Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

1. AN 8 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG động tác phụ họa: nhún nhẹ động tác phụ họa theo yêu tại chỗ cầu của GV. - Ôn tập theo nhóm: cho HS - Từng nhóm thể hiện bài hát biểu diễn kết hợp biểu diễn. - Gọi cá nhân lĩnh xướng với - Cá nhân thể hiện đơn ca các các câu: câu hát theo sự hướng dẫn Lần1: "Mặt trời lên bức của GV - Số còn lại hát tốp tranh đẹp xinh" ca. Lần 2: "Ngôi nhà chung hiền hòa" - Yêu cầu - Hát lại đầy đủ cả bài II/ Tập đọc nhạc: TĐN số 7 Dòng suối chảy về đâu Nhạc: Nga Đặt lời ca: Hoàng Lân - Cho HS quan sát bài TĐN - Quan sát kỹ bài TĐN - GV đọc qua bài TĐN - Lắng nghe bài đọc mẫu của GV. - Em hãy nhận xét bài TĐN? - Bài TĐN viết ở nhịp2/4, - Giọng Đô trưởng giọng Đô trưởng, gồm có 7 - Kí hiệu: Dấu lặng đơn, dấu âm: chấm dôi. C-D-E-F-G-A-H - Hình nốt: Nốt móc đơn, nốt đen, đen chấm dôi. - Bài nhạc có thể chia làm - Gồm 4 câu với 1 tiết tấu chỉ mấy câu? đạo - Trong mỗi câu có điều gì - Mỗi câu đều có hiện tượng đặc biệt? đảo phách. - Cho HS tập qua tiết tấu 1 -Thực hiện tiết tấu bài TĐN lần - Đệm gam cdur và âm trụ để - Đọc gam Cdur và các âm HS luyện thanh trụ theo đàn - Đệm từng câu cho HS tập - Tập đọc từng câu theo đàn đọc - Tập đọc ghép nối đến hết - Tập đọc theo từng câu đến bài hết bài. Đọc toàn bài 1,2 lần - Cho HS đọc tồn bài kết hợp - Tập đọc kết hợp gõ ph1ch, gõ phách đều tránh gõ sai khi gặp đảo phách. - Chia nhóm luyện tập. - Luyện tập theo nhóm, tổ - 78 - 78
2. AN 8 - ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 - ÂNTT: NHẠC SĨ SÔ-PANH VÀ BẢN NHẠC BUỒN I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Thuộc bài hát, tập hát diễn cảm; Đọc đúng cao độ, trường độ, ghép lời ca và hát đúng. - Biết về Sô-panh, người sĩ người Ba Lan là một tài năng Âm nhạc thế giới. * Kỹ năng: - Thể hiện bài hát diễn cảm, hồn thiện. - Đọc nhạc hồn thiện theo các yêu cầu: chính xác về trường độ, cao độ và tiết tấu * Thái độ: - Qua bản nhạc Nhạc buồn HS cảm nhận được vẻ đẹp trong một sáng tác của Sô- panh, tác phẩm rất quen biết với những người yêu nhạc ở Việt Nam. II. CHUẨN BỊ: * Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Thanh phách, bảng phụ, máy hát, băng nhạc. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, Thanh phách. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: A. Ổn định lớp B. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy thể hiện bài hát Ngôi nhà của chúng ta? - Em hãy đọc bài TĐN số 7 kết hợp thực hiện tiết tấu? C. Bài mới. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG I/ Ôn tập bài hát: - Cho HS nghe lại bài hát - Lắng nghe bài hát - Cho HS luyện thanh - Luyện thanh khởi động giọng - Cho HS hát ôn - Hát ôn theo đàn, chú ý thể hiện tình cảm sắc thái - Chia nhóm ôn luyện - Luyện tập theo nhóm, tổ - Gọi cá nhân HS thể hiện - Cá nhân hát toàn bài - Cho HS hát tốp ca - Tập biểu diễn tốp ca II/ Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 Dòng suối chảy về đâu - 80 - 80
3. AN 8 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG GV kết luận - Buồn man mác, khi ÂN Hướng dẫn HS đọc Bài đọc dâng lên trong tình cảm thêm Bài hát có sắc thái như mãnh liệt khi dần dần lắng thế nào? xuống như gợi nhớ, luyến tiếc với một nỗi buồn day dứt không nguôi. * Đánh giá kết quả học tập: - Hát ôn thuần thục, diễn tả được s8ác thái bài hát. - Đọc nhạc hồn thiện, đặc biệt là 4 đảo phách cần có trong bài. D. Củng cố và dặn dò: * Bài vừa học: - Học thuộc lời ca và diễn cảm bài Ngôi nhà của chúng ta - Hát thuộc lời ca và luyện tập tiết tấu bài TĐN ố 7 thuần thục - Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 59 SGK. * Bài sắp học: - Tìm hiểu bài hát Tuổi đời mênh mông của NS Trịnh Công Sơn Nhận xét, bổ sung Tiết: 30 Ngày soạn: 01/04/2013 Ngày giảng: 03/04/2013 HỌC HÁT BÀI: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - 82 - 82
