Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Thực hành: TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG

I. Mục tiêu 

1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

- Kiến thức: Hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động .

- Kỹ năng:Tháo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền chuyển động.

- Thái độ:Có tác phong làm việc đúng qui trình.

 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực tự tìm tòi, nghiên cứu.           

- Năng lực hợp tác nhóm, trao đổi thông tin               

-Năng lực giải quyết tình huống, thực hành liên quan đến bài

II. Chuẩn bị :               

Giáo viên: Chuẩn bị các mô hình gồm :

+ Bộ truyền động đai 

+ Bộ truyền động bánh răng 

+ Bộ truyền động xích 

                         + Cơ cấu trục khuỷu – thanh truyền trong động cơ 4 kì 

Học sinh: chuẩn bị bài báo cáo thực hành theo mẫu trong SGK mục III.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số.

2. Kiểm tra bài cũ (2 phút)

Tại sao cần biến đổi chuyển động?

3. Bài mới. 

Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (2 phút)

GV : Để hiểu rõ hơn về cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động ntn? Cùng tìm hiểu trong bài hôm nay.

Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức

doc 5 trang Hải Anh 17/07/2023 2240
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_cong_nghe_lop_8_tuan_20_nam_hoc_2019_2020_truong_thc.doc

Nội dung text: Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Tuần 20 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

  1. Kiến thức 2: Tìm hiểu nội dung và quy trình TH (10 phút) Mục đích: Biết được nội dung và quy trình TH - Giáo viên làm mẫu cho học -HS quan sát II. Nội dung thực hành: sinh quan sát 1. Đo đường kính bánh của học sinh. đai, đếm số răng của các bánh răng và đĩa xích. + Dùng thước lá, thước cặp để đo đường kính các bánh đai (đơn vị mm). + Đánh dấu để đếm số răng của các bánh răng và đĩa xích, ghi số liệu đo và đánh dấu vào báo cáo thực hành. 2. Lắp ráp các bộ truyền động và kiểm tra tỉ số Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (20 phút) Mục đích: giúp HS nắm được nội dung bài học Cách thức của GV Sản phẩm của HS Kết luận của GV - Sau khi quan sát xong mỗi -HS làm theo hướng dẫn III. Báo cáo thực phần thì yêu cầu các nhóm tiến của GV hành: hành làm theo hướng dẫn của Theo mẫu giáo viên - Làm xong công việc thì ghi - Lần lượt lắp ráp các bộ ngay kết quả vào báo cáo thực truyền vào giá đỡ hành. +Đánh dấu vào 1 điểm - Trong khi học sinh làm thực của bánh bị dẫn, quay hành giáo viên quan sát và uốn bánh dẫn và đếm số vòng nắn những sai sót hay mắc phải quay của bánh bị dẫn. GV thu kết quả báo cáo thực +Ghi kết quả đo và tính hành của các nhóm toán tỉ số truyền. GV kết luận HS lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng (3 phút) Mục đích: Mở rộng kiến thức cho HS Cách thức của GV Sản phẩm của HS Kết luận của GV Nâng cao: Ở địa phương em đã - HS trả lời có những loại cơ cấu truyền động -HS lắng nghe nào? GV kết luận 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối ( 1 phút) Về nhà học bài, Xem trước bài “Vai trò của điện năng trong sản xuất và trong đời sống”
  2. và yêu cầu tìm hiểu quá điện: trình sản xuất điện của nhà - Sơ đồ tóm tắt quá trình sản máy nhiệt điện trong Sgk, xuất điện của nhà máy nhiệt sau đó lên bảng tóm tắt bằng điện sơ đồ. - GV tổng kết lại, giải thích -HS lắng nghe Nhiệt Hơi việc tạo ra điện năng. năng nước Điện Tua năng bin quay - Cho HS quan sát H 32.2 và yêu cầu tìm hiểu quá trình -HS quan sát, tìm hiểu b) Nhà máy thuỷ điện: sản xuất điện của nhà máy thuỷ điện trong SGK, sau đó - Sơ đồ tóm tắt quá trình sản lên bảng tóm tắt bằng sơ đồ. xuất điện của nhà máy nhiệt - GV tổng kết lại. điện - Cho HS quan sát H 32.3 và -HS lắng nghe Thuỷ năng > Tua bin quay yêu cầu tìm hiểu quá trình -HS quan sát > Điện năng sản xuất điện của nhà máy c) Nhà máy điện nguyên điện nguyên tử trong Sgk, tử: sau đó lên bảng tóm tắt bằng Năng lượng nguyên tử > sơ đồ Hơi nước > Tua bin quay - GV tổng kết lại. -HS lắng nghe > Điện năng - Giáo viên lưu ý cho HS còn 3. Truyền tải điện năng: có nhiều cách khác để sản - Điện năng được truyền tải xuất ra điện năng như dựa vào từ nhà máy sản xuất tới nơi năng lượng gió hay năng tiêu thụ nhờ các đường dây lượng mặt trời truyền tải và các trạm máy -Điện năng đc sx ra từ đâu? -Từ nhà máy điện biến áp. -Đc đưa đến nơi tiêu thụ ntn? -Thông qua đường dây - Hệ thống truyền tải: dẫn điện + Cao áp: 220KV – 500KV -Đường dây dẫn điện gồm -Gồm 2 loại: hạ áp và cao + Hạ áp: 220V – 380V mấy loại? áp GV kết luận, ghi bảng HS ghi bài Kiến thức 2: Tìm hiểu vai trò của điện năng (15 phút) Mục đích: Biết được vai trò của điện năng GV yêu cầu HS quan sát và HS thảo luận làm bài tập II.Vai trò của điện năng: làm bài tập SGK - Điện năng là nguồn động - Nêu vd về sử dụng điện HS lắng nghe lực, nguồn năng lượng cho