Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 10 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 10 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. tập N, Z, Q, I với R - Học sinh đứng tại chỗ x có thể là số hữu tỉ hoặc số vô tỉ - Yêu cầu học sinh làm trả lời Bài tập 87 (tr44-SGK) ?1 3 Q 3 R 3 I -2,53 Q ? x có thể là những số 1 học sinh đọc dề bài, 2 0,2(35) I N  Z I R nào. học sinh lên bảng làm - Với 2 số thực x và y bất kì ta - Yêu cầu làm bài tập 87 - Học sinh suy nghĩ trả luôn có hoặc x = y hoặc x > y ? Cho 2 số thực x và y, lời hoặc x 1,24596 ? Nhận xét phần nguyên, ?2 phần thập phân so a) 2,(35) < 2,369121518 sánh. 7 b) -0,(63) và 11 - Cả lớp làm bài ít phút, Ta có - Yêu cầu học sinh làm sau đó 2 học sinh lên 7 7 0,(63) 0,(63) ?2 bảng làm. 11 11 2. Trục số thực Kiến thức 2: Trục số Ví dụ: Biểu diễn số 2 trên trục thực (5 phút) - Học sinh nghiên cứu số. - Giáo viên:Ta đã biết SGK biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, vậy để biểu diễn -1 0 1 2 2 số vô tỉ ta làm như thế nào. Ta xét ví dụ : - Mỗi số thực được biểu diễn bởi 1 điểm trên trục số. - Giáo viên hướng dẫn - Mỗi điểm trên trục số đều biểu học sinh biểu diễn. diễn 1 số thực. - Trục số gọi là trục số thực. - Giáo viên nêu ra: * Chú ý: Trong tập hợp các số - Giáo viên nêu ra chú ý thực cũng có các phép toán với - Học sinh chú ý theo các tính chất tương tự như trong dõi. tập hợp các số hữu tỉ. Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (15 phút) Bài 7: Tính bằng cách Bài 8: Tìm x biết; Bài 9: Tính giá trị của các biểu hợp lí a, 3,5 x + ( -1,5) x + 3,2 thức: 2
2. Ngày soạn: 05/10/ 2019 Tiết 20 Tuần 10 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ Kiến thức: Củng cố thêm kiến thức về số thực và các phép toán về số thực Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh. Thái độ: Có tính tự giác trong học tập. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. - Năng lực tư duy - Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: SGK, bảng phụ, phấn màu, thước. 2. Học sinh: SGK, thước, máy tính, các bài tập theo hướng dẫn III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (2 phút) Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên 3 a/2,04 : (-3,12) ; b/ 4 :5 4 Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập (30 phút) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Dạng 1 HS:Đọc BT91 BT91/45 GV:Gọi HS đọc BT91 HS: a/-3,02 -7,513 b/-7,508 > -7,513 chỗ trống : c/-0,49854 -7,513 d/-1,90765 < -1,892 c/-0,4 854 < -0,49826 d/-1, 0765 < -1,892 Dạng 2 BT92/45 1 GV:Gọi HS đọc BT92 HS:Đọc BT91 a/ 3,2; 1,5; ;0;1;7,4 GV:Hãy sắp xếp các số thực : HS:a/ 2 1 1 3,2 3,2 ; 1 1 ; 1 b/ a/Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn 3,2; 1,5; ;0;1;7,4 2 2 GV:Hãy nêu các bước xác 2 7,4 7,4 ; 0 0 ; 1,5 1,5 4
3. GV: nhận xét và chốt bài 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (3 phút). Về nhà xem và làm lại các BT đã làm tại lớp Làm BT93b;95b Chuẩn bị trước các câu hỏi ôn tập phần ôn tập chương I IV. Kiểm tra đánh giá bài học Xem lại các bài toán đã làm. V. Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 10 Ngày 07 tháng 10 năm 2019 Tổ trưởng Huỳnh Văn Giàu 6