Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên: ......................................... Năm học 2024 - 2025 Lớp: 3 ..... MÔN TIẾNG VIỆT 3 – BÀI KT ĐỌC Thời gian làm bài: 35 phút GV coi số 1: ......................................2:..................................................Số phách:......................... GV chấm số 1: .................................. 2: .................................................Số phách: ................. Duyệt đề Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo ................................................................................................. ......................................................................................................... ......................................................................................................... A. ĐỌC THÀNH TIẾNG (4 điểm) Giáo viên kiểm tra học sinh đọc thành tiếng dưới dạng bắt thăm các bài Tập đọc trong phiếu thăm. Học sinh đọc to, rõ ràng, liền các tiếng trong từ, ngắt nghỉ đúng dấu câu - cho 3 điểm. Học sinh đọc to, rõ ràng đôi khi ngắt nghỉ chưa đúng dấu câu - cho 2 điểm. Học sinh đọc nhỏ còn dừng lại đánh vần - cho 1 điểm. Trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài đọc - cho 1 điểm. B. ĐỌC - HIỂU (6 điểm) I. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC Năm 1949, bác sĩ Đặng Văn Ngữ rời Nhật Bản về nước tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp. Để tránh bị địch phát hiện, ông phải vòng từ Nhật Bản qua Thái Lan, sang Lào, về Nghệ An, rồi từ Nghệ An lên chiến khu Việt Bắc. Dù băng qua rừng rậm hay suối sâu, lúc nào ông cũng giữ bên mình chiếc va li đựng nấm pê-ni-xi-lin mà ông gây được từ bên Nhật. Nhờ va li nấm này, ông đã chế được “nước lọc pê-ni-xi-lin” chữa cho thương binh. Năm 1967, lúc đã gần 60 tuổi, ông lại lên đường ra trận chống Mỹ cứu nước. Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành, đồng bào và chiến sĩ cần có ông. Sau nhiều ngày khổ công nghiên cứu, ông chế ra thuốc chống sốt rét và tự tiêm thử vào cơ thể mình những liều thuốc đầu tiên. Thuốc sản xuất ra, bước đầu có hiệu quả cao. Nhưng giữa lúc ấy, một trận bom của địch đã cướp đi người trí thức yêu nước và tận tụy của chúng ta. (Theo ĐỨC HOÀI) Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu. Câu 1 (1 điểm) a. Bác sĩ Đặng Văn Ngữ rời Nhật Bản về nước để làm gì? A. Tránh chiến tranh. B. Thăm gia đình. C. Tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp. b. Để về nước tham gia kháng chiến, bác sĩ Đặng Văn Ngữ phải đi đường vòng như thế nào? A. Từ Nhật Bản qua Lào, sang Thái Lan, (Theovề Nghệ Hạt An, giống lên Việttâm Bắc.hồn) B. Từ Nhật Bản qua Thái Lan, về Nghệ An, sang Lào, lên Việt Bắc. C. Từ Nhật Bản qua Thái Lan, sang Lào, về Nghệ An, lên Việt Bắc.
2. Câu 2 (1 điểm): a. Va li nấm pê-ni-xi-lin được ông mang về quý giá như thế nào? A. Va li nấm giúp ông chế được “nước lọc pê-ni-xi-lin” chữa cho thương binh. B. Va li nấm giúp ông chế được thuốc bột pê-ni-xi-lin chữa cho thương binh. C. Va li nấm giúp ông chế được thuốc chống sốt rét cho thương binh. b. Chi tiết ông tự tiêm thử liều thuốc đầu tiên vào cơ thể mình nói lên điều gì? A. Ông đã khổ công nghiên cứu chế tạo thuốc. B. Ông rất dũng cảm và tin vào kết quả nghiên cứu của mình. C. Thuốc sản xuất ra, bước đầu có hiệu quả cao. Câu 3 (1 điểm): Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có những đóng góp gì cho hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Câu 4 (1 điểm) Qua bài đọc này em có suy nghĩ gì về bác sĩ Đặng Văn Ngữ? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Câu 5 (1 điểm) a. Xếp các từ được gạch chân dưới đây vào mỗi nhóm thích hợp: Nhưng giữa lúc ấy, một trận bom của địch đã cướp đi người trí thức yêu nước và tận tụy của chúng ta. - Từ chỉ hoạt động: ................................................................................................................. - Từ chỉ đặc điểm: ................................................................................................................... - Từ chỉ sự vật: ........................................................................................................................ b. Câu “Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành, đồng bào và chiến sĩ cần có ông.” thuộc kiểu câu gì? A. Câu nêu hoạt động B. Câu nêu đặc điểm C. Câu giới thiệu Câu 6 (1 điểm): a. Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: chiến tranh, yêu ..................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. b. Viết 1 câu cảm nói về tình cảm của em với bác sĩ Đặng Văn Ngữ trong bài đọc. ..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................
3. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên: ......................................... NĂM HỌC 2024 - 2025 Lớp: 3..... MÔN TIẾNG VIỆT 3 -BÀI KT VIẾT Thời gian làm bài: 35 phút GV coi số 1: ......................................2:..................................................Số phách:......................... GV chấm số 1: .................................. 2: .................................................Số phách: ................. Duyệt đề Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo .............................................................................................. ...................................................................................................... ...................................................................................................... 1. Chính tả (nghe - viết) (4 điểm) NHỮNG BÔNG HOA TÍM
4. II. Viết (6 điểm) Viết đoạn văn ( 6-8 câu) nêu tình cảm, cảm xúc của em với người thân em yêu quý.
5. TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN ĐÁP ÁN Họ và tên: ......................................... KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KÌ I Lớp: 3 ..... Năm học 2024 - 2025 MÔN TIẾNG VIỆT 3 PHẦN KIẾM TRA ĐỌC A. ĐỌC THÀNH TIẾNG (4 điểm) B. ĐỌC - HIỂU (6 điểm) I. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC Năm 1949, bác sĩ Đặng Văn Ngữ rời Nhật Bản về nước tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp. Để tránh bị địch phát hiện, ông phải vòng từ Nhật Bản qua Thái Lan, sang Lào, về Nghệ An, rồi từ Nghệ An lên chiến khu Việt Bắc. Dù băng qua rừng rậm hay suối sâu, lúc nào ông cũng giữ bên mình chiếc va li đựng nấm pê-ni-xi-lin mà ông gây được từ bên Nhật. Nhờ va li nấm này, ông đã chế được “nước lọc pê-ni-xi-lin” chữa cho thương binh. Năm 1967, lúc đã gần 60 tuổi, ông lại lên đường ra trận chống Mỹ cứu nước. Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành, đồng bào và chiến sĩ cần có ông. Sau nhiều ngày khổ công nghiên cứu, ông chế ra thuốc chống sốt rét và tự tiêm thử vào cơ thể mình những liều thuốc đầu tiên. Thuốc sản xuất ra, bước đầu có hiệu quả cao. Nhưng giữa lúc ấy, một trận bom của địch đã cướp đi người trí thức yêu nước và tận tụy của chúng ta. (Theo ĐỨC HOÀI) Khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu. Câu 1 (1 điểm) a. Bác sĩ Đặng Văn Ngữ rời Nhật Bản về nước để làm gì? C. Tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp. b. Để về nước tham gia kháng chiến, bác sĩ Đặng Văn Ngữ phải đi đường vòng như thế nào? C. Từ Nhật Bản qua Thái Lan, sang Lào, về Nghệ An, lên Việt Bắc. Câu 2 (1 điểm): a. Va li nấm pê-ni-xi-lin (Theo được Hạt ông giống mang tâm về quý hồn) giá như thế nào? A. Va li nấm giúp ông chế được “nước lọc pê-ni-xi-lin” chữa cho thương binh. b. Chi tiết ông tự tiêm thử liều thuốc đầu tiên vào cơ thể mình nói lên điều gì? B. Ông rất dũng cảm và tin vào kết quả nghiên cứu của mình. Câu 3 (1 điểm): Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có những đóng góp gì cho hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ? Tùy theo bài làm của HS, GV cho điểm 1- 0,75 - 0,5 - 0,25- 0 đ Câu 4 (1 điểm) Qua bài đọc này em có suy nghĩ gì về bác sĩ Đặng Văn Ngữ? Tùy theo bài làm của HS, GV cho điểm 1- 0,75 - 0,5 - 0,25- 0 đ Câu 5 (1 điểm) a. Xếp các từ được gạch chân dưới đây vào mỗi nhóm thích hợp:
6. Nhưng giữa lúc ấy, một trận bom của địch đã cướp đi người trí thức yêu nước và tận tụy của chúng ta. - Từ chỉ hoạt động: cướp đi, yêu nước. - Từ chỉ đặc điểm: tận tụy - Từ chỉ sự vật: trận bom, người trí thức b. Câu “Ở chiến trường, bệnh sốt rét hoành hành, đồng bào và chiến sĩ cần có ông.” thuộc kiểu câu gì? A. Câu nêu hoạt động Câu 6 (1 điểm): a. Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: chiến tranh, yêu Chiến tranh > < ghét . Mỗi từ tìm đúng 0,25 đ b. Viết 1 câu cảm nói về tình cảm của em với bác sĩ Đặng Văn Ngữ trong bài đọc. HS viết đúng yêu cầu về 1 câu cảm nói về tình cảm của em với bác sĩ Đặng Văn Ngữ được 0,5 đ PHẦN BÀI KT VIẾT 1. Chính tả (nghe - viết) (4 điểm) NHỮNG BÔNG HOA TÍM Những người già trong làng kể lại rằng: Chiều nào, cô Mai cũng ra cồn cát đó với một khẩu súng trường. Và trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím. Ngày chiếc máy bay bốc cháy đâm đầu xuống biển cũng là ngày cô Mai hi sinh - Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm - Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 1 điểm - Viết đúng chính tả, trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm - Mắc không quá 5 lỗi: trừ 1 điểm - Các lỗi sai như nhau chỉ trừ 1 lần điểm. II. Viết (6 điểm) Viết đoạn văn ( 6-8 câu) nêu tình cảm, cảm xúc của em với người thân em yêu quý. - Nội dung: 3 điểm HS viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề bài. - Kĩ năng: 3 điểm - Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả: 1 điểm - Điểm tối đa cho khả năng dùng từ, viết câu, diễn đạt rõ ràng: 1 điểm - Điểm tối đa cho phần sáng tạo: 1 điểm