Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Tuần 10 - Năm học 2018-2019 - Cao Văn Đạm

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Tuần 10 - Năm học 2018-2019 - Cao Văn Đạm

1. 3.Bài mới: Hoạt động của GV- HS Nội dung HĐ1. Hoạt động khởi động( 5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế tốt cho HS học tập. - Nhạc sĩ Trương Quang Lục + Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác? Nội dung của bài - Nội dung bài hát ca ngợi vẻ hát. đẹp của tuổi thơ, diễn tả niềm - Giới thiệu bài mới: Các em đã được học một bài vui, hạnh phúc, tương lai tươi hát rất hay của nhạc sĩ Trương Quang Lục đó là bài sáng của thiếu nhi trong cuộc Tuổi hồng. Tiết này chúng ta sẻ ôn tập bài hát đó, sống hôm nay. đồng thời cô sẻ hướng dẫn các em đọc nhạc bài TĐN số 3 và giới thiệu cho các em về giọng song song và giọng La thứ hòa thanh. HĐ2. Hoạt động hình thành kiến thức( 35 phút) GV ghi bảng, HS ghi bài Kiến thức 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vê Giọng 1. Nhạc lí: Giọng song song, song song, giọng La thứ hòa thanh( 10 phút) giọng La thứ hòa thanh. * Mục tiêu: Học sinh biết và hiểu được về giọng a. Giọng song song. song song và giọng La thứ hòa thanh. Giọng song song là một GV: Thế nào là giọng song song? giọng trưởng và một giọng HS: Giọng song song là một giọng trưởng và một thứ có hóa biểu giống nhau. giọng thứ có hóa biểu giống nhau. Ví dụ: Giọng Đô trưởng và GV cho và phân tích ví dụ để HS hiểu về giọng song giọng La thứ là hai giọng song. song song, hóa biểu đều không có dấu thăng, dấu VD: giáng. - Giọng Pha trưởng và giọng Rê thứ là hai giọng b. Giọng La thứ hòa thanh. song song, hóa biểu đề có dấu Si giáng. Giọng La thứ hòa thanh là - Giọng Đô trưởng và giọng La thứ là hai giọng song giọng La thứ có âm bậc VII song, hóa biểu đều không có dấu thăng, dấu giáng. tăng lên nửa cung. GV: Thế nào là giọng La thứ hòa thanh? HS: Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên nủa cung so với giọng La thứ tự nhiên. GV: Em hãy ghi công thức giọng La thứ. *Hát kết hợp nhúng tại chỗ HS thực hiện. Từ giọng La thứ tự nhiên GV phân tích để HS hiểu về giọng La thứ hòa thanh.
2. điều chỉnh cho HS những chổ chưa đạt. GV đàn giai điệu và hát lời câu 1 vài lần sau đó yêu cầu HS hát lời hòa theo đàn. GV chú ý chỉnh sửa cho HS những chổ chưa đạt. Tập câu còn lại cũng với hình thức như câu 1. Tập xong 2 câu thì nối chúng lại với nhau thành bài. GV đàn và yêu cầu HS theo nhóm hoặc cả lớp đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 3. GV đàn và yêu cầu nhóm hoặc cả lớp đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3. 3. Ôn tập bài hát: Tuổi Kiến thức 3: Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Tuổi hồng. hồng( 10 phút) Sáng tác: Trương Quang Lục * Mục tiêu: - Học sinh biết vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục- tác giả của bài hát Tuổi hồng. Biết nội dung bài hát và kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Trương Quang Lục. *Học sinh hát đúng giai GV: Bài hát do ai sáng tác? điệu, thuộc lời ca của bài hát Tuổi hồng thể hiện HS: Nhạc sĩ Trương Quang Lục. được sắc thái của bài hát. GV: Nêu và nét về hai nhạc sĩ Trương Quang Lục? Biết hát kết hợp với các HS: hình thức gõ đệm hoặc tập biểu diễn bài hát. - Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25/ 2/ 1933 quê ở xã Tịnh Khê, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quãng Ngãi. - Ông là hội viên Hội Nhạc sĩ Việt Nam, hội viên Hôi Nhà báo Việt Nam. - Tác phẩm: Vàm Cỏ Đông( thơ Hoài Vũ), Hoa sen Tháp Mười, Hoa bên suối, Tiếng hát bên rừng, Tuổi mười lăm, Xỉa cá mè, Trái đất này là của chúng em, Màu mực tím, - Ông được tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ thuật năm 2007. GV đàn và yêu cầu cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát kết hợp gõ đệm thể hiện tính chất của bài hát. GV chú ý điều chỉnh cho HS những chổ chưa đạt. GV đàn yêu câu HS hát bài hát kết hợp gõ đệm.