Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (Có đáp án)

1. KIỂM TRA HỌC KÌ I Điểm Đọc thành tiếng: Năm học 2024-2025 Đọc hiểu: Môn Tiếng Việt lớp 5 Viết: Thời gian: 70 phút Giáo viên chấm thi:.......................................................Số phách....................... I. Đọc thầm và thực hiện theo yêu cầu: (8 điểm) 35 phút Sinh nhật đáng nhớ Kỉ niệm sinh nhật bé Thuỷ, mẹ đưa con gái ra phố mua quà tặng. Mẹ bảo Thủy thích đồ chơi nào thì mẹ mua, nhưng chỉ một thứ thôi. Đến phố bán đồ chơi, bé Thuỷ reo lên thích thú. Bé tung tăng chạy hết cửa hàng này đến cửa hàng kia. Ôi, bao nhiêu là đồ chơi! Đồ chơi bằng gỗ, bằng nhựa, bằng cao su, to nhỏ đủ loại, màu sắc hoa cả mắt, Còn búp bê mới đáng yêu làm sao! Búp bê có mái tóc thật đẹp, bím tóc được tết nơ đỏ, nơ xanh. Cặp má búp bê phúng phính đỏ hồng, đôi mắt mở to, đen láy. Búp bê lại còn biết nhắm mắt khi ngủ nữa chứ. Vì thứ nào bé cũng thích nên Thuỷ chưa biết chọn mua đồ chơi nào. Đi đến góc phố, thấy một bà cụ tóc bạc ngồi bán những con búp bê bằng vải bày trên mặt thúng, bé Thuỷ kéo tay mẹ dừng lại. Bà cụ nhìn hai mẹ con, cười hiền hậu: - Cháu mua búp bê cho bà đi! Nhìn những con búp bê được khâu bằng vải vụn sơ sài, mẹ bé Thuỷ thầm nghĩ: có lẽ trẻ con sẽ không thích loại búp bê này. Chợt bé Thuỷ chỉ búp bê có cái váy khâu bằng mụn vải xanh, mặt độn bông, hai mắt chấm mực không đều nhau, nói với mẹ: - Mẹ mua cho con búp bê này đi! Mẹ trả tiền, bé Thủy nâng búp bê lên tay, ru: “Bé bé bằng bông ” Trên đường về, mẹ hỏi Thuỷ: - Bao nhiêu đồ chơi đẹp, sao con lại mua búp bê này? Bé Thuỷ chúm chím cười: - Vì con thấy bà cụ già bằng bà nội mình mà vẫn còn phải đi bán hàng. Trời rét mà bà không được ở nhà... Mẹ ôm Thuỷ vào lòng, nghẹn ngào: “Ôi, con tôi!” Theo Vũ Nhật Chương Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Ngày sinh nhật, mẹ cùng bé Thuỷ ra phố để làm gì? A. Nhìn ngắm những đồ chơi đẹp. B. Mua một đồ chơi mà Thuỷ thích C. Mua những đồ chơi mà Thuỷ thích. Câu 2: Đồ chơi ở phố được miêu tả như thế nào? A. Làm bằng nhiều chất liệu, nhiều kích cỡ khác nhau, nhiều màu sắc sặc sỡ, B. Ít chất liệu, nhiều kích cỡ khác nhau, nhiều màu sắc sặc sỡ, . C. Làm bằng nhiều chất liệu, nhiều kích cỡ khác nhau, ít màu sắc, Câu 3: Búp bê mà bé Thuỷ chọn mua có đặc điểm gì? A. Cặp má phúng phính đỏ hồng, đôi mắt mở to, đen láy B. Có mái tóc thật đẹp, bím tóc được tết nơ đỏ, nơ xanh. C. Có cái váy khâu bằng mụn vải xanh, mặt độn bông. Câu 4: Vì sao Thuỷ chọn mua búp bê của bà cụ? A. Vì bé thấy đó là đồ chơi đẹp nhất ở phố đồ chơi. B. Vì bé thương bà cụ và bé muốn bà vui. C. Vì bé Thuỷ không biết chọn mua đồ chơi nào khác.
