Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Kênh Giang (Có đáp án + Ma trận)

docx 6 trang vuhoai 15/08/2025 140
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Kênh Giang (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_cuoi_hoc_ky_i_mon_tieng_viet_lop_5_nam_hoc_2024.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Kênh Giang (Có đáp án + Ma trận)

  1. Trường TH Kênh Giang BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên: ........................... Lớp 5 - Năm học: 2024 - 2025 Lớp: Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài:35 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Chữ ký ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (2 điểm) * HS bốc thăm và đọc một đoạn thuộc một trong các bài đọc từ tuần 10 đến tuần 16. * Trả lời 1 câu hỏi có liên quan đến nội dung bài. II. Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức TV (8 điểm): KHÔNG NGỪNG NỖ LỰC Ga-ri Play-ơ đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải thi đánh gôn quốc gia và quốc tế trong nhiều năm trời. Mọi người thường nói với anh là: “Tôi sẽ đánh đổi bất cứ thứ gì để có thể đập được một cú gôn như anh”. Một ngày kia, khi nghe câu nói kiểu ấy, Play-ơ nhẫn nại đáp rằng: “Không phải, bạn sẽ không làm được đâu. Bạn sẽ chỉ chơi gôn được như tôi nếu bạn thấy những việc cần làm là dễ dàng! Bạn có biết phải làm gì để có được những cú đánh như tôi không? Hằng ngày, bạn phải thức dậy lúc 5 giờ sáng để tới sân tập, và phải đập một ngàn cú! Khi đôi tay bạn bắt đầu rớm máu , bạn vào căng tin rửa tay rồi dán băng cá nhân lên đó, xong lại ra sân và đập một ngàn cú khác! Đó là bí quyết để có được những cú đánh gôn như tôi đấy bạn ạ!” Đích nhắm của anh ấy là trở thành một cầu thủ đỉnh cao. Giấc mơ thượng thừa đó buộc anh phải thực hành mỗi ngày, luyện tập, luyện tập và không ngừng luyện tập. Nếu niềm khát khao của bạn trở nên cháy bỏng trong cuộc sống – muốn được nếm trải thật nhiều niềm vui thì bạn sẽ đặt bao nhiêu nỗ lực của mình vào những giấc mơ đó? Hãy thực hành đi, rồi những điều này sẽ trở nên khả thi hơn. Mọi việc chẳng phải lúc nào cũng dễ dàng cả đâu, nhưng rất đáng công để bạn phải nỗ lực đấy! Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng và làm các bài tập sau: Câu 1. (M1 - 0,5đ) Ga-ri Play-ơ là cầu thủ thi đấu môn thể thao gì? A. Ten-nít B. Bóng đá C. Gôn D. Cầu lông
  2. Câu 2. (M1 - 0,5đ) Mọi người thường ao ước giống anh ở điểm nào? A. Giàu có như anh. B. Đập được một cú gôn như anh. C. Đạt được nhiều giải thưởng như anh. Câu 3. (M1 - 0,5đ) Để thực hiện được giấc mơ trở thành một gôn thủ đỉnh cao, Ga-ri Play-ơ đã phải làm gì? A. Khổ công rèn luyện, luyện tập mỗi ngày B. Tập thể dục hàng ngày C. Tìm học huấn luyện viên giỏi Câu 4. (M3 - 1,0đ) Qua câu chuyện này, em học tập được điều gì? ............ ............ ............ Câu 5. (M2 - 1,0đ) Ước mơ của em là gì? Em đã và sẽ nỗ lực như thế nào để ước mơ của mình trở thành hiện thực? ............ ............ Câu 6. (M1 - 0,5 đ): Theo em, nội dung câu chuyện trên phù hợp với nội dung câu tục ngữ nào? A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. B. Ở hiền gặp lành. C. Có chí thì nên Câu 7 (M2 - 1đ): Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau: Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ - “thực đơn” yêu thích của chim di cư - sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông. . Câu 8. a) (M1 – 1,0 đ) Tìm và gạch chân các điệp từ, điệp ngữ được sử dụng trong đoạn thơ sau: Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa. . Nguyễn Đình Thi b) (M1 - 1,0 đ) Nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong khổ thơ trên. Câu 9. (M3 - 1,0 đ): Đặt câu với cặp kết từ: Mặc dù . nhưng ..
  3. Trường TH Kênh Giang BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên: ....................... Lớp 5 - Năm học: 2024 - 2025 Lớp: Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài:35 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Chữ ký ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ B. Viết ( 10 điểm): Đề bài: Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Hãy viết bài văn miêu tả một cảnh đẹp mà em yêu thích nhất và bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ, mong muốn của em trước cảnh đẹp đó.
  4. UBND THÀNH PHỐ THỦY NGUYÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC KÊNH GIANG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT 5 Cuối học kì I - Năm học: 2024 - 2025 A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I. Kiểm tra đọc thành tiếng (2 điểm) II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (8 điểm) Đáp án – Biểu điểm Chọn đáp án đúng ở mỗi câu được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 6 Đáp án C B A C Câu 4 (1 điểm): Muốn đạt ước mơ thì phải nỗ lực cố gắng, khổ công rèn luyện Câu 7 (1 điểm): Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích Câu 8a. (1 điểm): Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa. Câu 8b. (1 điểm): Có tác dụng nhấn mạnh sự sở hữu và tình yêu đối với thiên nhiên, đất nước. Làm nổi bật vẻ đẹp của các cảnh vật, tạo sự liên kết chặt chẽ giữa con người và thiên nhiên. Câu 9 (1 điểm): Học sinh viết đúng hình thức câu, trong câu có cặp kết từ Mặc dù nhưng. II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) a. Nội dung (7 điểm) - Viết đúng thể loại văn tả phong cảnh: 3 đ - Có đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài): 1 đ - Bài có hình ảnh, cảm xúc: 3 điểm b. Diễn đạt (3 điểm) - Các ý liên kết chặt chẽ. - Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, diễn đạt trôi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật. - Không mắc lỗi chính tả, viết rõ ràng, sạch sẽ. (Tùy theo mức độ sai sót về bố cục, diễn đạt, về cách dùng từ, lỗi chính tả giáo viên cho các mức điểm phù hợp .)
  5. Các mức năng lực Tên nội dung, chủ Số câu Tổng Mức 1 Mức 2 Mức 3 đề, mạch kiến thức cộng Số điểm TN TL TN TL TN TL 1. Đọc thành tiếng 3 3 2. Đọc hiểu văn Số câu 3 1 1 5 bản Tìm hiểu nội dung bài đọc Số điểm 1,5 0,5 1 3 Vận dụng nội dung bài đọc Câu số 1,2,3 5 4 3. Kiến thức tiếng Số câu 3 1 1 5 Việt, văn học Dấu gạch ngang Số điểm `2 1 1 4 Điệp từ, điệp ngữ - Kết từ... Câu số 6,8,10 7 9 Tập làm văn (10 Kiểm tra kĩ năng viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc như điểm) đề yêu cầu. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Cuối học kì I - Năm học: 2024 - 2025