Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
CHƯƠNG IV: CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP
Bài 24: KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
- Kiến thức : Hiểu được các khái niệm và phân loại chi tiết máy
-Kỹ năng: Có kĩ năng lắp ghép các chi tiết máy
-Thái độ: Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật; Yêu thích, hứng thú với môn học
2.Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu.
- Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin
-Năng lực giải quyết tình huống, thực hành liên quan đến bài
II. Chuẩn bị:
-Giáo Viên: Các mẫu vật có thể tháo lắp được; Bộ mẫu: bulông, đai ốc, vòng đệm, bánh răng, lò xo, mảnh vỡ của chi tiết máy
- Học Sinh: Tìm hiểu bài trước bài mới.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ:( 3 phút)
-Nêu tư thế đứng và các thao tác cơ bản khi cưa kim loại?
-Để đảm bảo an toàn khi dũa em cần chú ý những điểm gì?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (2 phút)
GV : Dụng cụ cơ khí gồm những loại nào?, dùng để làm gì?,cùng tìm hiểu trong bài hôm nay
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
4 trang
17/07/2023
1660
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_lop_8_tuan_11_nam_hoc_2019_2020_truong_thc.doc
Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- này có đặc điểm chung và giữ nhiệm vụ nhất gì? định trong máy Chi tiết máy là phần tử có ? Vậy chi tiết máy là gì? cấu tạo hoàn chỉnh và giữ nhiệm vụ nhất định trong * Treo hình 24.2:Hãy cho máy biết phần tử nào không Mảnh vỡ máy vì không có phải là chi tiết máy? Tại cấu tạo hoàn chỉnh. sao? ?Nâng cao: Các em Không quan sát các chi tiết: bulông, đai ốc, ta có thể tháo rời các chi tiết này ra hay không? - Nhận xét, nói thêm: Lắng nghe ngoài ra thì nhiều chi tiết máy còn hiểu theo nghĩa quy ước: vd khung xe đạp được liên kết bởi nhiều đoạn ống, mỗi đoạn là một chi tiết, nhưng khi lắp thành xe thì khung xe là một CTM, và vòng bi cũng là CTM kiểu này. - Chốt ý: Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và giữ nhiệm vụ nhất định trong máy ? Có mấy loại chi tiết Có 2 loại : Nhóm chi tiết 2. Phân lọai chi tiết máy: máy? có công dụng chung, - Nhóm chi tiết máy có nhóm chi tiết có công công dụng chung được sử dụng riêng. dụng trong nhiều loại máy ? Nâng cao: Các chi tiết Nhóm chi tiết máy : móc khác nhau . VD: đó có công dụng như thế bulông, đai ốc, vòng bulông, đai ốc, vòng nào? đệm, được sử dụng đệm, trong nhiều loại máy - Nhóm chi tiết máy : trục móc khác nhau ta gọi là khủyu, kim khâu, khung nhóm chi tiết có công xe đạp, được sử dụng dụng chung. trong một loại máy móc - Nhóm chi tiết máy : nhất định ta gọi là nhóm trục khuỷu, kim khâu, chi tiết có công dụng - Nhận xét nói thêm: khung xe đạp, được riêng. ngoài ra còn có nhóm sử dụng trong một loại CTM tiêu chuẩn hóa và máy móc nhất định ta nhóm CTM không tiêu gọi là nhóm chi tiết có
- “Chi tiết nào sau đây không tháo được” ? A. Cổ xe đạp B. Bánh xe đạp C. Trục giữa xe đạp D. Khung xe đạp GV kết luận HS lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (5 phút) Mục đích: Mở rộng kiến thức cho HS Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Nâng cao: Ở địa phương -HS trả lời em có những mối ghép nào phổ biến ? GV kết luận HS lắng nghe 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) - Về nhà học thuộc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK Tr 70. - Đọc và xem trước bài 25 SGK, tìm hiểu về một số vật dụng có sử dụng 2 loại mối ghép này. IV.Kiểm tra đánh giá bài học (2 phút) - Chi tiết máy là gì? Gồm những loại nào? - Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào? Nêu đặc điểm của từng loại mói ghép? V. Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 11, ngày 14 tháng 10 năm 2019 Tổ trưởng
