Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Lê Dung

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Lê Dung

1. - Những nét chính về nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi; nhạc sĩ Sô- panh và bản Nhạc buồn. Ảnh các nhạc sĩ. Loa nghe nhạc, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu, Nhạc buồn. 2. Học sinh Sách giáo khoa, vở ghi bài, tập chép nhạc, viết, thước. III. Tổ chức hoạt động học của học sinh Hoạt động của GV- HS Nội dung A. Hoạt động khởi động( 5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế tốt cho HS học tập. - Ổn định tổ chức lớp, lớp trưởng báo các sĩ số lớp. - Kiểm tra bài cũ( 3 HS): Học sinh đọc nhạc và hát Học sinh đọc đúng giai điệu lời bài TĐN số 7. và hát thuộc lời bài TĐN số 7 - Giới thiệu bài mới: Tiết 34 chúng ta sẻ kiểm tra học kì 2 để đánh giá kết quả học tập của các em. Và để cho đạt được chất lượng cao hôm nay cô sẻ ôn tập cho các em những nội dung đã học. B. Hoạt động hình thành kiến thức( 38 phút) Tiết 33 GV ghi bảng, HS ghi bài ÔN TẬP HỌC KÌ 2 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập các bài hát 1. Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi! - Khát vọng mùa xuân Ngôi nhà của chúng ta( 12 phút) Nhạc: Mô- da * Mục tiêu: Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi!, Ngôi nhà của chúng ta. - Nổi trống lên các bạn ơi! Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên xuống vài lần. Sáng tác: Phạm Tuyên GV đàn và yêu cầu HS cả lớp hoặc nhóm hát bài hát Khát vọng mùa xuân, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. GV theo dõi và điều chỉnh những chổ chưa đạt. - Ngôi nhà của chúng ta GV đàn và yêu cầu HS cả lớp hoặc nhóm hát bài hát Sáng tác: Hình Phước Liên Nổi trống lên các bạn ơi!, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. GV theo dõi và điều chỉnh những chổ chưa đạt. GV đàn và yêu cầu HS cả lớp hoặc nhóm hát bài hát Ngôi nhà của chúng ta, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. GV theo dõi và điều chỉnh những chổ
2. hát Biết ơn Võ Thị Sáu; Nhạc sĩ Sô- panh và bản 3. Ôn tập Âm nhạc thường Nhạc buồn( 14 phút) thức: - Học sinh biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm - Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. Biết vài nét và bài hát Biết ơn Võ Thị về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Sô- Sáu. panh. Biết bản Nhạc buồn là đoạn trích trong - Nhạc sĩ Sô- panh và bản Khúc luyện tập số 3, bản nhạc có giai điệu chậm Nhạc buồn. rãi, gợi nỗi buồn man mác( đây là cảm xúc của Sô- panh khi nhớ về quê hương). - Biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và kể được tên một số bài hát của các ông; Biết nhạc sĩ Sô- panh. GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi về âm nhạc thường thức trong đề cương. HS trả lời theo câu hỏi trong đề cương. Sau khi các em làm bài xong, HS nhận xét. GV nhận xét, sửa bài làm của các em. GV cho HS xem ảnh 2 nhạc sĩ và yêu cầu các em nhận biệt nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và nhạc sĩ Sô- panh. HS thực hiện. GV cho HS nghe bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu và bản Nhạc buồn. HS chú ý. C. Hoạt động luyện tập- củng cố( 2 phút) * Mục tiêu: Học sinh đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 6. GV đàn bài TĐN số 7. HS đọc nhạc và hát lời. * Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. HS chú ý. - Các em về nhà học thuộc các nội dung ôn tập để tiết sau chúng ta kiểm tra học kì 2. HS thực hiện. IV. RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt Sông Đốc, ngày 23/ 4/ 2018 Nguyễn Thị Lê Dung
3. Sách giáo khoa, vở ghi bài, tập chép nhạc, viết, thước. III. Tổ chức hoạt động học của học sinh Hoạt động của GV- HS Nội dung A. Hoạt động khởi động( 5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế tốt cho HS học tập. - Ổn định tổ chức lớp. - Kiểm ra bài cũ: ( 2 HS) Học sinh hát thuộc lời, đúng Hát bài Ngôi nhà của chúng ta hoặc đọc nhạc, hát lời giai điệu và thể hiện tính chất bài TĐN số 7. bài hát Ngôi nhà của chúng ta. - Giới thiệu bài mới: tình yêu quê hương, tình yêu cuộc sống được thể hiện qua bài hát Tuổi đời mênh Học sinh đọc đúng giai điệu mông của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mà hôm nay các và ghép lời ca bài TĐN số 7. em học. B. Hoạt động hình thành kiến thức( 35 phút) Tiết 31 GV ghi bảng, HS ghi bài Học hát: Bài Tuổi đời mênh mông Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu 1. Giới thiệu. về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, về bài hát Tuổi đời a. Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. mênh mông( 12 phút) Ca khúc của ông rất nổi * Mục tiêu: Học sinh biết nhạc sĩ Trịnh Công Sơn tiếng: Nối vòng tay lớn, Tuổi là tác giả cuả bài hhát Tuổi đời mênh mông, bài đời mênh mông, Huyền thoại hát gồm 3 đoạn. mẹ, Tiếng ve gọi hè, Em là GV cho HS xem ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và giới bông hồng nhỏ, Quỳnh thiệu vài nét về ông. hương, Một cõi đi về, Cát bụi, Mỗi ngày tôi chọn một GV cho HS nghe 1 bài hát của Trịnh Công Sơn. niềm vui, Em ở nông trường HS chú ý. em ra biên giới, GV: Trình bày bài hát Tuổi đời mênh mông. b. Bài hát Tuổi đời mênh HS chú ý. mông. GV: Bài hát viết nhịp nào? Sáng tác: Trịnh Công Sơn HS: Nhịp C. - Nhịp C. GV: Bài hát được chia làm mấy đoạn? - Nội dung: Nói lên cảm nhận của tuổi trẻ trước cuộc sống HS trả lời theo ý của bản thân. rộng mở. GV: Bài hát chia làm 3 đoạn: a- b- a’ - Bài hát được chia làm 3 - Đoạn a( 2 câu): Mây và tóc tình yêu: Rê trưởng: đoạn.
4. * Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. HS chú ý. - Các em về nhà học thuộc bài cũ; Xem trước bài mới. HS thực hiện. IV. RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt Sông Đốc, ngày 23/ 4/ 2018 Tuần 34 từ ngày 7/ 4/ 2018 đến ngày 12/ 4/ 2018 Nguyễn ThịNgày Lê soạn Dung 5/ 4/ 2018 Tiết 34 KIỂM TRA HỌC KÌ 2 I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Học sinh biết bài TĐN số 5 là một đoạn trích trong bài hát Làng tôi do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác, nhịp 6/8; Biết bài TĐN số 6- Chỉ có một trên đời nhạc của Trương Quang Lục, lời dựa theo ý thơ Liên Xô( cũ), được viết ở nhịp 6/8; Biết bài TĐN số 7- Dòng suối chảy về đâu? là nhạc Nga, do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời. - Học sinh biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. Biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của nhạc sĩ Sô- panh. Biết bản Nhạc buồn là đoạn trích trong Khúc luyện tập số 3, bản nhạc có giai điệu chậm rãi, gợi nỗi buồn man mác( đây là cảm xúc của Sô- panh khi nhớ về quê hương). 2. Kĩ năng - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca các bài hát Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn ơi!, Ngôi nhà của chúng ta. - Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và thuộc lời ca các bài TĐN số 5, 6, 7. - Biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và kể được tên một số bài hát của các ông; Biết nhạc sĩ Sô- panh. - Học sinh làm được bài kiểm tra. 3. Thái độ Học sinh yêu thích nghệ thuật âm nhạc và kiểm tra nghiêm túc. Có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh. 4. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh
5. Câu 4. Bài TĐN số 7- Dòng suối chảy về đâu? là nhạc nước nào ? ( 0,5 điểm) A. Nga. B. Pháp. C. Đức. Câu 5. Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn được Nhà nước trao tặng giải thưởng gì? ( 0,5 điểm) A. Giải thưởng Nhà nước về Văn học- Nghệ thuật. B. Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học- Nghệ thuật. C. Giải thưởng Âm nhạc Cống hiến. Câu 6. Âm nhạc của nhạc sĩ Sô- panh thì thế nào? ( 0,5 điểm) A. Trong trẻo, tươi sáng, rực rỡ, lạc quan, nhân ái, hướng con người đến những tình cảm cao thượng. B. Trau chuốt, trữ tình, mang hơi thở của thời đại và đậm đà bản sắc dân tộc. C. Mang màu sắc độc đáo của dân ca, dân vũ Ba Lan, có giá trị lớn về nội dung tư tưởng và nghệ thuật. D. Giai điệu mượt mà, phóng khoáng, lời ca trau chuốt có nhiều chất thơ, nhiều khi chứa đựng cả những tư tưởng, triết lí sâu sắc. II. Thực hành (7 điểm)( 32 phút) Học sinh bốc thăm các bài hát và các bài Tập đọc nhạc sau trúng bài nào thì thực hiện bài đó, bài hát và lời bài TĐN thuộc lòng, TĐN được xem sách. 1. Bài hát: - Khát vọng mùa xuân. - Nổi trống lên các bạn ơi!. - Ngôi nhà của chúng ta. 2. Tập đọc nhạc: - TĐN số 5- Làng tôi. - TĐN số 6- Chỉ có một trên đời. - TĐN số 7- Dòng suối chảy về đâu?. B. Đáp án I. Lý thuyết( 3 điểm) Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra với đáp án sau: Câu 1. C. Câu 2. B. Câu 3. A.
