Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (Có đáp án + Ma trận)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_cuoi_hoc_ky_i_mon_tieng_viet_lop_5_nam_hoc_2024.doc
KIỂM TRA ĐỌC LỚP 5 (1).docx
MA TRẬN TV5 (CK1).docx
Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (Có đáp án + Ma trận)
- TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên: .......................................................... Năm học: 2024 -2025 Số báo danh: ......... Phòng:........ Lớp: ............... MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Giám thị: .......................Ngày thi: .................. Thời gian: 70 phút I. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm) Đọc bài sau : MÓN QUÀ ĐẶC BIỆT (Mùa thu, nhà soạn nhạc nổi tiếng người Ê-đu-a Gri-gơ thường về ở trong những khu rừng gần thành phố Béc-ghen. Một hôm, ông gặp Đa-nhi, cô bé con người gác rừng đi nhặt quả thông. Vẻ thơ ngây và đôi mắt màu xanh nhạt phản chiếu ánh vàng lấp lánh của lá thu nơi cô bé đã khiến ông xúc động. Ông hứa sẽ tặng cô một món quà sau mười năm nữa, khi cô tròn mười tám tuổi.) Năm mười tám tuổi, Đa-nhi về chơi với vợ chồng bà cô ở Kri-xta-ni-a và được đi nghe hòà nhạc ngoài trời. Bỗng cô giật mình, không tin vào tai mình nữa khi nghe người dẫn chương trình nói: - Dàn nhạc chúng tôi sẽ trình bày đến quý vị một khúc nhạc nổi tiếng của nhạc sĩ E-đu- a Gri-gơ, tặng cô Đa-nhi Pê-đéc-xen, con gái ông gác rừng Ha-gơ-rúp Pê-đéc-xen, nhân dịp cô mười tám tuổi. Đa-nhi hít một hơi dài để ngăn dòng nước mắt sắp trào ra, nhưng vô hiệu. Cô cúi xuống và giấu mặt trong đôi bàn tay. Thoạt đầu, cô không nghe thấy gì hết. Một cơn dông đang cuồn cuộn trong lòng cô. Cuối cùng, cô nghe thấy tiếng tù và mục đồng rúc lên và dàn nhạc dây khẽ giật mình, đáp lại bằng hàng trăm tiếng hát. Điệu nhạc du dương lớn dần, cất mình lên cao, nó gào lên, bay nhanh qua các ngọn cây, như một luồng gió, vặt hết lá, thổi rạp cỏ xuống đất, quất vào mặt người những giọt nước nhỏ xíu và mát rượi. Phải, đó đúng là cánh rừng của cô, những ngọn núi của cô, những bài hát của những chiếc tù và, tiếng động của biển quê hương cô. Trong dòng âm thanh tuôn trào ấy bỗng nổi lên giọng nói quen thuộc: "Cháu là hạnh phúc, cháu là bình minh". "Đó chính là bác ấy, đó chính là món quà ông đã hứa tặng mình mười năm sau!". Đa-nhi khóc, những giọt lệ biết ơn. (Theo Pau-tốp-xki) Hãy ghi lại chỉ một chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu sau vào giấy ô li : Câu 1.( 0,5 điểm) Nhạc sĩ Gri-gơ đã hứa với cô bé Đa-nhi điều gì trong lần gặp đầu tiên? A. Sẽ tặng cô thật nhiều quà khi đưa cô về nhà. B. Sẽ nhặt cho cô thật nhiều quả thông. C. Sẽ tặng cô một món quà thú vị sau mười năm nữa. Câu 2 ( 0,5 điểm) . Chuyện gì xảy ra khi Đa-nhi được đi nghe hòa nhạc ngoài trời năm mười tám tuổi? A. Cô được gặp lại nhạc sĩ Gri-gơ. B. Cô được biết bản nhạc sắp biểu diễn là quà nhạc sĩ tặng riêng cô. C. Cô được người dẫn chương trình mời lên sân khấu giao lưu cùng khán giả. Câu 3.( 0,5 điểm) Những từ ngữ nào diễn tả sự ngạc nhiên của Đa-nhi? A. Thoạt đầu không nghe thấy gì hết. B. Giật mình, không tin vào tai mình nữa. C. Đa-nhi hít một hơi dài để ngăn dòng nước mắt sắp trào ra.
