Đề kiểm tra học kì I môn Tiếng Anh Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Trần Văn Ơn (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I môn Tiếng Anh Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Trần Văn Ơn (Có đáp án + Ma trận)

1. UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN ƠN NỘI DUNG KIẾN THỨC, KỸ NĂNG KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 5 (4 TIẾT/TUẦN) NĂM HỌC: 2024-2025 YÊU CẦU CẦN ĐẠT Topics Sentence Patterns Vocabulary Welcoming your classmates back to school Getting Talking about last summer Started Classroom instructions - Can you tell about yourself? City, class, countryside..... - What's your favourite....? It's... - Do you live in this/that...? Building, flat, house, tower Yes, I do/No, I don't Number: 23, 38, 93, 116y - What's your address? It's - What nationality is she/he American, Australian, Japanese, He's/she's.... Malaysian - What's he/she like...? active, clever, friendly, helpful Me and my He's/she's..... friends - What do you like doing in your Go for a walk, play the violin,... free time? alway, often, sometime, usually.. I like..... - What do you do at the weekend? I.... - What would you like to be in the future? Firefighter, gardener,.... I'd like to be.... Grow flowers, .... - Why would you like to be a...? Because I'd like.... - Where's the....? First floor, ground floor, .... It's on the.... Go along, ... - Could you tell me the way to the......? - What school activity does he/she Do projects, play games,... like? fun, ... Me and my He/she likes.... school. - Why does he/she like....? Because he/she thinks it's.... - Where are the...? Above, beside,... They're.... - Whose....is this? It's....
2. 2 Topics Sentence Patterns Vocabulary - Were you at the....yesterday? Aquarium, campsite,.. Yes, we were/No, we weren't - What did you do yesterday? Dance around the compfire,... We.... - Did they go to....? plan trees, play game,... Yes, I did/No, I didn't - What did they do there? They.... Mức 1: Kỹ năng nghe: HS nghe và nhận biết được các từ ngữ liên quan đến bản thân như về ngôi nhà, bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nghề nghiệp trong tương lai; các từ liên quan đến trường học như các hoạt động ở trường, ở lớp, các chuyến đi cùng với trường và lớp và các từ ngữ liên quan đến cách đánh trọng âm của từ đã học. Kỹ năng đọc-viết: HS đọc và viết đúng được các từ ngữ liên quan đến bản thân như về ngôi nhà, bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nghề nghiệp trong tương lai; các từ liên quan đến trường học như các hoạt động ở trường, ở lớp, các chuyến đi cùng với trường và lớp và các từ ngữ liên quan đến cách đánh trọng âm của từ đã học. Kỹ năng nói: HS chào hỏi, tự giới thiệu về bản thân, nhận diện và phát âm đúng các từ trong tranh. Mức 2: Kỹ năng nghe: HS nghe và khoanh được các từ ngữ liên quan đến bản thân như về ngôi nhà, bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nghề nghiệp trong tương lai; các từ liên quan đến trường học như các hoạt động ở trường, ở lớp, các chuyến đi cùng với trường và lớp và các từ ngữ liên quan đến cách đánh trọng âm của từ đã học Kỹ năng đọc-viết: HS đọc và viết đúng được các từ ngữ liên quan đến bản thân như về ngôi nhà, bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nghề nghiệp trong tương lai; các từ liên quan đến trường học như các hoạt động ở trường, ở lớp, các chuyến đi cùng với trường và lớp và các từ ngữ liên quan đến cách đánh trọng âm của từ đã học. Kỹ năng nói: HS phát âm đúng các từ, nói được các câu đơn giản phản xạ với các câu hỏi đáp về bản thân như về ngôi nhà, bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nghề nghiệp trong tương lai; các từ liên quan đến trường học như các hoạt động ở trường, ở lớp, các chuyến đi cùng với trường và lớp và các từ ngữ liên quan đến cách đánh trọng âm của từ đã học. Mức 3: Kỹ năng nghe: HS nghe hiểu và viết được các từ, các mẫu câu các từ liên quan đến bản thân như về ngôi nhà, bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nghề nghiệp trong tương lai; các từ liên quan đến trường học như các hoạt động ở trường,
3. 3 ở lớp, các chuyến đi cùng với trường và lớp và các từ ngữ liên quan đến cách đánh trọng âm của từ đã học Kỹ năng đọc-viết: HS đọc và sắp xếp đúng được các từ ngữ, các mẫu câu các từ dựa vào các từ cho sẵn. Kỹ năng nói: HS thực hành giao tiếp được các các mẫu câu có liên quan đến bản thân như về ngôi nhà, bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nghề nghiệp trong tương lai; các từ liên quan đến trường học như các hoạt động ở trường, ở lớp, các chuyến đi cùng với trường và lớp và các từ ngữ liên quan đến cách đánh trọng âm của từ đã học.
