Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thủy Triều (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thủy Triều (Có đáp án + Ma trận)

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦY TRIỀU BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ tên : ....................................... NĂM HỌC 2024 - 2025 Lớp : 5 Môn: Tiếng Việt lớp 5 (phần kiểm tra đọc) (Thời gian làm bài 35 phút) Điểm Nhận xét của thầy cô giáo Chữ ký Đọc to: .......... ........................................................................................................ ........................................................................................................ Đọc hiểu: ....... ........................................................................................................ Chung: .......... ....................................................................................................... I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) A - Đọc thành tiếng (3 điểm) B - Đọc hiểu (7 điểm) GIÁ TRỊ CỦA TÌNH BẠN Ben là thần đồng âm nhạc. Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên nghiệp dạy chơi pi-a-nô. Cậu chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt dành cho âm nhạc. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng của nhiều người. Khi sự nghiệp của Ben đang lên như diều thì một biến cố lớn xảy ra: mẹ cậu qua đời vì bạo bệnh. Sự ra đi của người thân duy nhất ấy khiến Ben rơi vào đáy sâu tuyệt vọng. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm thanh tiếng đàn. Cậu dần dần rời bỏ âm nhạc trong sự bế tắc. La-la là một cô bé vô cùng ngưỡng mộ tài năng âm nhạc của Ben. Cô vẫn dõi theo cuộc sống của thần tượng mình và vô cùng buồn bã khi Ben không thể chơi đàn. Cô quyết tâm vực dậy cuộc sống của Ben, đưa cậu trở lại với âm nhạc. Hàng ngày, cô gặp gỡ, trò chuyện, động viên Ben, cô kề vai sát cánh bên Ben trong những buổi tập nhọc nhằn. Cô cùng Ben nghe những bản nhạc để đưa cậu trở về với âm thanh, cũng chính cô là động lực để Ben đăng kí tham gia cuộc thi pi-a-nô dành cho lứa tuổi 15. Cô hứa với Ben rằng, 2 mình sẽ là một khán giả cổ vũ hết mình cho Ben khi cậu thi. Vào ngày thi, Ben bước lên sân khấu với một niềm tin mãnh liệt rằng đâu đó trong hàng ngàn khán giả dưới kia, có một đôi mắt tin yêu đang dõi theo mình, có một đôi tai đang chờ đợi bản nhạc của mình. Và cậu đã say mê chơi nhạc bản nhạc tuyệt đẹp cho tình bạn. (bigschool.vn) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu Câu 1 (0,5 điểm) Điều gì xảy ra đã ảnh hưởng đến sự nghiệp âm nhạc của Ben ? A. Mẹ của ben qua đời. C. Cậu bị hỏng thi. B. Cậu bị mất thính lực. D. Gia đình cậu bị phá sản. Câu 2 (0,5 điểm) Sau biến cố đó, cậu trở nên như thế nào ? A. Cậu không còn muốn tiếp xúc với ai nữa. B. Cậu không còn dành tình yêu cho âm nhạc nữa.
2. C. Cậu đau khổ đến mức không thể nghe được âm thanh tiếng đàn. D. Cậu không còn người hướng dẫn để tập đàn nữa. Câu 3 (0,5 điểm) La-la đã làm gì để Ben trở lại với âm nhạc ? A. Hỗ trợ tài chính cho Ben. C. Tìm thầy dạy giỏi cho Ben. B. Luôn ở bên và động viên Ben. D. Đăng kí cho Ben tham dự thi âm nhạc. Câu 4 (0,5 điểm) Vì sao bản nhạc Ben chơi trong ngày thi được cho là bản nhạc tuyệt đẹp của tình bạn ? A. Vì tình bạn là động lực khiến cậu cố gắng. B. Vì có nhiều người bạn để cổ vũ cho cậu. C. Vì cậu chơi bản nhạc nói về tình bạn. D. Vì bạn bè là người gần gũi nhất với cậu. Câu 5 (1 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện ? Câu 6 (1 điểm) Dấu gạch ngang thứ nhất trong câu sau có tác dụng gì ? Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên nghiệp dạy chơi pi-a-nô. Câu 7 (0,5 điểm) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống “Các ca sĩ luôn giữ gìn hình ảnh của mình trước ... A. Công dân C. Công chúng B. Công nhân D. Công cộng Câu 8 (0,5 điểm) Từ ngữ nào dưới đây có thể thay thế cho từ in đậm để hai câu văn sau không bị lặp từ ? Ben là một thần đồng âm nhạc. Ben đã dành rất nhiều thời gian để chơi đàn. A. Nó B. Mình C. Chàng D. Cậu Câu 9 (1 điểm) Tìm cặp kết từ thích hợp điền vào chỗ trống dưới đây. ....... sức mạnh của tình bạn ....... Ben đã vượt qua nỗi đau để tiếp tục hành trình chinh phục âm nhạc của mình. Câu 10 (1 điểm) Theo em, tình bạn có vai trò như thế nào trong cuộc sống của con người ?
3. TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦY TRIỀU BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ tên:......................................... NĂM HỌC 2024 - 2025 Lớp : 5....... Môn: Tiếng Việt lớp 5 (phần kiểm tra viết) (Thời gian làm bài 35 phút) Điểm Nhận xét của thầy cô giáo Chữ ký II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Đề bài: Viết một đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ hoặc một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.
4. TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦY TRIỀU HƯỚNG DẪN CHẤM THI CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Năm học 2024-2025 I. Kiểm tra đọc (10 điểm) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói (KT cá từng nhân): 3 điểm - Hình thức: bắt thăm bài đọc - Đánh giá: + Đọc vừa đủ nghe, tốc, rõ ràng, tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm. + Ngắt hơi đúng dấu câu, cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng, từ (không sai quá 5 tiếng): 1 điểm + Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm. 2. Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (7 điểm ) Câu 1 2 3 4 7 8 Đáp án A C B A C D Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 5 (1 điểm) Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời đúng, rõ ràng thì GV cho 1 điểm. Gợi ý: Câu chuyện đề cao tình bạn giữa Ben và La-la. Cô bé đã giúp Ben vượt qua nỗi đau của bản thân để tiếp tục hành trình chinh phục âm nhạc của mình. Tình bạn có sức mạnh thật diệu kì. Câu 6 (1 điểm) Dấu gạch ngang có tác dụng đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích. Câu 9 (1 điểm) HS điền được cặp quan hệ từ thích hợp thì GV cho 1 điểm. Nhờ mà Câu 10 (1 điểm). HS viết được 2-3 câu theo đúng yêu cầu của đề bài, ý rõ ràng, mạch lạc, nội dung thể hiện được cảm xúc, suy nghĩ thì GV cho 1 điểm. Tùy theo nội dung thực tế câu HS viết mà GV cho điểm sao cho chính xác. II. Kiểm tra viết (10 điểm) - Bài viết đúng thể loại văn Biểu cảm. Câu văn ý rõ ràng, có cảm xúc và hình ảnh, không mắc lỗi chính tả. - Bài viết có trọng tâm, các ý triển khai có sáng tạo và phù hợp với yêu cầu của đề bài. Nội dung các câu phải liên kết chặt chẽ. - Trình bày rõ ràng, khoa học, chữ viết đẹp. - Nếu đảm bảo được các yêu cầu trên thì GV cho 8 điểm. * Cụ thể: 1. Mở đầu (1 điểm) - HS phải giới thiệu được tên bài thơ hay câu chuyện, tên tác giả và nêu cảm nghĩ chung về bài thơ hay câu chuyện. 2. Triển khai (4 điểm)
5. - HS phải nêu được những điều em yêu thích ở bài thơ hay câu chuyện (nhân vật, sự việc, ý nghĩa, nêu tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ hay câu chuyện) 3. Kết thúc (1 điểm) - Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ hay câu chuyện. 4. Chữ viết, chính tả: 0,5 điểm. 5. Dùng từ, đặt câu: 0,5 điểm. 6. Sáng tạo (cách dùng từ, đặt câu, tìm ý, lựa chọn chi tiết và bộc lộ cảm xúc): 1 điểm. * Lưu ý: Tùy mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, GV có thể cho các mức điểm sau: 8; 7,5; 7; 6,5; 6; 5,5; 5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 điểm
6. MA TRẬN CÂU HỎI VÀ NỘI DUNG KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT TT Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu, Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng số điểm Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL Kiến thức tiếng Việt: - Hiểu nghĩa một số từ đã học. Số câu 2 3 2 3 5 - Biết sử dụng từ đồng nghĩa, đại từ, kết từ. 1 - Nhận biết được tác dụng của Câu số 7;8 5;6 dấu gạch ngang. 9 - Viết được câu văn nói lên cảm xúc, suy nghĩ. Số điểm 1 3 1 3 4 Đọc hiểu văn bản: Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý Số câu 3 1 1 4 1 5 nghĩa trong bài đọc. Hiểu ND của đoạn, bài đọc, hiểu ý nghĩa của bài. Giải thích được chi tiết trong Câu số 1;2 4 10 2 bài bằng suy luận trực tiếp hoặc 3 rút ra thông tin từ bài đọc. Nhận xét được hình ảnh, nhân vật, chi tiết trong bài đọc; biết liên hệ Số điểm 1,5 0,5 1 1,5 1,5 3 những điều đọc được với bản thân và thực tế. Số câu 3 3 3 1 10 Tổng Số điểm 1,5 1,5 3 1 7 3 Viết Viết được đoạn văn thể hiện tình 10 cảm, cảm xúc.
7. KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG LỚP 5 HKI NĂM HỌC 2024 - 2025 Câu 1: Bài Những hòn đảo trên vịnh Hạ Long (SGK TV5 tập 1/ 60) Đọc đoạn: “Đảo của Hạ Long hết bài” Câu hỏi: Dựa vào bài đọc, em hãy miêu tả hình dáng một số hòn đảo ở Hạ Long. _____________________________________________________________________ Câu 2: Bài Mầm non (SGK TV5 tập 1/ 64) Đọc cả bài. Câu hỏi: Nêu nhận xét của em về hình ảnh mầm non trong khổ thơ cuối. _____________________________________________________________________ Câu 3: Bài Những ngọn núi nóng rẫy (SGK TV5 tập 1/ 68) Đọc đoạn: “Để hiểu núi lửa hết bài” Câu hỏi: Núi lửa được hình thành ra sao? _____________________________________________________________________ Câu 4: Bài Thư gửi các học sinh (SGK TV5 tập 1/ 89) Đọc đoạn: “Từ đầu Vậy các em nghĩ sao?” Câu hỏi: Nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc thư Bác Hồ gửi các học sinh? _____________________________________________________________________ Câu 5: Bài tấm gương tự học (SGK TV5 tập 1/ 94) Đọc đoạn: “Tạ Quang Bửu còn là tấm gương thời nay” Câu hỏi: Theo em, vì sao Tạ Quang Bửu nhiều lần được cùng Bác Hồ tiếp các chính khách nước ngoài? _____________________________________________________________________ Câu 6: Bài Khổ luyện để thành tài (SGK TV5 tập 1/ 102) Đọc đoạn: “Từ đầu năng lựuc của mình” Câu hỏi:Vì sao thầy giáo cho rằng việc vẽ trứng là không dễ dàng? _____________________________________________________________________ Câu 7: Bài Thế giới trong trang sách (SGK TV5 tập 1/ 105) Đọc cả bài. Câu hỏi:Theo em, tác giả muốn nhắn gửi các bạn nhỏ điều gì qua khổ thơ cuối? _____________________________________________________________________ Câu 8: Bài Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí (SGK TV5 tập 1/ 114) Đọc đoạn: “Từ đầu bạn bè, anh em” Câu hỏi:Nhân vật chính của cuốn sách được giới thiệu như thế nào? _____________________________________________________________________ Câu 9: Bài Tinh thần học tập của nhà Phi-lít (SGK TV5 tập 1/ 117) Đọc đoạn: “Cha Phi-lít Nê-pan nhé!” Câu hỏi: Phương pháp học tập của gia đình mang lại lợi ích gì cho Phi-lít?
8. _____________________________________________________________________ Câu 10: Bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (SGK TV5 tập 1/ 122) Đọc cả bài. Câu hỏi: Tiếng đàn ba-la-lai-ca được miêu tả thế nào qua 8 dòng thơ đầu? _____________________________________________________________________ Câu 11: Bài Tranh làng Hồ (SGK TV5 tập 1/ 132) Đọc đoạn: “Kĩ thuật tranh làng Hồ hết bài” Câu hỏi: Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt? _____________________________________________________________________ Câu 12: Bài Tập hát quan họ (SGK TV5 tập 1/ 136) Đọc đoạn: “Tôi vẫn nhớ biết chừng nào!” Câu hỏi: Tìm những chi tiết miêu tả các liền chị lúc tập hát? _____________________________________________________________________ Câu 13: Bài Phim hoạt hình Chú ốc sên bay(SGK TV5 tập 1/ 140) Đọc cả bài. Câu hỏi: Tờ quảng cáo cho em biết những gì về nội dung và kĩ xảo của bộ phim? _____________________________________________________________________ Câu 14: Bài Những ngọn núi nóng rẫy (SGK TV5 tập 1/ 68) Đọc đoạn: “Để hiểu núi lửa hết bài” Câu hỏi: Núi lửa được hình thành ra sao? _____________________________________________________________________ Câu 15: Bài Nghệ thuật múa ba lê (SGK TV5 tập 1/ 145) Đọc đoạn: “Trong các vở ba lê một thời gian dài” Câu hỏi:Theo em, vì sao diễn viên múa ba lê phải rất dày công khổ luyện? _____________________________________________________________________ Câu 16: Bài Một ngôi chùa độc đáo (SGK TV5 tập 1/ 149) Đọc đoạn: “Tên chùa yên bình” Câu hỏi:Trong bài, em ấn tượng nhất với thông tin nào? Vì sao? _____________________________________________________________________ Câu 17: Bài Sự tích chú Tễu (SGK TV5 tập 1/ 153) Đọc cảnh 1 Câu hỏi:Theo em, vì sao ông quản dạy cho canh tễu diễn trước quân rối hề? _____________________________________________________________________ Câu 18: Bài Trí tưởng tượng phong phú (SGK TV5 tập 1/127) Đọc đoạn: “Giô-an Rô-linh một cuốn sổ” Câu hỏi: Những chi tiết nào cho biết ngay từ nhỏ, Giô-an Rô-linh đã có trí tưởng tượng rất phong phú?