- Câu 4. ( 0,5 điểm) Câu văn nào trong bài miêu tả bản nhạc như một luồng gió? A. Điệu nhạc du dương lớn dần, cất mình lên cao, nó gào lên, bay nhanh qua các ngọn cây, như một luồng gió, vặt hết lá, thổi rạp cỏ xuống đất, quất vào mặt người những giọt nước nhỏ xíu và mát rượi. B. Điệu nhạc như một cơn dông đang cuồn cuộn trong lòng cô. C. Cô nghe thấy tiếng tù và mục đồng rúc lên và dàn nhạc dây khẽ giật mình, đáp lại bằng hàng trăm tiếng hát. Câu 5: ( 0,5 điểm) Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? Câu 6: ( 1 điểm) a)Muốn tìm từ đồng nghĩa với từ trung thực, phải dùng từ điển nào dưới đây? A. Từ điển từ đồng nghĩa B. Từ điển chính tả C.Từ điển thành ngữ và tục ngữ b) Hãy sử dụng từ điển giải thích nghĩa của câu tục ngữ “ Đi một ngày đàng học một sàng khôn” Câu 7: ( 1 điểm) Nối câu với công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp dưới đây. 1. Một hôm, ông gặp Đa-nhi - cô bé con người gác rừng - đi A. Dùng để đánh nhặt quả thông. dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. 2. Bỗng cô giật mình, không tin vào tai mình nữa khi nghe người B. Dùng để đánh dấu dẫn chương trình nói: các ý liệt kê. - Dàn nhạc chúng tôi sẽ trình bày hiến quý vị một khúc nhạc nổi tiếng của nhạc sĩ E-đu-a Gri-gơ, tặng cô Đa-nhi Pê-đéc-xen, con gái ông gác rừng Ha-gơ-rúp Pê-đéc-xen, nhân dịp cô mười tám tuổi. 3. Điều kiện tự nhiên của Việt Nam: C. Dùng để đánh dấu - Địa hình có nhiều đồi núi bộ phận chú thích, - Thiên nhiên phân hoá đa dạng giải thích. 4. Công nghiệp dệt - may là một trong những ngành chủ đạo và D. Dùng để nối các quan trọng của công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng. từ ngữ trong một liên danh. Câu 8: ( 1 điểm) a) Tìm và viết lại các điệp từ, điệp ngữ được sử dụng trong đoạn trích dưới đây: Phải, đó đúng là cánh rừng của cô, những ngọn núi của cô, những bài hát của những chiếc tù và, tiếng động của biển quê hương cô. b) Việc sử dụng các điệp từ, điệp ngữ trên có tác dụng gì? Câu 9: ( 1 điểm) a) Thêm dấu gạch ngang vào vị trí cần thiết trong câu sau và chép lại: Năm 1976, thành phố Sài Gòn Gia Định được đổi tên là Thành Phố Hồ Chí Minh. b) Gạch dưới các kết từ được dùng trong câu sau: Đa-nhi về chơi với vợ chồng bà cô ở Kri-xta-ni-a và được đi nghe hòa nhạc ngoài trời. Câu 10: ( 0,5 điểm) Viết một câu nói về hoạt động nghệ thuật, trong câu có sử dụng kết từ II. Viết: (10 điểm) Chọn 1 trong 2 đề dưới đây: Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm Thế giới tuổi thơ.
- Đề 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên. BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN LỚP 5 Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu Câu 6b 6a C B B A Câu chuyện nói về tình A ý muốn nói cảm cũng như việc giữ lời càng đi nhiều hứa của hoạ sĩ với con gái sẽ càng học hỏi người gác rừng năm xưa được nhiều, chỉ cần bước ra ngoài xã hội học hỏi chắc chắn sẽ thu đựơc những tri thức mới mẻ, đó chính là thành quả của quá trình học tập. 0,5đ 0,5 0,5 0,5 0,5 0, 5 0,5 HS trình bày theo ý hiểu HS trình bày mà đúng vẫn cho điểm theo ý hiểu mà đúng nghĩa vẫn cho điểm Câu 7: ( 1 điểm) Nối câu với công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp dưới đây. Mỗi ý đúng được 0.25 đ 1-C; 2-A; 3-B; 4- D Câu 8: ( 1 điểm) a) Tìm và viết lại các điệp từ, điệp ngữ được sử dụng trong đoạn trích dưới đây: ( 0,5 đ) Phải, đó đúng là cánh rừng của cô, những ngọn núi của cô, những bài hát của những chiếc tù và, tiếng động của biển quê hương cô. b) Việc sử dụng các điệp từ, điệp ngữ trên có tác dụng khẳng định rằng bản nhạc đó là dành tặng riêng cô. ( 0,5 đ) Câu 9: ( 1 điểm) a) Đặt dấu gạch ngang vào vị trí cần thiết của các đoạn sau và chép lại: Năm 1976, thành phố Sài Gòn - Gia Định được đổi tên là Thành Phố Hồ Chí Minh. ( 0,5 đ) b) Gạch dưới các kết từ được dùng trong câu sau: ( 0,5 đ) Đa-nhi về chơi với vợ chồng bà cô ở Kri-xta-ni-a và được đi nghe hòa nhạc ngoài trời. Câu 10: ( 0,5 điểm) Viết một câu nói về hoạt động nghệ thuật, trong câu có sử dụng 1 kết từ VD. Múa rối là bộ môn nghệ thuật của quê hương em. ( HS có thể lấy VD khác. Nếu không hợp nghĩa thì không cho điểm) II. II. Viết: (10 điểm) Đọ - Viết được đoạn văn đủ 3 phần: mở đầu, triển khai, kết thúc với các ý sau Mở đầu Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và nêu cảm nghĩ chung về 1 đ bài thơ.
- - Nêu rõ những điều em yêu thích hoặc có ấn tượng sâu sắc 2,5đ ở bài thơ. Ví dụ: + Nhân vật trong bài thơ đáng yêu, cảnh vật trong bài thơ tươi đẹp,... + Ý thơ hay, bài thơ có ý nghĩa,... Triển khai + Cách sử dụng từ ngữ độc đáo, lời thơ truyền cảm,... - Nêu tình cảm, cảm xúc của em về bài thơ. 2,5đ + Yêu mến nhân vật, yêu thích cảnh vật,... + Xúc động trước những câu thơ hay, ý thơ sâu sắc,... Sử dụng từ ngữ câu văn thể hiện rõ tình cảm. cảm xúc đối 1đ với bài thơ, bài viết có sáng tạo Kết thúc Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em với bài thơ 1đ Chính tả Bài viết sạch, chữ viết rõ ràng, không sai lỗi chính tả 2đ Mỗi lỗi sai chính tả trừ 0,2 điểm * Lưu ý: - Tả đủ ý nhưng sơ sài trừ 3 điểm. - Tả không đầy đủ ý hoặc bố cục không chặt chẽ, câu văn rườm rà, chữ xấu trừ 4 đến 5 điểm. - Không sai chính tả nhưng chữ xấu, trình bày bẩn trừ 1 điểm. ( Bài viết lạc đề không cho điểm.) c VD> hiểu- Luyện từ và câu: 7 điểm CâVDu 1VD