2. Câu 5: Trong câu chuyện em thích nhất nhân vật nào? Vì sao em thích? Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Câu 6: Em hãy nêu 3 việc làm thể hiện phẩm chất nhân ái của em. Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Câu 7: Dấu gạch ngang trong bài đọc trên được dùng để làm gì? A. Dùng để đánh dấu các ý liệt kê. B. Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích. C. Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. D. Dùng dễ nối các từ ngữ trong một liên danh. Câu 8: Gạch chân dưới điệp từ trong câu sau: Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Câu 9: Gạch chân dưới cặp kết từ trong câu sau: Vì thứ nào bé cũng thích nên Thuỷ chưa biết chọn mua đồ chơi nào. Câu 10: Muốn tra nghĩa của từ “phúc” trong từ điển, em làm thế nào? (Đánh số thứ tự các bước vào ô trống) ☐ Đọc nghĩa của từ phúc ☐ Chọn từ điển phù hợp ☐ Tìm từ phúc ☐ Tìm mục từ bắt đầu bằng chữ P ☐ Đọc ví dụ để hiểu nghĩa và cách dùng từ phúc Câu 11: Đặt 1-2 câu nói về nhân vật trong một câu chuyện có sử dụng kết từ. Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Câu 12: Viết 2-3 câu tả phong cảnh có sử dụng điệp từ hoặc điệp ngữ. Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ II. Tập làm văn (10 điểm) 35 phút: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện hoặc một bài thơ mà em yêu thích nhất. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN Đánh giá bài kiểm tra Môn Tiếng Việt học kì I - Lớp 5 Năm học 2024-2025 I.Kiểm tra đọc (10 điểm) 1. Phần kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) Câu 1 2 3 4 7 8 9 Đáp 4 từ B A C B C Vì nên... án giữ
3. Mức 1 1 2 1 2 2 1 độ Điểm 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5 Câu 5: M3 (0,5 điểm) Trong câu chuyện trên, em thích nhất nhân vật bé Thủy vì bé Thủy là một cô bé nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. - Căn cứ thực tế câu trả lời của HS để cho điểm mức 0,25; 0,5;0,75. Câu 6: M3 (0,5điểm) HS nêu đủ 3 việc làm thể hiện phẩm chất nhân ái của bản thân, GV căn cứ thực tế để cho điểm mức 0,25; 0,5; 0,75. Câu 10: M2 (1 điểm) 4 Đọc nghĩa của từ phúc 1 Chọn từ điển phù hợp 3 Tìm từ phúc 2 Tìm mục từ bắt đầu bằng chữ P 5 Đọc ví dụ để hiểu nghĩa và cách dùng từ phúc Câu 11: M3 ( 1điểm) HS Viết 1-2 câu có sử dụng kết từ theo đúng yêu cầu được 1 điểm. Câu 12: M3 ( 1điểm) HS Viết 2-3 câu tả phong cảnh có sử dụng điệp từ hoặc điệp ngữ được 1 điểm. - Tùy theo câu văn thực tế của HS để cho các mức điểm 0,5; 1 2. Phần kiểm tra đọc thành tiếng (Kiểm tra từng HS) (2 điểm) * Nội dung kiểm tra: + HS đọc một đoạn văn hoặc thơ chọn ngoài SGK ( từng HS bốc thăm rồi đọc thành tiếng) + HS trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc đã ghi trong thăm. *Thời gian kiểm tra: 09/01/2025 * Cách đánh giá: + Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu ( 100 tiếng/ phút) , giọng đọc có biểu cảm - 1 điểm + Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng, từ ( Không đọc sai quá 5 tiếng) - 0,5 điểm + Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc -0,5 điểm II. Kiểm tra viết ( 10 điểm) Tiêu chuẩn cho điểm Điểm a. Mở đầu: Giới thiệu khái quát về câu chuyện( tên câu chuyện, tác 1 điểm giả .) và nêu ấn tượng chung về câu chuyện b. Triển khai: - Kể tóm tắt ND câu chuyện 1 điểm - Nêu những điều em yêu thích ở câu chuyện... 2 điểm - Thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện 2 điểm c. Kết thúc: Khẳng định giá trị của câu chuyện và nhấn mạnh tình 1 điểm
4. cảm, cảm xúc của em - Chữ viết, chính tả: Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp, viết 1 điểm đúng. `- Dùng từ, đặt câu: Viết đúng ngữ pháp, diễn đạt câu văn hay, rõ ý, 1 điểm lời văn tự nhiên, chân thực. - Bài viết có sự sáng tạo: Biết dùng hình ảnh, biện pháp nghệ thuật: 1 điểm so sánh, nhân hóa . Cộng 10 điểm