Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thiên Hương (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Thiên Hương (Có đáp án + Ma trận)

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC THIÊN HƯƠNG KIỂM TRA HỌC KÌ I – LỚP 4 Điểm Lớp: NĂM HỌC 2024 – 2025 Họ và tên: Môn Tiếng Việt ... Thời gian làm bài: 35 phút 1. Kiểm tra đọc thành tiếng: 3 điểm 2. Kiểm tra đọc hiểu: 7 điểm Bài kiểm tra kì lạ Hôm ấy là ngày đầu tiên của năm học mới, lòng tôi tràn đầy niềm tin nhưng thực sự vẫn rất lo cho những kì thi sắp tới. Tiết Toán đầu tiên. Vừa vào lớp, thầy cho cả lớp làm bài kiểm tra đầu năm. Cả lớp đều cảm thấy rất ngạc nhiên khi thầy phát cho chúng tôi ba loại đề bài khác nhau rồi nói: - Đề thứ nhất gồm những câu hỏi rất cơ bản nhưng cũng khá nâng cao, nếu làm hết các em sẽ được điểm mười. Đề thứ hai có điểm cao nhất là tám với mức độ tương đối. Với dạng đề thứ ba, các em dễ dàng đạt điểm sáu với những bài toán rất dễ. Các em được quyền chọn một trong ba loại đề này. Thầy chỉ giới hạn thời gian làm bài là mười lăm phút nên tôi và rất nhiều bạn khác quyết định chọn dạng đề thứ hai cho chắc ăn. Một tuần sau, thầy trả bài kiểm tra. Cả lớp càng ngạc nhiên hơn khi ai chọn dạng đề nào thì được đúng tổng điểm của đề đó, bất kể đúng sai. Lớp trưởng rụt rè hỏi thầy: “Thưa thầy, tại sao lại thế ạ?” Thầy khẽ mỉm cười rồi nghiêm nghị trả lời: - Với bài kiểm tra này, thầy chỉ muốn thử thách sự tự tin của lớp mình. Ai trong số các em cũng mơ ước được điểm mười nhưng ít ai dám vượt qua thử thách để biến ước mơ ấy thành hiện thực. Các em ạ, có những việc thoạt nhìn tưởng như rất khó khăn nên dễ làm chúng ta rút lui ngay từ phút đầu tiên. Nhưng nếu không tự tin đối đầu với thử thách thì chúng ta sẽ chẳng biết khả năng của mình đến đâu và cũng khó vươn tới đỉnh điểm của thành công. Bài kiểm tra kì lạ của thầy giáo đã dạy cho chúng tôi một bài học: Hãy ước mơ và phải biết vượt qua mọi thử thách để đạt được ước mơ! (Theo Linh Nga) Câu 1 (M1 - 0,5 điểm): Thầy đã làm gì trong tiết học đầu tiên? A. Trò chuyện cùng các bạn học sinh. C. Yêu cầu cả lớp viết một bài văn. C. Cho cả lớp cùng học bài toán mới. D. Cho cả lớp làm bài kiểm tra. Câu 2 (0,5 điểm): Vì sao phần lớn học sinh trong lớp lại chọn dạng đề thứ hai? A. Vì dạng đề thứ hai thuộc những kiến thức học sinh đã được ôn tập kĩ trước đó. B. Vì dạng đề thứ hai được nhiều điểm hơn. C. Vì dạng đề thứ hai ở mức độ tương đối, chọn làm để ăn chắc điểm. D. Vì học sinh trong lớp thiếu tự tin vào khả năng của mình.
