng 1,0 tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng). - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc. 1,0 II. Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Câu Đáp án Điểm 1 B 0,5 2 B 0,5 3 A 0,5 4 C 0,5 - Trả lời theo ý hiểu, cảm nhận của bản thân. 5 VD: Sau khi tham gia trải nghiệm, các bạn nhỏ đã hiểu 1,0 được làm gốm cần sự khéo tay, tỉ mỉ và tính kiên nhẫn - Trả lời theo hiểu biết của bản thân. - Mỗi câu thành ngữ, tục ngữ viết đúng được 0,5 điểm. VD: 6 1,0 + Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo + Có chí thì nên + Có công mài sắt, có ngày nên kim 7 A 0,5 a, c: Nghĩa gốc 8 0,5 b, d: Nghĩa chuyển 9 D 1,0 - Mỗi câu đặt đúng yêu cầu được 0,5 điểm. VD: 10 1,0 a) Em và lan là đôi bạn thân. b) Vì trời mưa nên đường đi rất trơn. B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I. Chữ viết, chính tả (2 điểm):
7. - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, chữ viết đẹp, đúng cỡ: 2 điểm - Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, trừ 1 điểm toàn bài. II. Nội dung bài viết (8 điểm): 1. Viết được đoạn văn đúng yêu cầu: Nêu ý kiến về việc học sinh đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông hoặc ý kiến về việc học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông, hồ, biển. 2. Viết được đoạn văn bố cục đầy đủ, rõ ràng: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. 3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng đúng các dấu câu trong bài. 4. Đoạn viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, lý lẽ lập luận rõ ràng, lôi cuốn người đọc * Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp.