Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 10 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết sự tồn tại của số thập vô hạn không tuần hoànvà tên gọi của chúng là số vô tỷ.
- Nhận biết sự tương ứng 1-1 giữa tập hợp R các số thực và tập hợp các điểm trên trục số, thứ tự của các số thực trên trục số.
- Biết khái niệm căn bậc hai của một số không âm. sử dụng ký hiệu của căn bậc hai ().
2. Kỹ năng:
- Biết cách viết một số hữu tỷ dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn.
- Biết sử dụng bảng số, máy tính bỏ túi để tính giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số thực không âm.
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong học tập.
II. Chuẩn bị
1. Thầy : Thước kẻ, com pa, máy tính bỏ túi.
2. Trò: Thước kẻ, com pa, máy tính bỏ túi.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
4 trang
10/07/2023
1440
File đính kèm:
- giao_an_toan_dai_so_lop_7_tuan_10_nam_hoc_2017_2018_nguyen_l.doc
Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 10 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
- có những trường hợp nào có hoặc x = y hoặc x > y hoặc x 1,24596 nguyên, phần thập ?2 phân so sánh. a) 2,(35) < 2,369121518 7 b) -0,(63) và - Cả lớp làm bài ít phút, 11 sau đó 2 học sinh lên 7 7 Ta có 0,(63) 0,(63) - Yêu cầu học sinh làm bảng làm. 11 11 ?2 2. Trục số thực Ví dụ: Biểu diễn số 2 trên trục số. - Học sinh nghiên cứu - Giáo viên:Ta đã biết SGK (3') biểu diễn số hữu tỉ trên -1 0 1 2 2 trục số, vậy để biểu diễn số vô tỉ ta làm như thế - Mỗi số thực được biểu diễn bởi 1 nào. Ta xét ví dụ : điểm trên trục số. - Giáo viên hướng dẫn - Mỗi điểm trên trục số đều biểu học sinh biểu diễn. diễn 1 số thực. - Giáo viên nêu ra: - Trục số gọi là trục số thực. - Giáo viên nêu ra chú ý - Học sinh chú ý theo * Chú ý: Trong tập hợp các số thực dõi. cũng có các phép toán với các tính chất tương tự như trong tập hợp các số hữu tỉ. 4. Củng cố: - Học sinh làm các bài 88, 89, 90 (tr45-SGK) - Giáo viên treo bảng phụ bài tập 88, 89. Học sinh lên bảng làm Bài tập 88 a) Nếu a là số thực thì a là số hữu tỉ hoặc số vô tỉ b) Nếu b là số vô tỉ thì b được viết dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn Bài tập 89: Câu a, c đúng; câu b sai 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Học theo SGK, nắm được số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ - Làm bài tập 117; 118 (tr20-SBT) IV. Rút kinh nghiệm GA Đại Số 7 2
- Bài 95(SGK) Tính giá trị của các biểu thức: 5 8 16 A 5,13 : 5 1 .1,25 1 Bài 95SGK) 28 9 63 Gv nêu đề bài. 5 85 16 5,13 : 5 1 Các phép tính trong R 28 36 63 được thực hiện ntn? 1 5,13 : 4 1,26. 14 Gv yêu cầu giải theo 1 1 62 4 nhóm bài 95. B 3 .1,9 19,5 : 4 . 3 3 75 25 Các phép tính trong R được 10 19 195 3 2 Gv gọi một Hs nhận xét thực hiện tương tự như . . . bài giải của các nhóm. phép tính trong Q. 3 10 10 13 3 65 Gv nêu ý kiến chung về Thực hiện bài tập 95 theo 7, (2) bài làm của các nhóm. nhóm. 9 Đánh giá, cho điểm. Trình bày bài giải. Bài 94SGK) Hs kiểm tra bài giải và kết Bài 94(SGK) Gv nêu đề bài. quả, nêu nhận xét. Hãy tìm các tập hợp: Q là tập hợp các số nào? Q là tập hợp các số hữu tỷ. a/ Q I I là tập hợp các số nào? I là tập hợp các số thập ta cót: Q I = . Q I là tập hợp gì? phân vô hạn không tuần R là tập hơp các số nào? hoàn. b/ R I R I là tập các số nào? Q I là tập Ta có: R I = I. 4. Củng cố: - Trong quá trình tính giá trị của biểu thức có thể đưa các số hạng về dạng phân số hoặc các số thập phân - Thứ tự thực hiện các phép tính trên tập hợp số thực cũng như trên tập hợp số hữu tỉ. 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Trả lời 5 câu hỏi phần ôn tập chương - Làm bài tập 94 9tr45-SGK), 96; 97; 101 (tr48, 49-SGK) IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A ngày TT Nguyễn Loan Anh GA Đại Số 7 4