4. 4 UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN ƠN MA TRẬN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN TIẾNG ANH LỚP 5 NĂM HỌC 2024-2025 Mức/Điểm Tổng số Kỹ năng Nhiệm vụ đánh giá/kiến thức câu, số cần đánh giá M1 M2 M3 M4 điểm, tỷ lệ % Listening Listen and tick the correct answer 1 3 I’d like to be a reporter, solve a Topics: 0.25đ 0,75đ maths problem, they are beside the All about you, Our book, did they go to Ba Na Hills homes, My foreign Listen and tick (√) or cross (X) 1 1 1 friends, Our free-time Is this your pencil? 10 câu activities, My future 0,25 0,25 0,25đ What did you and your classmates do 2.5 điểm job, Our school rooms, at the campsite? 25% Our favourite school What do you think of Jimmy? activities, In our Listen and complete. 2 1 He likes solving maths problems. classroom, Our outdoor 0,5đ 0.25đ activities, Our school I play the guitar. trip They are in front of the pencil case. Read and circle the correct answer 2 2 What-colour, on, did, doing projects Reading 0,5 0,5 Topics : Look, read and match. 2 1 All about you, Our I’d like to be a firefighter. 0,5đ 0,25 homes, My foreign to the library? friends, Our free-time Yes, we were. We had a great time 10 câu activities, My future there. 2.5 điểm job, Our school rooms, Read the text and answer the 2 1 25% Our favourite school questions 0,5đ 0,25đ activities, In our Mai’s class went to Ha Noi. classroom, Our outdoor They went there last Sunday They visited many places of interest activities, Our school such as Hoan Kiem lake, Temple of trip Literature, West Lake and One Pillar Pagoda. Writing Look at the pictures and write. 3 1 I like watering the flowers in my free Topics: 0,75đ 0,25đ time. All about you, Our I was at the campsite. 10 câu homes, My foreign He planted a tree. 2.5 điểm friends, Our free-time He’d like to be a firefighter. 25% activities, My future Order the words. 1 1 1 1 job, Our school rooms, What do you like doing in your free 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Our favourite school time. The crayons are beside the book. activities, In our What did they do at the farm classroom, Our outdoor yesterday.
