Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
Bài 35: TH:NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU
I.Mục tiêu
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ :
-Kiến thức: Hiểu được một số giống gà qua quan sát ngoại hình
- Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, hoạt động nhóm
- Thái độ: Vận dụng kiến thức vào thực tế để phân biệt một số giống gà qua quan sát
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu.
- Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin
-Năng lực giải quyết tình huống, thực hành liên quan đến bài
II.Chuẩn bị
Giáo viên: Tranh ảnh, tài liệu liên quan
Học sinh: Đọc trước bài 35
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2.Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Trình bày pp chọn phối giống vn?
3. Bài mới Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (2 phút)
Mục đích: Tạo hứng thú ch học sinh
GV : Vật nuôi từ khi sinh ra đến khi trưởng thành có những thay đổi về hình dạng. Vậy những thay đổi đó là gì ? Cùng tìm hiểu trong bài hôm nay.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
4 trang
17/07/2023
1860
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_lop_7_tuan_24_nam_hoc_2019_2020_truong_thc.doc
Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- Mục đích: Biết được các bước TH -GV yêu cầu hs quan sát và -HS tiến hành đọc và tìm hiểu II.Quy trình thực hành đọc thông tin SGK để tìm -B1:Quan sát đặc điểm hiểu các bước ngoại hình -Hình dáng toàn thân: SX trứng: thể hình dài SX thịt: thể hình ngắn -Màu sắc lông, da - Các bộ phận khác:mào,tích, chân Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (15 phút) Mục đích: giúp HS nắm được nội dung bài học Cách thức tổ chức hđ Sản phẩm của HS Kết luận của GV HĐ 3: Tổ chức thực hành HS tiến hành thực hiện III.Tổ chức thực GV tiến hành chia nhóm hs hành -Thực hiện theo các bước SGK -GV theo dõi, uốn nắn -Nộp bài thu hoạch theo bảng -HS nộp bài mẫu SGK -GV cho điểm từng nhóm GV HS lắng nghe kết luận Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (3 phút) Mục đích: Mở rộng kiến thức cho HS Cách thức tổ chức hđ Sản phẩm của HS Kết luận của GV Nâng cao: Ở địa phương em - HS trả lời có những giống gà nào phổ biến? GV kết luận - HS lắng nghe 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) Về nhà xem lại bài, Xem trước bài 36 IV. Kiểm tra đánh giá bài học (2 phút) GV nhận xét, đánh giá tiết thực hành.Rút kinh nghiệm cho tiết sau Nhắc lại các bước thực hành? V. Rút kinh nghiệm
- -GV yêu cầu hs quan sát và -HS tiến hành đọc và tìm hiểu II.Quy trình thực hành đọc thông tin SGK để tìm -B1:Quan sát đặc điểm hiểu các bước ngoại hình -Hình dạng chung -Màu sắc lông, da Hoạt động 3: Tổ chức thực hành(15 phút) Mục đích: Nhận biết được một số giống lợn GV tiến hành chia nhóm hs HS tiến hành thực hiện III.Tổ chức thực hành -Thực hiện theo các bước SGK -GV theo dõi, uốn nắn -Nộp bài thu hoạch theo -HS nộp bài bảng mẫu SGK -GV cho điểm từng nhóm Hoạt động 4: Vận dụng và mở rộng (3 phút) Mục đích: giúp hs vận dụng vào cuộc sống Cho biết đặc điểm ngoại hình HS trả lời theo hiểu biết có ở địa phương em? GV kết luận HS lắng nghe 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (2 phút) -Xem lại bài. Xem trước bài 37 IV. Kiểm tra đánh giá bài học (5 phút) -GV nhận xét, đánh giá tiết thực hành. -Rút kinh nghiệm cho tiết sau -Nhắc lại các bước thực hành? V.Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 24, ngày 27 tháng 4 năm 2020 Tổ trưởng
