Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 18 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
- Kiến thức: Nắm được tại sao cần thiết phải biến đổi chuyển động.
- Kỹ năng: Biết được cấu tạo nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng.
- Thái độ: Có ý thức tìm hiểu các cơ cấu chuyển động trong thực tế.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu.
- Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin
- Năng lực giải quyết tình huống, thực hành liên quan đến bài
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chuẩn bị bộ biến đổi chuyển động.
- Học sinh: Đọc tìm hiểu trước bài 30.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp:Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ (3 phút)
Viết công thức tính tỉ số truyền của bộ truyền động đai? Giải thích công thức?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (2 phút)
GV : Trong máy các chi tiết truyền chyển động với nhau ntn?, dùng để làm gì?,cùng tìm hiểu trong bài hôm nay
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
4 trang
17/07/2023
2000
File đính kèm:
- giao_an_cong_nghe_lop_8_tuan_18_nam_hoc_2019_2020_truong_thc.doc
Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 18 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- trong thực tế -HS lấy vd các dạng chuyển động khác cần có cơ cấu biến đổi chuyển động. * Nhiệm vụ: Truyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong GV kết luận. Ghi bảng HS ghi bài máy Kiến thức 2: Tìm hiểu các bộ truyền chuyển động (20 phút) Mục đích: Biết được các bộ truyền chuyển động GV cho HS quan sát mô hình HS quan sát II. Một số cơ cấu biến đổi cơ cấu tay quay - con trượt. chuyển động: Cho biết c/tạo của cơ cấu ? -HS trả lời theo SGK 1. Biến đổi chuyển động quay thành - Cho học sinh quan sát hoạt chuyển động tịnh động của mô hình. -HS quan sát tiến - Khi tay quay quay đều thì Con trượt CĐ tịnh tiến (Cơ cấu tay quay - con con trượt CĐ ntn ? qua lại trượt) -Nâng cao: Ở các vị trí nào -Con trượt C đổi hướng a. Cấu tạo: thì con trượt đổi hướng ? khi tay quay AB đi từ B’ - Tay quay. - Cơ cấu này có thể hoạt đến B’’ và ngược lại - Thanh truyền. - Con trượt. động ngược lại được không ? -Có thể hđ ngược lại.Khi - Giá đỡ. Giáo viên cho học sinh quan đó con trượt trở thành b) Nguyên lí: sát hoạt động của cơ cấu khi khâu dẫn hoạt động ngược lại. -HS quan sát Khi tay quay quay làm con - Cho học sinh quan sát H. trượt chuyển động tịnh tiến 30.3 và quan sát hoạt động HS quan sát trên giá đỡ -> Nhờ chuyển của mô hình. động quay của tay quay biến thành chuyển động tịnh - GV cho các ví dụ ứng dụng tiến của con trượt. khác c) Ứng dụng: Cho HS quan sát mô hình. - Bộ truyền động được dùng -cho biết cấu tạo của cơ cấu. -HS trả lời theo sgk nhiều ở các loại máy khâu , máy bơm , ô tô - Ngoài cơ cấu trên còn có các cơ cấu Bánh răng – thanh răng và cơ cấu Vít - đai ốc - Cho học sinh quan sát hoạt -HS quan sát 2. Biến đổi chuyển động động của mô hình. quay thành chuyển động - Hãy cho biết khi tay quay 1 -Thanh lắc có CĐ lắc lắc
- Kí duyệt tuần 18, ngày 2 tháng 12 năm 2019 Tổ trưởng