5. 5 Mức/Điểm Tổng số Kỹ năng Nhiệm vụ đánh giá/kiến thức câu, số cần đánh giá M1 M2 M3 M4 điểm, tỷ lệ % activities, Our school Go past the computer room and turn trip right. Do as directed. 2 I’d like to be a reporter because I’d 0,5đ like to report the news (Complete the sentence with your own idea.) I love playing basketball best. (Rewrite the sentence using the given words). My favourite sport is basketball Look pictures and answer the 2 2 1 questions 0.5đ 0.5đ 0.25đ 1. Could you tell me the way to the library? Speaking 2. What school activity does he like? Topics: 3. Where are the school bags? All about you, Our 4. Where were they yesterday? homes, My foreign 5. What did they do yesterday? friends, Our free-time 10 câu Answer the questions activities, My future 4 1 2.5 điểm job, Our school rooms, 1. Where’s your classroom? 1đ 0.25đ 25% Our favourite school 2. What school activity does your activities, In our best friend like? classroom, Our outdoor activities, Our school 3. Where are the pictures in your trip classroom? 4. What did your family do yesterday? 5. Did you go to Ba Na Hills last summer holiday? 8c 12c 12c 8c 40 câu Tổng 2đ 3đ 3đ 2đ 10đ 20% 30% 30% 20% 100%
6. 6 TRAN VAN ON PRIMARY SCHOOL THE FIRST SEMESTER TEST: GRADE 5 School year: 2024-2025 Ngày kiểm tra: ............................ Time: 35 minutes Full name: .. - Class: 5 .. Marks Listening Readin Writing Speaking GV coi GV chấm g (kí, ghi rõ họ tên) (kí, ghi rõ họ tên) Comment: ................................................................................................................................................. PART I: LISTENING (2.5) Task 1: Listen and tick the correct answer. There is one example. (1) 0. a. b. 1. a. b. 2. a. b. 3. a. b. 4. a b. Task 2: Listen and tick or cross. There is one example. (0.75)
7. 7 0. v 1. 2. 3. Task 3. Listen and complete. There is one example. (0.75) 0. Could you tell me the way to the art room please? Go upstairs. It's on your left. 1. What’s Ken’s favorite school activity? He likes ________________________. 2. What did you do at the campfire, Bill? I played ______________________. 3. Where are my erasers? They are _______________________the pencil case. PART 2: READING (2.5) Task 1. Read and circle the correct answer. (1) 1. _______________is your favourite _______________? It’s purple a. When - colour b. What – colour c. How - colour d. Which – colour 2. The music room is _______________ the third floor. a. on b. next to c. at d. behind 3. What _______________ you do at Suoi Tien Theme Park? a. are b. were c. did d. was 4. What school activity does he like? - He likes _______________ projects. a. playing b. reading c. watching d. doing Task 2. Look, read and match. There is one example. (0.75) A B Answer 0. What do you like doing in your free a. I always play the 0. _a time? piano. 1. What would you like to be in the b. to the library? 1. __ future? 2. Could you tell me the way c. Yes, we were. We 2. __ had a great time there.
8. 8 3. Were you at the aquarium last d. I’d like to be a 3. __ weekend? firefighter. Task 3. Read the text and answer the questions. (0.75) Last Sunday, Mai’s class went to Ha Noi. They went there by train. They like going by train because they can enjoy the beautiful views on the way. They visited many places of interest such as Hoan Kiem lake, Temple of Literature, West Lake and One Pillar Pagoda. They didn’t have enough time to go to see Bat Trang Pottery Village. They had a wonderful time there. 1. Where did Mai’s class go? ...................................................................................................................... 2. When did they go there? ...................................................................................................................... 3. What did they do there? ...................................................................................................................... PART 3: WRITING (2.5) Task 1: Look and write. There is one example. (1) 0. What does she do at the weekend? She often rides her bike at the weekend. 1. What do you like doing in your free time? I________________________________________. 2. Where were you yesterday? I__________________________________________. 3. What did he do on the farm? He ________________________________________.
