Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

PHẦN 4:THỦY SẢN

CHƯƠNG I:        ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT NUÔI THỦY SẢN

                             BÀI 49 :  VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA NUÔI THỦY SẢN

                         

I.Mục tiêu

   1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ

- Kiến thức: Hiểu được của nuôi thủy sản trong nền kinh tế và đời sống xã hội; Biết được một số nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản.

      -Kỹ năng :Quan sát , phân tích , trao đổi nhóm .

 -Thái độ :Có ý thức trong việc nuôi thủy sản và coi trọng phát triển ngành nuôi thủy sản. 

2.Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

- Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu.

- Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin

-Năng lực giải quyết tình huống, thực hành liên quan đến bài

II.Chuẩn bị

      -Giáo viên : Hình 75 SGK phóng to

      -Học sinh : Xem trước bài 49.

     III. Tổ chức các hoạt động dạy học

     1.Ổn định tổ chức lớp 

doc 4 trang Hải Anh 17/07/2023 1140
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_cong_nghe_lop_7_tuan_11_nam_hoc_2019_2020_truong_thc.doc

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

  1. + Nuôi thuỷ sản là nuôi Là nuôi những loài cá nước I.Vai trò của nuôi những con vật gì ? ngọt, cá nước lợ, nước mặn, ba thuỷ sản . + Nhìn vào hình a ,cho ba, ếch, tôm, cua và một số Có 4 vai trò : biết hình này nói lên điều loài thủy sản khác. _ Cung cấp thực gì? Các đĩa đựng tôm , cá và phẩm cho con + Nhà em thường dùng các sản phẩm thủy sản khác người. những món ăn nào làm thức ăn . _ Cung cấp ngoài những món này? Học sinh kể ra . nguyên liệu xuất + Hình b nói lên điều gì? Xuất khẩu thủy sản . khẩu. + Những loại thuỷ sản Như: cá ba sa, tôm đông _ Làm sạch môi nào có thể xuất khẩu lạnh trường nước. được? _ Cung cấp thức ăn + Hình c nói lên điều gì? Cá ăn nhiều sinh vật nhỏ chongành chăn làm sạch môi trường nước. nuôi . + Nâng cao: Người ta Ăn lăng quăng, làm sạch thường thả cá vào trong nước trong lu lu để làm gì? + Bột cá tôm dùng để làm Làm thức ăn cho gia súc gia gì? cầm. + Bột cá tôm cung cấp Chất đạm (50% prôtêin) chất gì? + Nâng cao: Ở địa Học sinh kể ra. phương em có nuôi những loài thủy sản nào? HS ghi bài GV kết luận Kiến thức 2:Tìm hiểu nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản ở nước ta (15 phút) Mục đích: Biết được nhiệm vụ chính của nuôi thủy sản ở nước ta + Muốn nuôi thủy sản cần Các điều kiện: II.Nhiệm vụ của có những điều kiện gì? + Diện tích mặt nước. nuôi thủy sản ở + Tại sao phải khai thác + Giống nuôi. nước ta: tối đa tiềm năng mặt Tạo ra nhiều sản phẩm thuỷ Có 3 nhiệm vụ nước và giống nuôi? sản. chính + Cần chọn giống nuôi Chọn giống có giá trị xuất _ Khai thác tối đa như thế nào? khẩu cao tiềm năng về mặt + Nâng cao: Tại sao nói Phần lớn nước ta là đồng nước và giống nước ta có điều kiện bằng và có khí hậu thích hợp. nuôi thuận lợi nuôi thủy sản? Nước ta lại có nhiều sông, _ Cung cấp thực
  2. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -Nâng cao: Ở địa phương em đã + HS trả lời làm gì để phát huy vai trò của thủy sản? GV kết luận HS lắng nghe 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) Về nhà học bài, xem trước bài 50 IV.Kiểm tra đánh giá bài học (3 phút) Nêu vai trò và nhiệm vụ của nuôi thủy sản? V.Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 11, ngày 14 tháng 10 năm 2019 Tổ trưởng