Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. sâu, bệnh hại? -Sử dụng tổng hợp các biện -Em hãy kể 1 số biện pháp -HS trả lời pháp phòng trừ phòng mà em biết? -Là trừ ngay lúc sâu bệnh -Nâng cao: Trừ sớm, trừ kịp gây hại.K trừ sau khi cây bị thời là như thế nào? sâu phá hại quá nhiều GV kết luận HS ghi bài Kiến thức 2: Tìm hiểu các biện pháp phòng trừ sâu,bệnh hại (20 phút) Mục đích: Biết các biện pháp phòng trừ sâu,bệnh hại -Yêu cầu HS chia nhóm thực II Các biện pháp phòng hành, thảo luận làm bài tác trừ sâu, bệnh hại dụng của biện pháp phòng trừ 1.Biện pháp canh tác và trong SGK/31 sử dụng giống chống sâu, Biện pháp phòng trừ Tác dụng phòng trừ sâu, bệnh hại bệnh hại Có thể sử dụng các biện -Vệ sinh đồng ruộng -Trừ mầm mống sâu, bệnh, pháp phòng trừ sau: -Làm đất nơi ẩn náo -Vệ sinh đồng ruộng, làm -Gieo trồng đúng thời vụ -Để tránh thời kì sâu, bệnh đất pháp triển mạnh -Gieo trồng đúng kĩ thuật -Chăm sóc kịp thời, bón -Để tăng sức chống chịu -Luân canh phân hợp lí cho cây -Luân phiên các loại cây -Làm thay đổi điều kiện -Chăm sóc kịp thời, bón trồng khác trên cùng 1 sống và nguồn thức ăn của phân hợp lí diện tích sâu, bệnh -Sử dụng giống chống chịu -Sử dụng giống kháng -Hạn chế được sâu, bệnh sâu, bệnh sâu, bệnh xâm nhập gây hại -Yêu cầu HS quan sát h. 21,22 +Dùng tay bắt sâu hay cắt bỏ 2.Biện pháp thủ công SGK và trả/l câu hỏi: những cành, lá bị bệnh.Ngoài Dùng tay bắt sâu hay vợt, -Thế nào là biện pháp thủ ra còn dùng vợt, bẩy đèn, bả bẩy đèn, bả độc để diệt sâu độc để diệt sâu hại công? hại +Ưu:đơn giản, dễ thực hiện, Nâng cao: Em hãy nêu có hiệu quả khi sâu bệnh ưu,nhược điểm của biện mới phát sinh +Nhược:hiệu pháp thủ công trong phòng quả thấp, tốn công trừ sâu, bệnh? +Ưu:diệt nhanh, ít tốn công -Yêu cầu HS thảo luận nhóm Nhược:Gây độc cho người và vật nuôi, làm ô nhiễm môi để nêu lên ưu, nhươc điểm của 3.Biện pháp hóa học trường và các sinh vật khác biện pháp hóa học? +Cần đảm bảo các yêu cầu: -Khi sử dụng biện pháp hóa Sử dụng thuốc hóa học để -Sử dụng đúng loại thuốc, học cần thực hiện những yêu trừ sâu, bệnh bằng nồng độ và liều lượng
2. “HCây trồng vận chuyển từ vùng nàyo sang vùng khác được phòng trừạ dịch bệnh bằng bp nào? Câu B đúng A.t Canh tác B. Kiểm dịch tv C.đ Hóa học D.Sinhộ học HSlắng nghe GVn kết luận g 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) Mục đích: Mở rộng kiến thức cho HS Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -Nâng cao: Theo em phương +Đó là phương pháp canh pháp phòng trừ nào được dùng tác, . phổ biến ở đia phương ? GV kết luận HS lắng nghe 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) Về nhà học bài, xem trước bài 14 IV.Kiểm tra đánh giá bài học (3 phút) - Hãy nêu nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại? -Nêu lên đặc điểm các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh? V.Rút kinh nghiệm . Ngày soạn: 3/9/2019 Tiết thứ: 12 Tuần: 6 Bài 14:Thực hành:NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI THUỐC VÀ NHÃN HIỆU CỦA THUỐC TRỪ SÂU, BỆNH HẠI I.Mục tiêu: 1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ: -Kiến thức: Biết được một số loại thuốc ở dạng bột, bột thấm nước, hạt và sữa; Đọc được nhãn hiệu thuốc(độ độc của thuốc, tên thuốc ) -Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích,hoạt động nhóm -Thái độ:Có ý thức đảm bảo an toàn khi sử dụng thuốc, bảo vệ môi trường sống 2.Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
3. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (20 phút) Mục đích: giúp HS nắm được nội dung bài học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -GV cho HS quan sát một số +HS tiến hành chia nhóm Tổ chức thực hành hình vẽ kí hiệu của thuốc và thực hành.Đại diện nhóm chia nhóm, giao nhiệm vụ: trả lời Phân biệt được các dạng thuốc và đọc nhãn thuốc HS lắng nghe GV kết luận Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (4 phút) Mục đích: Mở rộng kiến thức cho HS Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -Nâng cao:Khi sử dụng -Cần chú ý đến liều lượng, thuốc hóa học cần chú ý an toàn lao động. điều gì? HS lắng nghe GV kết luận 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) Về nhà học bài, xem trước bài 15+16 IV.Kiểm tra đánh giá bài học (5 phút) - Gv nhận xét tiết thực hành:thái độ, ý thức, tổ chức kỉ luật -GV nhắc lại cách đọc, nhận biết nhãn thuốc V.Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 6,ngày 9 tháng 9 năm 2019 Tổ Trưởng