Đề kiểm tra định kì học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Nguyễn Du (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Nguyễn Du (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND QUẬN NGÔ QUYỀN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên: Lớp: . Giám thị 1: . ..Mã phách Phòng thi ..Số báo danh: .. Giám thị 2: . . Điểm đọc thành tiếng......................... Nhận xét Giám khảo Mã phách Điểm đọc hiểu:......... Điểm viết:........ ...................................................... ........................ Điểm chung:....................................... ...................................................... ........................ PHẦN I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I. ĐỌC THÀNH TIẾNG (4 điểm) Giáo viên cho học sinh bắt thăm bài đọc và trả lời câu hỏi theo phiếu. II. ĐỌC HIỂU (6 điểm). Đọc thầm đoạn văn, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu: Câu chuyện về giọt nước Một giọt nước đọng trên chiếc lá sen. Giọt nước đong đưa, đong đưa. Giọt nước bé nhỏ này tới đây bằng cách nào nhỉ? Chị Gió bay ngang qua nói: “Cô Sen Hồng ơi, giọt nước ấy là của tôi đấy! Chính tôi đã thổi giọt nước đến đây.” Cô Mây Hồng sà xuống: “Không phải đâu, chính tôi mang giọt nước ấy đến đây. Giọt nước ấy là của tôi chứ!” Còn cô Mưa thì bực tức: “Các bạn nói sai hết rồi, chính tôi sinh ra giọt nước ấy. Các bạn xem, giọt nước có giống tôi không?” Mọi người cứ cãi nhau mãi, ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình. Bác Mặt Trời chứng kiến câu chuyện từ nãy đến giờ liền cười to và nói: “Giọt nước ấy là của tất cả chúng ta đấy! Khi bác chiếu những tia nắng ấm áp xuống thì giọt nước tan biến đi tạo thành mây, chị Gió đưa cô Mây đi khắp nơi, và cuối cùng giọt nước quay trở về nằm trên chiếc lá sen này.” ( Sưu tầm) Câu 1: (1 điểm) Những nhận vật nào nhận giọt nước là của mình? A. chị Gió, cô Mây Hồng, cô Mưa B. chị Gió, cô Sen Hồng, cô Mưa C. chị Gió, cô Mây Hồng, bác Mặt Trời
2. Không viết vào phần gạch chéo ! Câu 2: (1,0 điểm) Mọi người trong bài tranh cãi về việc gì? A. Mọi người tranh cãi giọt nước là của bác Mặt Trời. B. Mọi người nhận giọt nước là của mình. C. Mọi người nói giọt nước là của cô Sen Hồng. Câu 3: (0,5 điểm) Câu nói của bác Mặt Trời để mọi người hiểu và không tranh cãi là: A. Các bạn xem, giọt nước có giống tôi không? B. Giọt nước ấy là của tất cả chúng ta đấy! C. Giọt nước ấy là của tôi chứ! Câu 4: (0,5 điểm) Qua lời giải thích của bác Mặt Trời, em hiểu được bài học gi? A. Thành quả tạo nên từ công sức của nhiều người chứ không phải của riêng ai. B. Khi bản thân có góp sức vào việc gì thì thành quả là của riêng mình. C. Không công nhận đóng góp của người khác mà luôn coi trọng bản thân mình là tốt nhất. Câu 5. (1 điểm) Trong những dòng sau, dòng nào là các từ chỉ sự vật: A. giọt nước, mây, gió, trở về, chiếc lá sen; B. giọt nước, tia nắng, mây, gió, chiếc lá sen; C. giọt nước, tia nắng, ấm áp, chiếc lá sen; Câu 6: (0,5 điểm) Câu “Giọt nước bé nhỏ này tới đây bằng cách nào nhỉ?” thuộc kiểu câu: A. Câu kểB. Câu hỏi C. Câu khiến Câu 7: (1 điểm) Gạch chân vào các sự vật được so sánh trong câu: “Giọt sương buổi sớm lonh lanh như một viên ngọc.”
3. Câu 8: (0,5 điểm) Câu: “Mọi người cứ tranh cãi nhau về giọt nước.” được chuyển thành câu khiến là: A. Mọi người đừng tranh cãi nhau về giọt nước nữa! B. Ôi, sao mọi người cứ tranh cãi nhau về giọt nước thế! C. Vì sao mọi người cứ tranh cãi nhau về giọt nước nhỉ? PHẦN II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I. CHÍNH TẢ (4 điểm): Nghe - viết bài Những bậc đá chạm mây (viết từ đầu đến “phải đi đường vòng”) - SGK Tiếng Việt lớp 3 tập I, trang 112. II. Tập làm văn: ( 6 điểm ) Em hãy viết một đoạn văn từ 7 - 10 câu kể về một món đồ vật mà em yêu thích.