4. AN 8 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG - Lắng nghe các trích đoạn ngắn 2- Bài hát: Tuổi đời mênh mông - Cho HS nghe bài hát - Lắng nghe bài hát II/ Tìm hiểu bài hát: ? Bài hát chia làm mấy đoạn? - Chia làm 3 đoạn: - Theo cấu trúc: a- b- a’ + Đoạn 1: "Mây và tóc tình - Giọng: +Đoạn 1: Ddur. yêu" +Đoạn 2: Dm. + Đoạn 2: "Thời thơ ấu +Đoạn 3: Ddur. ? Nêu kí hiệu xuất hiện trong thiết tha" bài? +Đoạn 3:"Bao đường phố biển khơi" - Kí hiệu: Dấu nhắc lại, dấu ? Nêu hình nốt sử dụng trong chấm dôi, dấu nối, dấu luyến, bài? lặng đen, lặng đơn, khung thay đổi. - Hình nốt:Móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nốt trắng, nốt trăng chấm dôi, nốt tròn. - Trong bài có sự chuyển điệu: -Nhận thấy tính chất âm nhạc Đoạn 1: Ddur, đoạn 2: Dm, giữa các đoạn tương phản rõ Đoạn 3: Ddur. rệt. - Đoạn 1: trong sáng, tươi tắn. - Đoạn 2: mềm mại, diu dàng - Đoạn 3: giống đoạn 1 - Cho HS đánh dấu các từ - 2,5 phách: từ, ấu ngân dài 2,5 phách và 3,5 3,5 phách: nắng, gió, đùa phách - Cho HS luyện thanh - Luyện thanh khởi động III/ Học bài hát: giọng - Hát từng câu cho HS tập - Tập hát từng câu ngắn theo GV - Cho HS tập từng đoạn - Tập hát từng đoạn và ghép ghép nối nối tồn bài - Cho HS hát + gõ phách theo - Hát kết hợp gõ phách theo nhịp nhịp - Chia nhóm ôn luyện - Luyện tập theo nhóm, tổ - Gọi cá nhân thể hiện - Thể hiện - Cho HS hát + vận động - Hát kết hợp vận động nhẹ - Cho HS bình chọn câu hát - Chọn câu hát thích nhất và - 84 - 84
5. AN 8 ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - HS biết thể hiện thuần thục bài hát Tuổi đời mênh mông. - Đọc nhạc và thể hiện trôi chảy lời ca bài Thầy cô cho em mùa xuân . * Kỹ năng: - Hồn thiện cách thể hiện bài hát, đặc biệt là đoạn chuyển giọng. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 8, đặc biệt là các đảo phách cân. * Thái độ: - Yêu thích cuộc sống thiên nhiên và có ý thức giữ gìn thiên nhiên. - Yêu quý và kính trọng các thầy cô giáo. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: -Thanh phách, bảng phụ. - Hát thuần thục 2 bài hát. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, Thanh phách. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: A. Ổn định tổ chức. B. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy thể hiện bài hát Tuổi đời mênh mông, nhạc và lời của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và cho biết đôi nét về nhạc sĩ? C. Bài mới. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG - Hát lại bài Tuổi đời mênh - Lắng nghe I/Ôn tập bài hát: mông. - Khởi động giọng theo “ Tuổi đời mênh mông” - Dùng đàn cho HS khởi đàn Nhạc và lời: Trịnh Công động giọng Sơn - Điểm nào cần lưu ý trong - Điểm chuyển giọng từ bài giọng trưởng sang giọng thứ: " thời thơ ấu, bướm hoa và chim, " - Đệm đàn cho HS hát ôn cả - Hát ôn tồn bài theo đàn bài (có thể kết hợp đánh nhịp) - Chia nhóm ôn luyện - Luyện tập theo từng nhóm, tổ - hát thi giữa các nhóm. - Gọi cá nhân hát tồn bài - Cá nhân thể hiện tồn bài theo đàn - 86 - 86
6. AN 8 * Đánh giá kết quả học tập: - HS thực hiện đoạn chuyển giọng trong bài Tuổi đời mênh mông chính xác đa số thể hiện sắc thái bài hát rất tốt. - Đọc nhạc tương đối chuẩn về cao độ, một số ít chưa thực hiện đúng tiết tấu bài TĐN. D.Củng cố và dặn dò: * Bài vừa học: - Hát thuộc lời ca bài Tuổi đời mênh mông tập hát song ca. - Luyện tập bài TĐN số 8. * Bài sắp học: - Đọc và tìm hiểu bài viết về thể loại nhạc đàn. 2 - Tập đánh nhịp (với tốc độ nhanh) vào bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! 4 Nhận xét, bổ sung Tiết: 32 Ngày soạn: 15/04/2013 Ngày giảng: 17/04/2013 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 - 88 - 88
