Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 11 - Năm học 2012-2013
Bài 23: TH: ĐO KÍCH THƯỚC BẰNG THƯỚC LÁ ,THƯỚC CẶP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Nắm vững kĩ thuật đo và vạch dấu.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng được dụng cụ để đo và kiểm tra kích thước. Sử dụng mũi vạch, chấm dấu để vạch trên mặt phẳng phôi.
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm việc.
II. Chuẩn bị:
GV: Bộ dụng cụ đo, các mẫu vật đo hình khối
HS: 1 miếng tôn có kích thước 120 x 120 mm, dày 0,8 – 1mm
III. Các tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Nêu kĩ thuật cơ bản khi ca kim loại ? Để đảm bảo an toµn khi ca ta cần chú ý đến điều gì ?
HS trả lời, lớp nhận xét. GV đánh giá cho điểm
3. Bài mới:
2 trang
19/07/2023
1340
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 11 - Năm học 2012-2013", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_8_tuan_11_nam_hoc_2012_2013.doc
Nội dung text: Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 11 - Năm học 2012-2013
- GV đo thử và đọc trị số trên thước. tay cái di chuyển mỏ động tiếp GV hướng dẫn cách đọc trị số HS quan sát xúc với vật cần đo. + Kẹp chặt khung động bằng + Vạch “0” của du xích trùng với vít hãm một vạch trên thang đo chính thì - Đọc tri số thước cặp: kích thước của vật không có phần lẻ. VD: Thước có độ chính xác + Vạch “0” của du xích ở liền sau 0,2mm vạch thứ bao nhiêu của thước đó Vạch “0” vượt quá 39 của thang chính là phần chẵn, nhìn tiếp vạch chia độ chính, vạch thứ 7 của nào của du xích trùng với vạch bất du xich trùng với một vạch bất kỳ trên thang đo chính thì nhân kỳ chúng với độ chính xác của thước Kết quả: 39 + 0,2 x 7 = 40,4mm đó chính là phần lẻ. GV cho HS làm theo từng phần và kết quả đo được ghi vào báo cáo thực hành. 2. Thực hành vạch dấu trên HS quan sát kỹ cách đo, đọc mặt phẳng ? Em hãy cho biết vì sao phải vạch trị số và làm vào mẫu báo cáo dấu trước khi gia công thực hành. a. Lý thuyết + Khái niệm GV thao tác mẫu và kết hợp đặt - Xác định ranh giới giữa các + Dụng cụ vạch dấu: bàn vạch câu hỏi: Lấy dấu phải đảm bảo chi tiết cần gia công với phần dấu, mũi vạch, chấm dấu quy trình nào? dư, giúp cho việc gia công đạt + Quy trình lấy dấu GV bổ sung nhấn mạnh cần phải yêu cầu về kỹ thuật tránh lãng thao tác đúng quy trình phí về nguyên liệu, công. b. Thực hành vạch dấu ke cửa GV hướng dẫn HS từng bước sau đó HS làm theo đúng trình tự HS trả lời Bước 1: Bôi phấn màu lên bề GV quan sát, uốn nắn các nhóm để mặt tấm tôn tránh sai sót HS tự nhận xét và đánh giá Bước 2: Dùng thước, mũi vạch bài thực hành theo hướng dẫn vẽ hình dáng chiếc ke cửa nên của giáo viên sau đó nộp sản tấm tôn phẩm và báo cáo thực hành. Bước 3: Dùng chấm dấu tại các HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh điểm O, A, A’, O’, B’, B chỗ thực hành III. Nhận xét đánh giá 4. Củng cố: (2’) - Gv hướng dẫn hs tự đánh giá bài làm của hs - Gv thu bài 5. Hướng dẫn: (3’) - Đọc bài,làm bài xem trước bài mới. IV/ Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng Lý Thị Nhanh