6. Tuần 35 từ ngày 14/ 5/ 2018 đến ngày 19/ 5/ 2018 Ngày soạn 12/ 5/ 2018 Tiết 32 - Tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Học sinh biết bài TĐN số 8- Thầy cô cho em mùa xuân là sáng tác của nhạc sĩ Vũ Hoàng. - Học sinh biết một số thể loại nhạc đàn: độc tấu, hòa tấu, bài ca không lời, 2. Kĩ năng - Học sinh hát đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 8. - Học sinh nhận biết một số thể loại nhạc đàn. 3. Thái độ Học sinh yêu thích nghệ thuật âm nhạc. Có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh và học tập nghiêm túc. 4. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh Năng lực tự học. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực thẩm mỹ. Năng lực giao tiếp. Năng lực hợp tác. II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học 1. Giáo viên - Đàn phím điện tử, kế hoạch dạy học, sổ điểm, sách giáo khoa. - Đàn, đọc nhạc và hát lời đúng, thuần thục bài TĐN số 8. - Máy nghe và USB một vài thể loại nhạc đàn. 2. Học sinh Sách giáo khoa, vở ghi bài, viết, thước.
7. GV: Bài nhạc có 4 câu. - Có một dạng đảo phách: HS chú ý. GV: Trong bài có dấu nối, dấu luyến và nhịp lấy đà. HS chú ý. GV giới thiệu đảo phách có trong bài. HS chú ý. GV Đàn, đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 8. HS chú ý. Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên và xuống. GV đàn, đọc mẩu câu 1 vài lần yêu cầu HS theo dõi nhẩm theo sau đó cho các em đọc nhạc nhạc hòa với đàn. GV chú ý sửa sai cho các em những chổ chưa đạt. GV đàn, hát lời sau đó cho các em hát lời hòa với đàn. GV chú ý sửa sai cho các em những chổ chưa đạt. Tập các câu còn lại với hình thức như câu 1. Tập xong 2 câu nối chúng lại với nhau, nối các câu thành bài. GV đàn, chỉ định nhóm hoặc cá nhân đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 8. 2. Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài thể loại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu Sơ lược về nhạc đàn. một vài thể loại nhạc đàn ( 20 phút) * Mục tiêu: - Học sinh biết một số thể loại nhạc đàn: độc tấu, hòa tấu, bài ca không lời, - Học sinh nhận biết một số thể loại nhạc đàn. GV ghi bảng, HS ghi bài. GV: Thế nào là nhạc đàn? HS: Nhạc đàn là những tác phẩm âm nhạc được trình bày bằng các loại nhạc cụ, không có sự tham gia giọng hát của con người. GV: Thế nào là độc tấu? HS: Nhạc đàn được diễn tấu bằng một nhạc cụ gọi là độc tấu. GV: Thế nào là hòa tấu?
8. Tuần 36 từ ngày 21/ 5/ 2018 đến ngày 26/ 5/ 2018 Ngày soạn 19/ 5/ 2018 Tiết 31 Học hát: Bài DẠ CỔ HOÀI LANG I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Học sinh biết bài hát Dạ cổ hoài lang là một bài hát tiêu biểu của Đờn ca tài tử Nam Bộ. 2. Kĩ năng Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. 3. Thái độ - Học sinh yêu thích nghệ thuật âm nhạc. Có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh và học tập nghiêm túc. 4. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh Năng lực tự học. Năng lực hợp tác. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực thẩm mỹ. Năng lực giao tiếp. II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học 1. Giáo viên - Kế hoạch dạy học, sách giáo khoa. - Hát thuần thục bài Dạ cổ hoài lang. 2. Học sinh Sách giáo khoa, vở ghi bài, tập chép nhạc, viết, thước. III. Tổ chức hoạt động học của học sinh
9. C. Hoạt động luyện tập- củng cố( 5 phút) * Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Dạ cổ hoài lang. GV điều khiển, HS hát bài Dạ cổ hoài lang. * Nhận xét: GV nhận xét tiết học. HS chú ý. IV. RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt Sông Đốc, ngày 21/ 5/ 2018 Nguyễn Thị Lê Dung