7. AN 8 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG ôn vừa gõ theo âm hình tiết tấu c3a bài (2, 3 lần) - Sửa sai những chỗ cần thiết - Lưu ý những điểm chưa hồn thiện - Cho HS ôn hoàn thiện - Đọc ôn kết hợp gõ phách theo 2 nhịp, hoặc kết hợp đánh nhịp 4 - Cho HS hát ôn lời ca - Hát ôn lời ca bài TĐN theo đàn - Gọi vài HS đọc sách và giới - Đọc bài trong SGK và giới thiệu đôi nét về nhạc đàn. thiệu về nhạc đàn theo SGK: III/ Âm nhạc thường Đây là một hoạt động âm Nhạc đàn là các tác phẩm âm thức: nhạc đỉnh cao nghe và nhạc được trình bày bằng các Sơ lược về một vài thể hiểu thì phải tư duy loại nhạc cụ không có sự tham loại nhạc đàn gia của giọng hát con người - Cho HS nghe nhạc không - Lắng nghe lời - Cho HS xem tranh về các - Quan sát tranh ảnh và nhận dàn nhạc diện các hình thức biểu diễn của nhạc đàn - Để hiểu biết và thưởng thức các tác phẩm nhạc đàn cần phải có quá trình học tập về âm nhạc. * Đánh giá kết quả học tập: - Đa số HS đạt yêu cầu khi ôn tập bài hát và TĐN. - Nhận biết về nhạc đàn khá tốt và rất hứng thú khi nghe các tác phẩm nhạc đàn . D.Củng cố và dặn dò: * Bài vừa học: - Hát thuộc bài hát Tuổi đời mênh mông và tập các động tác phụ họa. - Tập thể hiện tình cảm lời ca bài TĐN số 8. * Về nhà chuẩn bị bài: - Xem lại các nội dung trong tiết ôn tập kiểm tra, tự ôn tập chuẩn bị kiểm tra. Nhận xét, bổ sung Tiết: 33 Ngày soạn: 22/04/2013 Ngày giảng: 24/04/2013 - 90 - 90
8. AN 8 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG số 8: - Yêu cầu HS ôn luyện tiết - Luyện tập, ôn tập tiết tấu 2 bài TĐN tấu theo đàn, chú ý bài TĐN số 8 có nhiều đảo phách cân. - Cho HS luyện thanh - Đọc gam Đô trưởng và các âm trụ - Cho HS đọc ôn - Đọc ôn từng bài TĐN theo đàn. Đọc ôn kết hợp thực hiện tiết tấu của từng bài TĐN. - Cho HS hát ôn lời ca. - Hát ôn lời ca của từng bài TĐN theo đàn, kết hợp đánh nhịp. Kiểm tra lần lượt theo nhóm - Mỗi nhóm theo thứ tự trong danh 4 HS sách thực hiện 2 bài hát và 2 bài TĐN. * Đánh giá kết quả học tập: - Còn một số HS hát chưa chuẩn xác. D.Củng cố và dặn dò: - Xem và ôn lại các nội dung vừa ôn tập. - Ôn tập tất cả các bài hát và bài TĐN đã học chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm. Nhận xét, bổ sung Tiết: 34 Ngày soạn: 02/05/2013 Ngày giảng: 04/05/2013 - 92 - 92
9. AN 8 HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG - Yêu cầu HS ôn luyện tiết - Luyện tập, ôn tập tiết tấu 2 bài TĐN tấu theo đàn, chú ý bài TĐN số 8 có nhiều đảo phách cân. - Cho HS luyện thanh - Đọc gam Đô trưởng và các âm trụ - Cho HS đọc ôn - Đọc ôn từng bài TĐN theo đàn. Đọc ôn kết hợp thực hiện tiết tấu của từng bài TĐN. - Cho HS hát ôn lời ca. - Hát ôn lời ca của từng bài TĐN theo đàn, kết hợp đánh nhịp. Kiểm tra lần lượt theo nhóm - Mỗi nhóm theo thứ tự trong danh 4 HS sách thực hiện 2 bài hát và 2 bài TĐN. * Đánh giá kết quả học tập: - Còn một số HS hát chưa chuẩn xác. D.Củng cố và dặn dò: - Xem và ôn lại các nội dung vừa ôn tập. - Ôn tập tất cả các bài hát và bài TĐN đã học chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm. Nhận xét, bổ sung Tiết: 35 Ngày soạn: 07/05/2013 Ngày giảng: 09/05/2013 KIỂM TRA HỌC KÌ II - 94 - 94
10. AN 8 + Hát đúng cao độ, trường độ. + Hát diễn cảm thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát. + Tự tin thể hiện bài hát, phụ họa phù hợp. - Chưa đạt: Không đạt được các yêu cầu trên. 2. Tập đọc nhạc: Đánh giá nhận xét - Đạt: + Đọc nhạc đúng cao độ. + Đọc đúng trường độ. - Chưa đạt: Không đạt được các yêu cầu trên. Nhận xét, bổ sung - 96 - 96