Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. -Kể tên 1 số sản phẩm do con +HS kể người tạo ra? II. Bản vẽ kĩ thuật đối •-Nâng cao:Vậy các sp đó đc +HS trả lời với sản xuất tạo ra ntn? Bản vẽ kỹ thuật là ngôn • GV cho HS quan sát H1.1 +các ph/tiện giao tiếp: ngữ chung dùng trong kỹ SGK:Hãy cho biết các hình a, a.Tiếng nói; b.qua thư; c.qua thuật. b, c, d có ý nghĩa gì ? cử chỉ; d.qua hình vẽ • Để có một sản phẩm đến tay người tiêu dùng thì sản phẩm +HS trả lời theo SGK đó được làm ra như thế nào ? -Người công nhân khi chế tạo Các thông tin này được các sản phẩm hoặc xây dựng trình bày theo các quy tắc các công trình thì phải căn cứ thống nhất bằng bản vẽ kỹ vào cái gỉ ? thuật GV kết luận, ghi bảng HS ghi bài Kiên thức 3 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống (7 phút) Mục đích : Hiểu được vai trò bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống . GV cho HS quan sát H1.3 Để sử dụng một cách hiệu III.Bản vẽ kĩ thuật đối SGK và hỏi: Muốn sử dụng có quả và an toàn thì mõi thiết với đời sống hiệu quả và an toàn các đồ bị phải kèm theo bản chỉ Để sử dụng một cách hiệu dùng và các thiết bị đó chúng dẫn hoặc hình vẽ. quả và an toàn thì mõi ta cần phải làm gì ? + thiết bị phải kèm theo bản GV yêu cầu HS quan sát H 1.3 chỉ dẫn hoặc hình vẽ. và hỏi:Nâng cao: Em hãy cho HS trả lời biết ý nghĩa của các hình ? GV kết luận, ghi bàng HS ghi bài Kiến thức 4: Tìm hiểu về bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật.(7 phút) Mục đích: hiểu về bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật. GV cho HS quan sát H1.4 +HS trả lời IV.Bản vẽ kí/th trong SGK các lĩnh vực kĩ thuật - Hãy cho biết bản vẽ được sử - Mỗi lĩnh vực kỹ thuật dụng trong các lĩnh vực kỹ +Bản vẽ được vẽ bằng tay, đều có loại bản vẽ của thuật nào ? bằng dụng cụ vẽ hoặc bằng -Bản vẽ đc vẽ bằng dụng cụ máy tính điện tử. ngành mình. nào? +Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất, đời sống và tạo Học bản vẽ kĩ/th để làm gì? điều kiện học tốt các môn GV:Tích hợp:Sử dụng BVKT khoa học - kĩ th khác đúng, phù hợp góp phần tiết -HS lắng nghe kiệm vật liệu, giup bảo vệ mt Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (5 phút) Mục đích: giúp HS nắm được nội dung bài học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
2. Ngày soạn : 6/8/2018 Tiết thứ:2 Tuần: 1 HÌNH CHIẾU I. Mục tiêu : 1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ: -Kiến thức: Biết khái niệm về hình chiếu -Kĩ năng: Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. -Thái độ :Rèn tính chịu khó tìm hiểu về hình không gian 2.Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu. - Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin -Năng lực giải quyết tình huống liên quan đến bài II. Chuẩn bị : -Giáo viên : Chuẩn bị các vật mẫu như : Bao diêm, khối hình hộp chữ nhật, bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu. -Học sinh : Chuẩn bị các vật mẫu khối hình hộp chữ nhật, kiến thức liên quan III.Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp:Kiểm tra sỉ số 2. Kiểm tra bài cũ.(2 phút) Bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào trong đời sống và sản xuất? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (3 phút) GV: Để thể hiện hình dạng của vật thể trên BVKT ta dùng các phép chiếu, hình chiếu.Vậy hình chiếu là gì?, có mấy phép chiếu? Ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Kiến thức 1 :Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu(8 phút) Mục đích: Hiểu được khái niệm về hình chiếu. - Cho HS quan sát Hình 2.1 và I. Khái niệm về hình trả lời câu hỏi: chiếu. - Khi một vật được ánh sáng -Có hình chiếu của vật trên chiếu vào trên một mặt phẳng mp Khi chiếu vật thể lên mặt có hiện tượng gì ? phẳng, hình nhận đc trên GV nhấn mạnh: Hình nhận mp đó gọi là hình chiếu được trên mặt phẳng đó gọi là của vật thể hình chiếu của vật thể. Nêu cách vẽ h/chiếu của 1 điểm ? -HS quan sát cách vẽ -Cách vẽ hình chiếu của vật -Vẽ hình chiếu của các điểm thể ? thuộcvật thể GV kết luận, ghi bảng HS ghi bài
3. - Hãy quan sát H2.5 SGK và Hình chiếu bằng nằm ở phía IV. Vị trí các hình chiếu. hãy cho biết vị trí của các dưới hình chiếu đứng. - Hình chiếu bằng nằm ở hình chiếu trên bản vẽ được - Hình chiếu cạnh nằm ở phía phía dưới hình chiếu đứng. xắp xếp như thế nào? bên trái hình chiếu đứng. - H/chiếu cạnh nằm ở phía - Cho HS đọc nd chú ý SGK -HS đọc phần chú ý bên trái hình chiếu đứng. GV kết lận, ghi bảng HS ghi bài Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (5 phút) Mục đích: giúp HS nắm được nội dung bài học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Chọn câu trả lời đúng nhất: “Hình chiếu có Câu C đúng hướng chiếu thừ trước tới là hình chiếu gì?” A.HC cạnh B.HC bằng C.HC đứng D.Tất cả các ý trên HSlắng nghe GV kết luận Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) Mục đích: Mở rộng kiến thức cho HS Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -Nâng cao:Việc thể hiện +Nó có ý nghĩa vô cùng các hình chiếu trên BVKT quan trọng, giúp việc tạo có ý nghĩa ntn trong việc ra sp đc dễ dàng hơn tạo ra sp? GV kết luận, ghi bảng +HS ghi bài 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) Về nhà học bài, xem trước bài 3 IV.Kiểm tra đánh giá bài học (3 phút) - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - Hệ thống phần trọng tâm của bài. IV.Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 1,ngày .tháng .năm 2019 Tổ trưởng