2. Câu 3 (0,5 điểm): Điều bất ngờ gì đã xảy ra vào tiết trả bài một tuần sau? A. Cả lớp không ai được điểm tối đa cho mỗi dạng đề mà mình đã chọn. B. Ai chọn dạng đề nào thì được đúng điểm tối đa của đề đó. C. Cả lớp đều được 10 điểm vì đó là sự động viên đầu năm mà thầy giáo dành cho các học sinh. D. Thầy giáo cho học sinh tự mình đánh giá điểm số mà mình xứng đáng nhận được. Câu 4 (0,5 điểm): Thầy giáo cho kiểm tra Toán đầu năm học nhằm mục đích gì? A. Thử thách sự tự tin của học sinh. B. Kiểm tra nếp làm bài của học sinh. C. Kiểm tra chất lượng học Toán của học D. Kiểm tra tính cẩn thận và tỉ mỉ của học sinh. sinh khi làm bài. Câu 5 (1 điểm): Ngày đầu tiên của năm học mới, bạn nhỏ trong bài có cảm xúc như thế nào? Câu 6 (1 điểm): Câu chuyện trên muốn nói với em điều gì? Câu 7 (0,5 điểm): Dòng nào dưới đây không nêu đúng tác dụng của dấu gạch ngang? A. Nối các từ ngữ trong một liên danh. B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. C. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa D. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân đặc biệt. vật. Câu 8 (0,5 điểm): Gạch chân các tính từ có trong câu văn sau: Trong gió nồm nam của buổi chiều quê, những con diều rực rỡ cùng bay lên trời cao. Câu 9 a, Tìm và viết lại hai từ có nghĩa giống với từ “ước mơ” (0,5 điểm) b, Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở phần a (0,5 điểm) Câu 10 (1 điểm): Ngày 1/1/2025 vừa qua, Thuỷ Nguyên chính thức lên phố. Em hãy viết 2 - 3 câu văn để nêu cảm nhận hoặc giới thiệu về Thành phố Thủy Nguyên yêu dấu.
3. TRƯỜNG TIỂU HỌC THIÊN HƯƠNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - LỚP 4 Điểm Lớp: NĂM HỌC 2024 – 2025 Họ và tên: Môn Tiếng Việt ... Thời gian làm bài: 45 phút Kiểm tra viết (10 điểm) Đề bài: Thế giới quanh ta có biết bao loài vật đáng yêu. Mỗi con vật đều sở hữu đặc điểm riêng và mang lại không ít lợi ích cho con người. Hãy tả lại một con vật em yêu thích nhất.
4. ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 CÂU 1 2 3 4 7 Ý ĐÚNG D C B A C Câu 5: Ngày đầu tiên của năm học mới, bạn nhỏ trong bài thấy lòng tràn đầy niềm tin nhưng thực sự vẫn rất lo cho những kì thi sắp tới. Câu 6: Câu chuyện trên muốn nói với em: Hãy biết ước mơ chính đáng và bản lĩnh, tự tin đối diện với thử thách, quyết tâm phấn đấu để đạt được ước mơ đó. Câu 8: Gạch chân từ: rực rỡ, cao. Câu 9: a, VD: mong ước, ước ao. b, HS tự đặt câu. Câu 10: HS tự viết 2 - 3 câu theo yêu cầu, dùng từ diễn đạt lưu loát, các câu văn phải đảm bảo có sự liên kết chặt chẽ. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI VIẾT Bài viết đảm bảo được các yêu cầu sau được 10 điểm: Viết được bài văn miêu tả con vật đúng theo yêu cầu có đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài đúng theo thể loại đã học. Độ dài viết khoảng 15 câu trở lên. * Yêu cầu chung: Bài viết đúng thể loại văn miêu tả con vật, viết đúng chính tả, câu văn đúng ngữ pháp. Trong bài viết biết sử dụng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm, giàu cảm xúc, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật đã học. * Yêu cầu cụ thể: - Mở bài: Giới thiệu được con vật mà em muốn miêu tả. - Thân bài: Tả từ bao quát đến chi tiết cụ thể: + Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài của con vật. + Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật. - Kết bài: Nêu được cảm nghĩ của bản thân về con vật mà mình tả. Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho điểm.