Giáo án Đại số 7 CV 5512 - Tuần 29, Tiết 1 - Năm học 2020-2021 - Lê Nguyên Khang

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học sinh nêu được khái niệm đa thức; cách thu gọn được đa thức, cách tìm bậc của đa thức một biến.

2. Năng lực cần Hình thành

- Năng lực chung: NL tư duy, NL tính toán, NL tự học, NL sử dụng ngôn ngữ, NL làm chủ bản thân, NL hợp tác, NL suy luận.

- Năng lực chuyên biệt: NL thu gọn và tìm bậc đa thức

3. Phẩm chât: Có trách nhiệm với việc học, rèn luyện nếp học chủ động

II. Thiết bị dạy học và học liệu                                      

Bảng phụ, máy tín, thước, phấn màu.

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Xác định nhiệm vụ tiết học

a, Mục tiêu:   Kích thích hs suy nghĩ về tên gọi của biểu thức đại số gồm tổng các đơn thức.

b) Nội dung: HS tiếp nhận nhiệm vụ

c, Sản phẩm: Biết được nhiệm vụ cần làm để giải quyết vấn đề

d,Tổ chức thực hiện:

doc 5 trang Hải Anh 14/07/2023 1840
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 7 CV 5512 - Tuần 29, Tiết 1 - Năm học 2020-2021 - Lê Nguyên Khang", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_7_cv_5512_tuan_29_tiet_1_nam_hoc_2020_2021_le.doc

Nội dung text: Giáo án Đại số 7 CV 5512 - Tuần 29, Tiết 1 - Năm học 2020-2021 - Lê Nguyên Khang

  1. 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: -: Lấy một ví dụ về đơn thức biến x và một đơn thức biến y. Lấy ví dụ về đơn thức GV: Đặt phép cộng vào giữa hai đơn thức ấy và hỏi biểu Dự đoán câu trả lời thức trên được gọi là gì ? GV: Biểu thức đó là đa thức mà bài học hôm nay ta sẽ tìm hiểu Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a, Mục tiêu: - HS nêu được khái niệm đa thức, chỉ ra các hạng tử trong đa thức - HS thu gọn được đa thức. - HS tìm được bậc của đa thức b) Nội dung: - HS nhận biết đa thức từ ví dụ và rút ra khái niệm đa thức. - HS áp dụng tính chất kết hợp và giao hoán để rút gọn đa thức. - HS thảo luận ?3 và rút ra cách tìm bậc của đa thức c, Sản phẩm: - Khái niệm đa thức. - Thu gọn các đa thức. - Tìm được bậc của đa thức. d,Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Ghi bảng GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: 1.Đa thức
  2. 4 ? Tìm bậc của các hạng tử có trong đa thức: Cho đa thức 2 5 4 6 2 5 4 6 M x y xy y 1 M x y xy y 1 GV giới thiệu bậc của đa thức bậc của đa thức M là 7 ? Bậc của đa thức là gì. ?3 1 3 - hs làm ?3 thảo luận theo nhóm. Q 3 x 5 x 3 y x y 2 3 x 5 2 2 4 1 3 * HS trả lời, GV nhận xét đánh giá câu trả lời. Q ( 3 x 5 3 x 5 ) x 3 y x y 2 2 2 4 * GV chốt cách tìm bậc đa thức. 1 3 Q x 3 y x y 2 2 2 4 Đa thức Q có bậc là 4 Hoạt động 3: Luyện tập a, Mục tiêu: Củng cố cách viết đa thức, thu gọn và tìm bậc của đa thức b) Nội dung: Bài 25 (trang 38/SGK) c, Sản phẩm: Bài giải bài 25 (trang 38/SGK) d,Tổ chức thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung - Làm bài 25 sgk 4. Bài tập Chia lớp thành 2 nhóm, thảo luận trong 3 Bài tập 25 (tr38-SGK) phút 1 a) 3x 2 x 1 2x x 2 Đại diện 2 HS lên bảng thực hiện 2 1 GV nhận xét đánh giá. (3 x 2 x 2 ) (2 x x ) 1 2 3 2 x 2 x 1 4 Đa thức có bậc 2. b)3x 2 7x 3 3x 3 6x 3 3x 2