9. 9 4. What would he like to be in the future? He ________________________________________. Task 2: Order the words. There is one example. (1) 0. is / She / friendly. She is friendly. 1. free / do/ What / doing / in / time/ your / you / like /?/ _______________________________________________________________ 2. The/ are/ crayons/ the book/ beside/./ _________________________________________________________________ 3. yesterday/ What/ at the farm/ do/ they/ did/? _________________________________________________________________ 4. past/ the computer room/ Go/ and/ turn right/./ Task 3: Do as directed. There is one example. (0.5) 0. She / friendly. (Make a complete sentence using the given words) She is friendly. 1. I’d like to be a reporter because __________________________________________ (Complete the sentence with your own idea.) 2. I love playing basketball best. (Rewrite the sentence using the given words) My favourite ___________________________________________________ ______________________END______________________
10. 10 UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN ƠN LISTENING - GRADE 5 Task 1: Listen and tick (V) the correct answer. There is one example. 0. Can you tell me about yourself? I live in the countryside. 1. What would you like to be in the future? I'd like to be a reporter. 2. Hi, My. What are you doing? Hello, Ben. I'm helping my brother solve a maths problem. He's not good at maths. 3. Where are the pencils? They're beside the book. 4. Did they go to Ba Na Hills? Yes, they did. Task 2: Listen and tick or cross. There is one example. (0.75) There is one example. 0. What's his favorite school activity? He likes playing chess. 1. Is this your pencil? No, it isn't. It's Lan's. 2. What did you and your classmates do at the campsite? We danced around the campfire. 3. What do you think of Jimmy? He's very friendly. Task 3. Listen and complete. There is one example. (0.75) 1. What’s Ken’s favorite school activity? He likes solving maths problems. 2. What did you do at the campfire, Bill? I played the guitar. 3. Where’s are my erasers? They are in front of the pencil case.
11. 11 UBND QUẬN HỒNG BÀNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN ƠN ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: TIẾNG ANH LỚP 5 PART I: LISTENING (2.5) Task 1: Listen and tick the correct answer. There is one example. (1) 0. b 1. b 2. a 3. a 4. a Task 2: Listen and tick or cross. There is one example. (0.75) 0. 1. 2. 3. Task 3. Listen and complete. There is one example. (0.75) 1. What’s Ken’s favorite school activity? He likes solving maths problems. 2. What did you do at the campfire, Bill? I played the guitar. 3. Where are my erasers? They are in front of the pencil case. PART 2: READING (2.5) Task 1. Read and circle the correct answer. (1) 1. b 2. a 3. c 4. d Task 2. Look, read and match. There is one example. (0.75) 0. a 1. d 2. b 3. C Task 3. Read the text and answer the questions. (0.75) 1. Where did Mai’s class go? Mai’s class went to Ha Noi. 2. When did they go there? They went there last Sunday 3. What did they do there?
12. 12 They visited many places of interest such as Hoan Kiem lake, Temple of Literature, West Lake and One Pillar Pagoda. PART 3: WRITING (2.5) Task 1: Look and write. There is one example. (1) 0. What does she do at the weekend? She often rides her bike at the weekend. 1. What do you like doing in your free time? I like watering the flowers in my free time. 2. Where were you yesterday? I was at the campsite. 3. What did he do on the farm? He planted a tree. 4. What would he like to be in the future? He’d like to be a firefighter. Task 2: Order the words. There is one example. (1) 1. free / do/ What / doing / in / time/ your / you / like /?/ What do you like doing in your free time?. 2. The/ are/ crayons/ the book/ beside/./ The crayons are beside the book. 3. yesterday/ What/ at the farm/ do/ they/ did/? What did they do at the farm yesterday. 4. past/ the computer room/ Go/ and/ turn right/./ Go past the computer room and turn right. Task 3: Do as directed. There is one example. (0.5) 0. She / friendly. (Make a complete sentence using the given words) She is friendly. 1. I’d like to be a reporter because I’d like to report the news (Complete the sentence with your own idea.) 2. I love playing basketball best. (Rewrite the sentence using the given words) My favourite sport is basketball
13. 13 SPEAKING I. Look at the pictures and answer the questions 1. Could you tell me the way to the library? 2. What school activity does he like? 3. Where are the school bags? 4. Where were they yesterday? 5. What did they do yesterday? II. Answer the questions 1. Where’s your classroom? 2. What school activity does your best friend like? 3. Where are the pictures in your classroom? 4. What did your family do yesterday? 5. Did you go to Ba Na Hills last summer holiday? ____________________________