Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Chu Văn An (Có đáp án + Ma trận)

doc 5 trang vuhoai 14/08/2025 100
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Chu Văn An (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_dinh_ki_cuoi_hoc_ky_i_mon_tieng_viet_lop_4_nam_h.doc
  • doc0. MA TRAN.doc
  • doc2. DAP AN.doc
  • doc3. HD KT DOC THANH TIENG.doc
  • doc4. ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Chu Văn An (Có đáp án + Ma trận)

  1. UBND QUẬN NGÔ QUYỀN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG TH CHU VĂN AN MÔN TIẾNG VIỆT 4 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên: .. Giám thị 1: .. Mã phách Lớp: 4D .......Số báo danh: Giám thị 2: CTHĐ ghi Phòng thi: . Mã Điểm Giám khảo Nhận xét của giáo viên phách Đọc Đọc Viết Tổng thành hiểu Bằng số : .. tiếng Bằng chữ : . PHẦN I. ĐỌC THÀNH TIẾNG (3 điểm): Giáo viên cho học sinh bắt thăm bài đọc PHẦN II. ĐỌC HIỂU (7 điểm): Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập NGƯỜI PHÁT MINH RA TÀU THUỶ Rô-bớt Phun-tơn là một kĩ sư người Mỹ đã chế tạo ra tàu thuỷ chạy bằng hơi nước. Ngay từ hồi còn nhỏ, vốn đam mê kĩ thuật, ông thường tự nêu lên các thắc mắc và tìm cách giải quyết bằng được mới thôi. Năm 13 tuổi, một lần chèo thuyền đi câu cá với bạn, cậu bé Phun-tơn thấy công việc chèo thuyền thật vất vả, nhất là khi ngược gió. Cậu nói: - Nếu có thể có cái gì đó làm thay việc chèo thuyền thì hay biết mấy! Bạn cậu cười: - Xem kìa! Hàng trăm năm nay con người vẫn chèo thuyền đấy thôi, muốn thay đổi e là quá khó. Những lời nói đó không những không làm cậu nản lòng, ngược lại càng kích thích cậu tìm tòi, suy nghĩ. Ngày hôm sau, cậu lại ra sông chơi, ngồi trên con thuyền nhỏ, vừa suy nghĩ vừa thả chân xuống nước đạp qua đạp lại, không ngờ con thuyền trôi được một đoạn khá xa. Ngạc nhiên quá, cậu liền bắt tay vào việc nghiên cứu chế tạo ra máy móc thay cho hai chân đẩy thuyền đi. Mười ngày sau, cậu bé đã chế tạo ta một món đồ chơi rất kì lạ. Đó là hai bánh xe đạp nước có hình dáng giống cái cối xay gió được gắn với một động cơ điện. Cậu nối món đồ ấy vào đuôi thuyền, dùng tay quay mấy cái, lập tức nó phát ra âm thanh “bru bru bru...". Mặt nước gợn sóng đẩy con thuyền tự động tiến về phía trước, nhanh hơn chèo bằng sào. Mọi người đổ ra xem và tranh nhau ngồi thử. Liên tục cải tiến phát minh của mình, đến năm 43 tuổi, Phun-tơn đã chế tạo ra con tàu sử dụng động cơ hơi nước đầu tiên trên thế giới. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1. (0,5 điểm) Cậu bé Phun-tơn có ý tưởng gì khi đi câu cá? A. Chế tạo ra cối xay gió. B. Cải tiến các động cơ điện. C. Chèo thuyền bằng sào. D. Chế tạo máy móc thay con người chèo thuyền. Câu 2. (0,5 điểm) Hành động nào giúp cậu tìm ra giải pháp? A. Ngồi trên thuyền thả chân xuống nước đạp qua đạp lại. B. Ngày ngày ra sông ngắm những con thuyền qua lại. C. Tranh luận với bạn về khả năng thực hiện ý tưởng. D. Để cho thuyền câu tự trôi trên sông.
  2. Không viết vào phần gạch chéo này Câu 3. (1 điểm) Điền Đ (Đúng) hoặc S (Sai) trước những chi tiết nhận định về Phun - tơn A. Chưa từng là kĩ sư chế tạo máy móc B. Thường tự nêu thắc mắc và tìm cách giải quyết bằng được mới thôi C. Là người phát minh ra tàu thuỷ chạy bằng hơi nước. D. Từ nhỏ đã đam mê kĩ thuật Câu 4. (1 điểm) Em học được điều gì từ Rô-bớt Phun-tơn? .. .. .. .. Câu 5. (0,5 điểm) Dòng nào dưới đây chỉ gồm các động từ ? A. kĩ sư, người Mỹ, tàu thuỷ B. vất vả, đam mê, kì lạ, C. thắc mắc, tìm cách, giải quyết, D. cải tiến, phát minh, động cơ Câu 6. (0,5 điểm) Điền các dấu câu thích hợp vào ô trống: Hôm sau Pa-xcan ôm một vật kì lạ đặt trước bàn làm việc của cha và nói Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm cha bớt nhức đầu vì những con con số. Thì ra, đó là một chiếc máy cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc chế tạo Câu 7. (1 điểm) Điền tính từ phù hợp vào mỗi chỗ trống dưới đây: a. .như than, ..như tuyết b. .như bụt, ..như tiên Câu 8. (1 điểm) Nối từ ngữ ở cột A với cột B và C để tạo thành câu văn nói về sự sáng tạo của con người: A B C nhà bác học sáng tác máy móc, công cụ mới nhà sáng chế phát minh truyện, tiểu thuyết, kịch bản nhà văn sáng chế quy luật mới, chất mới
  3. Câu 9. (1 điểm) Viết 1-2 câu có hình ảnh nhân hoá nói về cảnh vật, hiện tượng tự nhiên .. .. .. .. .. .. .. .. PHẦN III. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Viết bài văn miêu tả một con vật mà em từng nuôi hoặc từng nhìn thấy và có ấn tượng đặc biệt.