Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Quang Trung (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Quang Trung (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND QUẬN NGÔ QUYỀN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG TH QUANG TRUNG MÔN TIẾNG VIỆT 5 (Thời gian làm bài 60 phút) Mã phách Họ và tên: .. Giám thị 1: .. Lớp: Số báo danh: . Giám thị 2: Mã Điểm Giám khảo Nhận xét của giáo viên phách Đọc Đọc Viết Tổng .. thành hiểu Bằng số : .. .. tiếng Bằng chữ : .. . .. PHẦN I. ĐỌC THÀNH TIẾNG (2 điểm): Giáo viên cho học sinh bắt thăm bài đọc PHẦN II. ĐỌC HIỂU (8 điểm): Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập: Nói lời cổ vũ Một cậu bé người Ba Lan muốn học đàn dương cầm, thế nhưng cha cậu lại bảo mấy ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá, không thể nào chơi đàn hay được. Ông khuyên cậu hãy thử học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc công chuyên nghiệp lại nói rằng cậu không có được đôi môi thích hợp. Một ngày kia, cậu được gặp gỡ nhạc sĩ dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên. Con người nổi tiếng này đã trao cho cậu một lời khích lệ mà trước đây cậu chưa từng được nghe: “Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta nghĩ là chú có thể chơi được nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày.” Ôi chao, đó mới thực sự là nguồn cổ vũ lớn lao mà cậu cần đến. Ru-bin-xtên vĩ đại đã bảo là cậu có thể chơi đàn được! Cậu sẽ phải bỏ rất nhiều thời gian để luyện tập nếu muốn chơi đàn, nhưng mà cậu có thể chơi được! Thậm chí có thể chơi giỏi! An - tôn Ru-bin-xtên đã nói như vậy mà! Cậu bé về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, và sau nhiều năm, công lao khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng: Gian Pa-đơ–riêu-xki trở thành một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ. Một lời động viên đơn giản đã mang đến nội lực làm bừng lên ngọn lửa đam mê trong lòng một cậu bé, ngọn lửa ấy vẫn cháy sáng mãi trong nhiều năm trời. Hãy nhớ rằng những lời động viên mà bạn đang trao gửi hôm nay đôi khi làm thay đổi được mãi mãi một cuộc đời của người đã đón nhận nó. Theo Thu Hà Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu. Câu 1: (0,5 điểm) Cậu bé trong câu chuyện muốn học loại nhạc cụ nào? A. Kèn. B. Vi-ô-lông. C. Đàn dương cầm D. Sáo Câu 2: (0,5 điểm) Vì sao cha cậu khuyên cậu không nên học đàn dương cầm? A. Vì cậu không có đôi môi thích hợp. B. Vì các ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá. C. Vì cậu không có năng khiếu. D.Vì cậu không yêu thích loại nhạc cụ này.
2. Câu 3: (0,5 điểm) Nhờ đâu sau này cậu trở thành một nghệ sĩ dương cầm lừng danh? A. Nhờ lời động viên lớn lao của nghệ sĩ pi-a-nô An-tôn Ru-bin-xtên đã khiến cậu tự tin và luyện tập miệt mài. B. Nhờ cậu có năng khiếu đặc biệt. C. Nhờ cậu có thầy giáo giỏi. D. Nhờ cậu có các ngón tay múp míp và ngắn. Câu 4: (0,5 điểm) Kết quả mà Gian Pa-đơ-riêu-xki đạt được là: A. Trở thành người có năng khiếu đặc biệt. B. Trở thành một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ. C. Trở thành một người lừng danh nhất thời bấy giờ. Câu 5: (1 điểm) Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Câu 6: (1 điểm) Câu có từ “đọc” được viết theo nghĩa gốc là: A. Đĩa bị lỗi nên máy tính không đọc được. B. Bạn Lâm đọc bài rất trôi chảy. C. Cô ấy có thể đọc được suy nghĩ của người khác. D. Các kiến trúc sư có thể đọc bản thiết kế một cách dễ dàng. Câu 7: (1 điểm) “Tuyến đường sắt tốc độ cao trên trục Bắc - Nam với chiều dài khoảng 1541 km dự kiến khởi công xây dựng vào cuối năm 2027.” Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu trên là:
3. Câu 8: (1 điểm) a, (0,5 điểm) Tìm và gạch chân các điệp từ, điệp ngữ được sử dụng trong đoạn thơ dưới đây: Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta b, (0,5 điểm) Việc sử dụng các điệp từ, điệp ngữ trên có tác dụng gì? A. Gợi tả vẻ đẹp thiên nhiên thơ mộng B. Không gian bao la, rộng lớn C. Khẳng định trời xanh, núi rừng là tài sản thiêng liêng của dân tộc Việt Nam, đồng thể hiện lòng tự hào và ý thức trách nhiệm của dân tộc ta. Câu 9: (1 điểm) Đại từ trong câu: “Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nô được đấy! Ta nghĩ là chú có thể chơi được nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày.” là: A. Chú bé, ta. B. Chú bé, chú, ta. C. Chú bé, ta, luyện tập. Câu 10: (1 điểm) Đặt câu có 1 cặp kết từ và gạch chân dưới cặp kết từ đó. PHẦN III: KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Đề bài: Viết bài văn tả một cảnh đẹp ở một nơi em đã từng đến hoặc nhìn thấy qua tranh ảnh, tivi.