Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Quang Trung (Có đáp án + Ma trận)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Quang Trung (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_kiem_tra_dinh_ki_cuoi_hoc_ky_i_mon_tieng_viet_lop_4_nam_h.docx
ĐAP AN CK 1-TV 4.docx
MA TRAN CK 1- TV4.docx
Nội dung text: Đề kiểm tra định kì cuối học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Quang Trung (Có đáp án + Ma trận)
- UBND QUẬN NGÔ QUYỀN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG TH QUANG TRUNG MÔN TIẾNG VIỆT 4 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên: Giám thị 1: .. Mã phách Lớp: Số báo danh: Giám thị 2: Mã Điểm Giám khảo Nhận xét của giáo viên phách Đọc Đọc Viết Tổng .. thành hiểu Bằng số : .. .. tiếng Bằng chữ : .. . .. PHẦN I. ĐỌC THÀNH TIẾNG (3 điểm): Giáo viên cho học sinh bắt thăm bài đọc PHẦN II. ĐỌC HIỂU (7 điểm): Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập: Hoa tóc tiên Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương sông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế. Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng hoa tóc tiên đua nhau nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương, muốn ăn ngay. Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có nước mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài. Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình. Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình... Theo Băng Sơn Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu 1: (0,5 điểm) Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì? A. Xương xông, lá lốt, bạc hà, hoa hồng, tóc tiên. B. Xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, hoa hồng, tóc tiên. C. Lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên. D. Xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà.
- Không viết vào phần gạch chéo này. Câu 2: (0,5 điểm) Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu? A. Do cây xanh tốt quanh năm. B. Do những cô tiên không bao giờ già. C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc. D. Do thầy giáo chăm sóc tốt. Câu 3: (0,5 điểm) Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì? A. Mùi thơm mát của sương đêm. B. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương C. Mùi thơm của một loại bánh D. Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành Câu 4: (0,5 điểm) Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những điều gì? A. Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc. B. Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên. C. Tưởng như nếp sống của thầy. D. Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo. Câu 5: (1 điểm) Viết 1-2 câu nêu những suy nghĩ của em về ý nghĩa của câu chuyện. Câu 6: (0,5 điểm) Dấu gạch ngang trong đoạn trích trên dùng để làm gì? Tuyến đường cao tốc Hải Phòng - Hà Nội thúc đẩy phát triển kinh tế của Thành phố Hải Phòng với các tỉnh lân cận; giúp người dân đi lại thuận tiện hơn. A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê C. Nối các từ ngữ trong một liên danh D. Đánh dấu phần chú thích. Câu 7: (0,5 điểm) Gạch chân dưới các tính từ có trong câu sau: Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng của thầy.
- Câu 8: (1 điểm) Viết 2 từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”. Đặt 1 câu với từ em vừa tìm được. Câu 9: (1 điểm Tìm nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A: A B 1. sáng giá a. tạo ra những giá trị mới về vật chất hoặc tinh thần 2 .sáng tạo b. nghĩ và chế tạo ra cái trước đó chưa từng có 3. sáng chế c. làm ra tác phẩm văn học, nghệ thuật 4. sáng tác d. nổi tiếng, được hâm mộ và đánh giá cao Câu 10: (1 điểm) Viết 1-2 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá nói về cảnh vật thiên nhiên. PHẦN III. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Viết bài văn miêu tả một con vật nuôi gắn bó với em.

